UNUKALTIMUNUKALTIM
Journal of Sustainable TransformationJournal of Sustainable TransformationKepemimpinan situasional merupakan gaya kepemimpinan yang fleksibel, dimana pemimpin dapat menyesuaikan pendekatan kepemimpinannya berdasarkan kondisi dan situasi yang ada. Dalam konteks madrasah, integrasi mencakup sinergi antara manajemen, tenaga pengajar, kurikulum, dan pengembangan peserta didik untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif dan efektif. Metode penelitian yang digunakan kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala MTs Al Mujahidin 2 Samarinda menerapkan berbagai gaya kepemimpinan seperti mengarahkan, melatihi, berpartisipasi, dan pencapaian mandiri berdasarkan kebutuhan dan tingkat perkembangan madrasah. Dengan demikian, tujuan pendidikan tercapai secara efektif, meningkatkan koordinasi antar tenaga pengajar, dan sinergi dalam pelaksanaan program pendidikan. Hasil penelitian menegaskan bahwa kepemimpinan situasional mempunyai peran yang signifikan dalam mendukung integrasi di MTs Al Mujahidin 2 Samarinda yang berdampak pada kualitas pembelajaran dan manajemen madrasah.
Kepemimpinan situasional memfasilitasi integrasi madrasah di MTs Al Mujahidin 2 Samarinda dengan menyesuaikan gaya kepemimpinannya sesuai kebutuhan guru dan kurikulum.Pendekatan tersebut meningkatkan koordinasi antara tenaga pengajar, sehingga sinergi dan efektivitas program pendidikan tumbuh.Hasil penelitian menunjukkan bahwa adaptabilitas kepemimpinan berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran dan manajemen madrasah.
Bagaimana pengaruh kepemimpinan situasional terhadap prestasi akademik siswa di madrasah seiring berjalannya waktu? Seberapa perbedaan motivasi tenaga pengajar ketika dipimpin oleh gaya situasional dibandingkan dengan gaya transformasional? Bagaimana integrasi teknologi digital dapat memperkuat praktik kepemimpinan situasional dalam mendukung integrasi madrasah? Apakah struktur pelatihan kepemimpinan situasional dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyesuaikan metode pengajaran? Bagaimana persepsi siswa terhadap kualitas pembelajaran ketika kepala madrasah menerapkan kepemimpinan situasional? Apakah ada hubungan antara kepemimpinan situasional dan kepuasan karyawan madrasah? Bagaimana peraturan pendidikan nasional memfasilitasi atau menghambat penerapan kepemimpinan situasional di madrasah? Seberapa efektif penggunaan media sosial sebagai media komunikasi dalam kepemimpinan situasional? Bagaimana dampak kolaborasi antara guru agama dan umum bila dipimpin dengan gaya situasional? Apakah intervensi berbasis data dapat meningkatkan pemilihan gaya kepemimpinan situasional yang tepat?.
| File size | 223.13 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUKALTIMUNUKALTIM Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi. Subjek penelitian terdiri dari 3Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi. Subjek penelitian terdiri dari 3
UNUKALTIMUNUKALTIM Selain itu, sikap pemimpin yang meminta maaf saat melakukan kesalahan menciptakan lingkungan kerja yang lebih inklusif dan meningkatkan kepercayaan bawahanSelain itu, sikap pemimpin yang meminta maaf saat melakukan kesalahan menciptakan lingkungan kerja yang lebih inklusif dan meningkatkan kepercayaan bawahan
UNUKALTIMUNUKALTIM Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan pelayan berperan penting dalam proses pembentukan karakter santri di pesantren, dan merekomendasikan pendekatanPenelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan pelayan berperan penting dalam proses pembentukan karakter santri di pesantren, dan merekomendasikan pendekatan
UNUKALTIMUNUKALTIM Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi dan wawancara tak terstruktur terhadap Kepala Sekolah dan beberapa orang guru di SD Negeri 010 SamarindaData dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi dan wawancara tak terstruktur terhadap Kepala Sekolah dan beberapa orang guru di SD Negeri 010 Samarinda
UNUKALTIMUNUKALTIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Negeri 39 Samarinda telah melakukan strategi perencanaan berdasarkan analisis SWOT untuk mengidentifikasi kebutuhanHasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Negeri 39 Samarinda telah melakukan strategi perencanaan berdasarkan analisis SWOT untuk mengidentifikasi kebutuhan
UNUKALTIMUNUKALTIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah yang menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan partisipatif, demokratis serta transformasional dapat meningkatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah yang menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan partisipatif, demokratis serta transformasional dapat meningkatkan
UNUKALTIMUNUKALTIM Untuk mengumpulkan informasi yang diperlukan, peneliti menerapkan berbagai teknik, termasuk wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil penelitianUntuk mengumpulkan informasi yang diperlukan, peneliti menerapkan berbagai teknik, termasuk wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Based on the research results, it can be concluded that constructivism-based learning can improve mathematical high-order thinking skills (MHOTS), suchBased on the research results, it can be concluded that constructivism-based learning can improve mathematical high-order thinking skills (MHOTS), such
Useful /
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Seminar ini diharapkan menjadi langkah awal kita belajar menulis, mempresentasikan, dan mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan pengabdian yang telahSeminar ini diharapkan menjadi langkah awal kita belajar menulis, mempresentasikan, dan mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan pengabdian yang telah
PELITABANGSAPELITABANGSA Penelitian ini bertujuan menciptakan pelembab ruangan otomatis yang dapat dimonitor melalui smartphone Android. Skripsi yang berjudul Rancang Bangun PelembabPenelitian ini bertujuan menciptakan pelembab ruangan otomatis yang dapat dimonitor melalui smartphone Android. Skripsi yang berjudul Rancang Bangun Pelembab
IAINPTKIAINPTK Alternatif yang memungkinkan untuk mengaplikasikan produk tafsir kontekstual tentang penyerataan harta laki-laki dan perempuan adalah pembagian harta gono-giniAlternatif yang memungkinkan untuk mengaplikasikan produk tafsir kontekstual tentang penyerataan harta laki-laki dan perempuan adalah pembagian harta gono-gini
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Anak usia dini belum bisa membedakan huruf yang satu dengan yang lainnya, dan masih ada pelafalan huruf yang salah dalam membaca. Hal ini terjadi salahAnak usia dini belum bisa membedakan huruf yang satu dengan yang lainnya, dan masih ada pelafalan huruf yang salah dalam membaca. Hal ini terjadi salah