UACUAC
Nazhruna: Jurnal Pendidikan IslamNazhruna: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini mengeksplorasi internalisasi nilai-nilai tasawuf dalam membentuk sikap moderasi beragama pada Jemaah Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah Jombang. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian ini menganalisis pengajian Selapanan Ahad Legi sebagai sarana untuk memperdalam pemahaman agama dan mempraktikkan nilai-nilai tasawuf. Nilai-nilai utama tasawuf yang diajarkan meliputi zuhud, tawakkal, ikhlas, sabar, syukur, cinta kasih, kerelaan, toleransi, dan anti kekerasan. Proses internalisasinya dilakukan melalui metode pembelajaran aktif seperti ceramah, diskusi kelompok, sharing pengalaman, demonstrasi langsung, serta nasihat personal dari ustadz/mursyid. Metode-metode ini melibatkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik jamaah untuk membentuk perubahan perilaku yang utuh dan permanen. Dengan terinternalisasinya nilai-nilai tasawuf, diharapkan jamaah mengembangkan sikap moderat dalam beragama, tercermin dalam gaya hidup sederhana, optimisme, kualitas ibadah ikhlas, daya juang kuat, tidak mudah terprovokasi, bersyukur, mencintai sesama, dan toleran terhadap keragaman. Kegiatan pengajian terbukti efektif menjadi sarana internalisasi nilai-nilai tasawuf dan pembentukan sikap moderat pada jamaah. Oleh karena itu, kegiatan pengajian perlu dikembangkan sebagai agen perubahan sosial menuju masyarakat Muslim yang moderat.
Penelitian ini menemukan bahwa nilai-nilai tasawuf seperti zuhud, tawakkal, ikhlas, sabar, syukur, cinta kasih, kerelaan, dan toleransi diajarkan dan diinternalisasi dalam pengajian Selapanan Ahad Legi Jemaah Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah di Jombang.Internalisasi nilai-nilai tasawuf ini menggunakan berbagai metode seperti ceramah, diskusi kelompok, sharing pengalaman, demonstrasi langsung, cerita teladan, praktik dhikr dan doa bersama, nasihat personal, refleksi, dan jurnal syukur.Internalisasi nilai-nilai tasawuf ini berdampak pada pembentukan sikap moderat pada anggota jamaah, seperti menjauhkan diri dari keinginan duniawi, meningkatkan optimisme, menjauhkan diri dari riya dan sumah, membentuk daya juang, mengurangi keluhan, menjauhkan diri dari intoleransi, menerima ketetapan Allah, dan hidup harmonis dalam masyarakat plural.Temuan penelitian ini sejalan dengan teori internalisasi nilai dan penelitian sebelumnya, yang menekankan pentingnya metode pengajaran yang melibatkan pengalaman spiritual langsung dalam tradisi tasawuf.Metode yang digunakan oleh Jemaah Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah Jombang memungkinkan anggota jamaah mengalami dan menghargai nilai-nilai tasawuf secara langsung sehingga dapat diinternalisasi secara efektif.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan kelompok Thoriqoh yang lebih beragam, menggunakan metode campuran yang menggabungkan data kualitatif dan kuantitatif, melibatkan perspektif yang lebih beragam dari anggota jamaah, dan mengeksplorasi pengaruh faktor eksternal seperti lingkungan sosial, budaya, dan politik terhadap internalisasi nilai dan pembentukan sikap moderat pada anggota jamaah. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif dan mendalam tentang internalisasi nilai-nilai tasawuf dan dampaknya pada pembentukan sikap moderat dalam konteks yang lebih luas.
- Building Character in Sufism-Based Students in Madrasah West Kalimantan | Nazhruna: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31538/nzh.v6i2.2974Building Character in Sufism Based Students in Madrasah West Kalimantan Nazhruna Jurnal Pendidikan doi 10 31538 nzh v6i2 2974
- edukasi islami: jurnal pendidikan islam. integrasi tasawuf pendidikan islam dii pondok pesantren edukasi... jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/2917edukasi islami jurnal pendidikan islam integrasi tasawuf pendidikan islam dii pondok pesantren edukasi jurnal staialhidayahbogor ac index php ei article view 2917
- Relevansi Tawakal dalam Kehidupan Sosial (Kajian Literatur Al Quran) | Farabi. relevansi tawakal kehidupan... journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/fa/article/view/4247Relevansi Tawakal dalam Kehidupan Sosial Kajian Literatur Al Quran Farabi relevansi tawakal kehidupan journal iaingorontalo ac index php fa article view 4247
- Suluk Gus Dur Reconstruction of Local Culture in the Context of Sufism | Kurniawan | International Journal... ijmmu.com/index.php/ijmmu/article/view/3029Suluk Gus Dur Reconstruction of Local Culture in the Context of Sufism Kurniawan International Journal ijmmu index php ijmmu article view 3029
| File size | 630.94 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Tasawuf dapat diposisikan sebagai landasan filosofis yang relevan dalam pendidikan Islam karena menegaskan orientasi ilmu pada pembentukan akhlak, penyucianTasawuf dapat diposisikan sebagai landasan filosofis yang relevan dalam pendidikan Islam karena menegaskan orientasi ilmu pada pembentukan akhlak, penyucian
STAIMUNSTAIMUN Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen kuasi dan desain pretest-posttest nonequivalent control group. Sampel penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen kuasi dan desain pretest-posttest nonequivalent control group. Sampel penelitian
UNIBOUNIBO Hasil kajian menunjukkan bahwa tasawuf akhlaki dapat menjadi pendekatan efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual dalam sistem pendidikanHasil kajian menunjukkan bahwa tasawuf akhlaki dapat menjadi pendekatan efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual dalam sistem pendidikan
AMORFATIAMORFATI Terdapat dua nilai pendidikan tasawuf kontekstual dalam film, yaitu: pertama, nilai takhliyatul qolbi (membersihkan hati dari sifat tercela), seseorangTerdapat dua nilai pendidikan tasawuf kontekstual dalam film, yaitu: pertama, nilai takhliyatul qolbi (membersihkan hati dari sifat tercela), seseorang
UACUAC Fakta yang paling unik tasawuf di Universitas Darul Ulum (UNDAR) Jombang yang adalah pengajaran mengedepankan pengajaran mata kuliah Trisula dengan tigaFakta yang paling unik tasawuf di Universitas Darul Ulum (UNDAR) Jombang yang adalah pengajaran mengedepankan pengajaran mata kuliah Trisula dengan tiga
UACUAC Pengumpulan data melalui survey dimaksudkan untuk melengkapi data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Survey dilakukan kepada seluruh mahasiswa yangPengumpulan data melalui survey dimaksudkan untuk melengkapi data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Survey dilakukan kepada seluruh mahasiswa yang
UACUAC Dalam proses pendidikan, muallim mematuhi prinsip dasar, namun prinsip individualisasi, variasi, dan keunikan sulit diimplementasikan sepenuhnya karenaDalam proses pendidikan, muallim mematuhi prinsip dasar, namun prinsip individualisasi, variasi, dan keunikan sulit diimplementasikan sepenuhnya karena
UACUAC Institusi ini memanfaatkan pendekatan dawah dan komunikasi Nabi untuk mempromosikan kegiatan, sejalan dengan misi penyebaran ajaran Islam. Selain itu,Institusi ini memanfaatkan pendekatan dawah dan komunikasi Nabi untuk mempromosikan kegiatan, sejalan dengan misi penyebaran ajaran Islam. Selain itu,
Useful /
UPPUPP Penelitian ini bertujuan untuk menguji. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan data sekunder yang di analisis menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk menguji. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan data sekunder yang di analisis menggunakan
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Latar belakang menekankan peran krusial pola asuh orang tua dalam membentuk kemandirian anak, khususnya dalam kebersihan diri, yang penting bagi anak prasekolahLatar belakang menekankan peran krusial pola asuh orang tua dalam membentuk kemandirian anak, khususnya dalam kebersihan diri, yang penting bagi anak prasekolah
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Metode: Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dengan 64 responden yaitu ibu yang memiliki anak usia 4-6 tahun di TK Nusa Indah Ngempon. VariabelMetode: Penelitian ini menggunakan desain cross sectional dengan 64 responden yaitu ibu yang memiliki anak usia 4-6 tahun di TK Nusa Indah Ngempon. Variabel
UACUAC Learning Organization di Amanatul Ummah meningkatkan kualitas sumber daya pendidik melalui rekrutmen selektif, pelatihan kepemimpinan, dan integrasi kurikulumLearning Organization di Amanatul Ummah meningkatkan kualitas sumber daya pendidik melalui rekrutmen selektif, pelatihan kepemimpinan, dan integrasi kurikulum