UACUAC
Nazhruna: Jurnal Pendidikan IslamNazhruna: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini mengeksplorasi internalisasi nilai-nilai tasawuf dalam membentuk sikap moderasi beragama pada Jemaah Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah Jombang. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian ini menganalisis pengajian Selapanan Ahad Legi sebagai sarana untuk memperdalam pemahaman agama dan mempraktikkan nilai-nilai tasawuf. Nilai-nilai utama tasawuf yang diajarkan meliputi zuhud, tawakkal, ikhlas, sabar, syukur, cinta kasih, kerelaan, toleransi, dan anti kekerasan. Proses internalisasinya dilakukan melalui metode pembelajaran aktif seperti ceramah, diskusi kelompok, sharing pengalaman, demonstrasi langsung, serta nasihat personal dari ustadz/mursyid. Metode-metode ini melibatkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik jamaah untuk membentuk perubahan perilaku yang utuh dan permanen. Dengan terinternalisasinya nilai-nilai tasawuf, diharapkan jamaah mengembangkan sikap moderat dalam beragama, tercermin dalam gaya hidup sederhana, optimisme, kualitas ibadah ikhlas, daya juang kuat, tidak mudah terprovokasi, bersyukur, mencintai sesama, dan toleran terhadap keragaman. Kegiatan pengajian terbukti efektif menjadi sarana internalisasi nilai-nilai tasawuf dan pembentukan sikap moderat pada jamaah. Oleh karena itu, kegiatan pengajian perlu dikembangkan sebagai agen perubahan sosial menuju masyarakat Muslim yang moderat.
Penelitian ini menemukan bahwa nilai-nilai tasawuf seperti zuhud, tawakkal, ikhlas, sabar, syukur, cinta kasih, kerelaan, dan toleransi diajarkan dan diinternalisasi dalam pengajian Selapanan Ahad Legi Jemaah Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah di Jombang.Internalisasi nilai-nilai tasawuf ini menggunakan berbagai metode seperti ceramah, diskusi kelompok, sharing pengalaman, demonstrasi langsung, cerita teladan, praktik dhikr dan doa bersama, nasihat personal, refleksi, dan jurnal syukur.Internalisasi nilai-nilai tasawuf ini berdampak pada pembentukan sikap moderat pada anggota jamaah, seperti menjauhkan diri dari keinginan duniawi, meningkatkan optimisme, menjauhkan diri dari riya dan sumah, membentuk daya juang, mengurangi keluhan, menjauhkan diri dari intoleransi, menerima ketetapan Allah, dan hidup harmonis dalam masyarakat plural.Temuan penelitian ini sejalan dengan teori internalisasi nilai dan penelitian sebelumnya, yang menekankan pentingnya metode pengajaran yang melibatkan pengalaman spiritual langsung dalam tradisi tasawuf.Metode yang digunakan oleh Jemaah Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah Jombang memungkinkan anggota jamaah mengalami dan menghargai nilai-nilai tasawuf secara langsung sehingga dapat diinternalisasi secara efektif.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan kelompok Thoriqoh yang lebih beragam, menggunakan metode campuran yang menggabungkan data kualitatif dan kuantitatif, melibatkan perspektif yang lebih beragam dari anggota jamaah, dan mengeksplorasi pengaruh faktor eksternal seperti lingkungan sosial, budaya, dan politik terhadap internalisasi nilai dan pembentukan sikap moderat pada anggota jamaah. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif dan mendalam tentang internalisasi nilai-nilai tasawuf dan dampaknya pada pembentukan sikap moderat dalam konteks yang lebih luas.
- Building Character in Sufism-Based Students in Madrasah West Kalimantan | Nazhruna: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31538/nzh.v6i2.2974Building Character in Sufism Based Students in Madrasah West Kalimantan Nazhruna Jurnal Pendidikan doi 10 31538 nzh v6i2 2974
- edukasi islami: jurnal pendidikan islam. integrasi tasawuf pendidikan islam dii pondok pesantren edukasi... jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/2917edukasi islami jurnal pendidikan islam integrasi tasawuf pendidikan islam dii pondok pesantren edukasi jurnal staialhidayahbogor ac index php ei article view 2917
- Relevansi Tawakal dalam Kehidupan Sosial (Kajian Literatur Al Quran) | Farabi. relevansi tawakal kehidupan... journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/fa/article/view/4247Relevansi Tawakal dalam Kehidupan Sosial Kajian Literatur Al Quran Farabi relevansi tawakal kehidupan journal iaingorontalo ac index php fa article view 4247
- Suluk Gus Dur Reconstruction of Local Culture in the Context of Sufism | Kurniawan | International Journal... ijmmu.com/index.php/ijmmu/article/view/3029Suluk Gus Dur Reconstruction of Local Culture in the Context of Sufism Kurniawan International Journal ijmmu index php ijmmu article view 3029
| File size | 630.94 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan platform YouTube sebagai sumber media pembelajaran Pendidikan Agama Islam terbukti mampu meningkatkan minatPenelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan platform YouTube sebagai sumber media pembelajaran Pendidikan Agama Islam terbukti mampu meningkatkan minat
LAKASPIALAKASPIA Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam bidang Pendidikan Agama Islam (PAI). Di tengah pesatnyaPerkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam bidang Pendidikan Agama Islam (PAI). Di tengah pesatnya
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Metode Ummi dilaksanakan secara sistematis melalui tiga tahap utama: (1) tahap persiapan melalui pelatihanHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Metode Ummi dilaksanakan secara sistematis melalui tiga tahap utama: (1) tahap persiapan melalui pelatihan
LAKASPIALAKASPIA Di Aceh, zakat profesi dikelola oleh Baitul Mal Aceh sebagai lembaga resmi pengelola zakat, infak, dan sedekah. Penelitian ini bertujuan menganalisis standarDi Aceh, zakat profesi dikelola oleh Baitul Mal Aceh sebagai lembaga resmi pengelola zakat, infak, dan sedekah. Penelitian ini bertujuan menganalisis standar
LAKASPIALAKASPIA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah,Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah,
LAKASPIALAKASPIA Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital seperti e-learning, media sosial, aplikasi pembelajaran berbasis mobile, serta platform interaktifHasil analisis menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital seperti e-learning, media sosial, aplikasi pembelajaran berbasis mobile, serta platform interaktif
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Tingginya risiko bencana gempa bumi dan ketidakpastian waktu kejadiannya menjadi alasan pentingnya meningkatkan pemahaman kebencanaan sejak dini, terutamaTingginya risiko bencana gempa bumi dan ketidakpastian waktu kejadiannya menjadi alasan pentingnya meningkatkan pemahaman kebencanaan sejak dini, terutama
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam peningkatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam peningkatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian
Useful /
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh etika bisnis Islam terhadap loyalitas nasabah pada bank syariah. Etika bisnis Islam yang didasarkanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh etika bisnis Islam terhadap loyalitas nasabah pada bank syariah. Etika bisnis Islam yang didasarkan
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pimpinan dayah berperan sebagai inisiator, motivator, dan fasilitator dalam mendorong transformasi digital di lingkunganHasil penelitian menunjukkan bahwa pimpinan dayah berperan sebagai inisiator, motivator, dan fasilitator dalam mendorong transformasi digital di lingkungan
UACUAC Hal ini mengindikasikan bahwa evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan memberikan indikator dinamis untuk evaluasi. PenelitianHal ini mengindikasikan bahwa evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan memberikan indikator dinamis untuk evaluasi. Penelitian
UACUAC Metode kuantitatif dilakukan dengan menganalisis potensi sekolah yang dipilih oleh orang tua, sedangkan metode kualitatif untuk mengetahui pendapat orangMetode kuantitatif dilakukan dengan menganalisis potensi sekolah yang dipilih oleh orang tua, sedangkan metode kualitatif untuk mengetahui pendapat orang