STKIP PERSADASTKIP PERSADA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI)Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI)Guru perlu meningkatkan mutu pembelajarannya, dimulai dengan membuat rancangan pembelajaran yang baik dengan memperhatikan tujuan, karakteristik siswa, materi yang diajarkan, dan sumber belajar yang tersedia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di Kelas XI Pemasaran SMKN 8 Pontianak. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan selama dua kali tindakan (siklus). Setiap tindakan meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui tes hasil belajar. Hasil Penelitian menunjukkan aktivitas siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar siswa dalam SOP Penataan produk mengalami peningkatan. Pada siklus I nilai rata-rata adalah 70, 36 dengan persentase Ketuntasan 32 %, nilai rata-rata siklus II adalah 99, 36 dengan persentase Ketuntasan 100%. Kesimpulan dari penelitian bahwa penerapan model pembelajaran Picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi SOP Penataan produk.
Penerapan model pembelajaran Picture and picture terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi SOP Penataan Produk di SMKN 8 Pontianak, yang ditunjukkan dengan peningkatan ketuntasan klasikal dari 32% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II.Peningkatan ini terjadi karena model pembelajaran ini secara efektif meningkatkan motivasi dan aktivitas siswa, serta membantu mereka menyamakan persepsi dalam kelompok melalui penggunaan media gambar.Dengan demikian, model pembelajaran Picture and picture merupakan solusi yang efektif untuk mengatasi masalah pembelajaran yang kurang optimal dan hasil belajar yang rendah pada materi tersebut.
Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan beberapa arah studi baru untuk melengkapi temuan ini. Pertama, bagaimana cara mengadaptasi model pembelajaran Picture and Picture agar lebih efisien waktu, mengingat keterbatasan utama dalam penelitian ini adalah konsumsi waktu yang banyak? Penelitian bisa fokus pada modifikasi langkah-langkah atau penggunaan media digital untuk mempercepat tahap pengurutan gambar tanpa mengurangi interaksi siswa. Kedua, apakah keefektifan model ini akan tetap sama jika diterapkan pada mata pelajaran produktif lain yang tidak secara visual berbasis gambar, misalnya pada materi kompetensi layanan pelanggan atau perhitungan biaya? Sebuah studi komparatif antarmata pelajaran produktif akan menguji fleksibilitas dan transferabilitas model ini. Ketiga, selain meningkatkan hasil belajar, sejauh mana model ini juga mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa saat harus memberikan alasan logis dari urutan gambar yang mereka susun? Penelitian ini dapat menganalisis lebih dalam tentang dampak kognitif dari model pembelajaran tersebut, bukan hanya sekadar pengukuran nilai akhir. Tiga arah penelitian ini akan memberikan pandangan yang lebih luas dan mendalam tentang penerapan model Picture and Picture dalam dunia pendidikan vokasional.
| File size | 706.17 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-1co |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PERADABANPERADABAN Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode mind mapping dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Linggapura 05. PeningkatanPenelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode mind mapping dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Linggapura 05. Peningkatan
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Masalah pada penelitian ini Dosen menerapkan model ceramah dan tugas, sehingga mahasiswa tidak memahami materi manusia dan lingkungannya. Dampaknya motivasiMasalah pada penelitian ini Dosen menerapkan model ceramah dan tugas, sehingga mahasiswa tidak memahami materi manusia dan lingkungannya. Dampaknya motivasi
EDUPEDEDUPED Gagasan umum yang dikemukakan dan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sesuai dengan judul penelitian bahwa melalui alternatif tindakan yangGagasan umum yang dikemukakan dan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sesuai dengan judul penelitian bahwa melalui alternatif tindakan yang
MAHADEWAMAHADEWA Hasil analisis data menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa setelah adanya penerapan model pembelajaran QTR. Pada siklus I nilai rata-rataHasil analisis data menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa setelah adanya penerapan model pembelajaran QTR. Pada siklus I nilai rata-rata
MAHADEWAMAHADEWA Dengan demikian, penerapan model pembelajaran inkuiri efektif meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Penerapan model pembelajaran inkuiri dapatDengan demikian, penerapan model pembelajaran inkuiri efektif meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Penerapan model pembelajaran inkuiri dapat
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untukTujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untuk
MAHADEWAMAHADEWA Data penelitian diperoleh melalui tes uraian dan angket, dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 63,68 (siklusData penelitian diperoleh melalui tes uraian dan angket, dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 63,68 (siklus
ITENASITENAS rolfsii masing masing 46 dan 68 jam secara aerob. Hasil analisis FTIR menunjukkan bahwa scleroglucan hasil penelitian mempunyai puncak serapan pada 3408,rolfsii masing masing 46 dan 68 jam secara aerob. Hasil analisis FTIR menunjukkan bahwa scleroglucan hasil penelitian mempunyai puncak serapan pada 3408,
Useful /
PERADABANPERADABAN Oleh karena itu, dalam melaksanakan pembelajaran berbasis integrasi agama dan sains yang dilakukan ada korelasi konteks kehidupan nyata, karena pada akhirnyaOleh karena itu, dalam melaksanakan pembelajaran berbasis integrasi agama dan sains yang dilakukan ada korelasi konteks kehidupan nyata, karena pada akhirnya
UMPOUMPO Oleh karena itu, ketiga faktor tersebut perlu ditingkatkan untuk meningkatkan profitabilitas. Sementara itu, variasi produk dan pemasaran digital tidakOleh karena itu, ketiga faktor tersebut perlu ditingkatkan untuk meningkatkan profitabilitas. Sementara itu, variasi produk dan pemasaran digital tidak
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO 56 menjadi landasan utama Mafia Shalawat untuk mengembangkan tradisi shalawat sebagai media transformasi spiritual dan sosial. Shalawat diinterpretasikan56 menjadi landasan utama Mafia Shalawat untuk mengembangkan tradisi shalawat sebagai media transformasi spiritual dan sosial. Shalawat diinterpretasikan
EDUPEDEDUPED Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematisPenelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis