UMUM
Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu GeografiJurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu GeografiPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengungkap hubungan antara minat membaca dengan hasil belajar geografi, (2) mengungkap hubungan antara kebiasaan membaca dengan hasil belajar geografi, (3) mengungkap hubungan antara minat dan kebiasaan membaca dengan hasil belajar geografi, dan (4) mengungkap hubungan yang paling dominan antara minat dan kebiasaan membaca dengan hasil belajar geografi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Unggulan Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong Probolinggo yang terbagi dalam empat kelas. Sampel penelitian dipilih dengan teknik purposive sampling dengan menunjuk dua kelas yang memiliki nilai rata‑rata tertinggi dan terendah, yaitu siswa kelas X‑3 untuk kelas nilai tertinggi dan siswa kelas X‑4 untuk kelas terendah. Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket. Hasil belajar diukur dengan keberadaan nilai UAS semester ganjil siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan negatif antara minat membaca dan hasil belajar geografi dengan kontribusi minat membaca sebesar 8,8 %, (2) terdapat hubungan positif antara kebiasaan membaca dan hasil belajar geografi dengan kontribusi kebiasaan membaca sebesar 21,8 %, (3) terdapat hubungan yang positif secara simultan antara minat dan kebiasaan membaca dengan hasil belajar geografi, (4) kebiasaan membaca memiliki hubungan yang paling dominan di antara minat membaca dengan hasil belajar geografi.
Penelitian menemukan hubungan negatif antara minat membaca dengan hasil belajar geografi siswa, dan hubungan positif antara kebiasaan membaca dengan hasil belajar.Secara simultan, minat dan kebiasaan membaca menunjukkan hubungan positif terhadap hasil belajar geografi.Kontribusi kebiasaan membaca (21,8 %) lebih besar daripada minat membaca (8,8 %) sehingga kebiasaan membaca merupakan faktor yang paling dominan mempengaruhi hasil belajar.
Pertanyaan penelitian dapat dijelajahi mengenai bagaimana intervensi pelatihan membaca yang menargetkan peningkatan minat baca dapat memengaruhi motivasi dan prestasi siswa dalam mata pelajaran geografi, serta perbandingan efektivitasnya dengan program pembentukan kebiasaan membaca formal. Selain itu, studi longitudinal dapat mengevaluasi dinamika hubungan antara minat, kebiasaan membaca, dan hasil belajar seiring waktu, memperhitungkan faktor eksternal seperti media digital dan lingkungan keluarga. Akhirnya, penelitian lapangan pada berbagai jenis sekolah (misalnya, negeri, swasta, dan pesantren) dapat membandingkan konteks sosial budaya yang mempengaruhi perbedaan pola interaksi antara minat, kebiasaan membaca, dan pencapaian akademik di mata pelajaran geografi.
| File size | 263.84 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IIESECOREIIESECORE Penelitian ini menemukan bahwa implementasi program kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon dinilai positif oleh guru, tercermin dalam skor rata-rata tinggi (77,47)Penelitian ini menemukan bahwa implementasi program kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon dinilai positif oleh guru, tercermin dalam skor rata-rata tinggi (77,47)
UNMUNM Temuan - Penalaran metacognitif dan dukungan organisasi secara signifikan meningkatkan motivasi intrinsik, yang pada gilirannya secara positif mempengaruhiTemuan - Penalaran metacognitif dan dukungan organisasi secara signifikan meningkatkan motivasi intrinsik, yang pada gilirannya secara positif mempengaruhi
UNIVAUNIVA Partisipasi empat puluh guru dari SD Negeri No. 067249 Medan menunjukkan dampak positif, dengan peningkatan minat mengajar dan kemampuan menggunakan aplikasiPartisipasi empat puluh guru dari SD Negeri No. 067249 Medan menunjukkan dampak positif, dengan peningkatan minat mengajar dan kemampuan menggunakan aplikasi
UNSIKAUNSIKA Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalahMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah
UNSIKAUNSIKA Sumber data dalam penelitian ini adalah guru PJOK bolavoli SMP Islam Attarbiyyah dan peserta didik bolavoli di SMP Islam Attarbiyyah sebanyak 53 orangSumber data dalam penelitian ini adalah guru PJOK bolavoli SMP Islam Attarbiyyah dan peserta didik bolavoli di SMP Islam Attarbiyyah sebanyak 53 orang
USIUSI In analyzing the data, the writer uses theory from mudjiarahardjo and andriyani & al ghofar (2019). Based on the analyzing the data, the writer found theIn analyzing the data, the writer uses theory from mudjiarahardjo and andriyani & al ghofar (2019). Based on the analyzing the data, the writer found the
USIUSI Sehingga siswa merasa nyaman dan menikmati pembelajaran sehingga memberikan dampak yang baik pada keterampilan berbicara bahasa Inggris. Berdasarkan hasilSehingga siswa merasa nyaman dan menikmati pembelajaran sehingga memberikan dampak yang baik pada keterampilan berbicara bahasa Inggris. Berdasarkan hasil
NALANDANALANDA Kepemimpinan transformasional berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan skor koefisien korelasi dihasilkanKepemimpinan transformasional berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan skor koefisien korelasi dihasilkan
Useful /
UNYUNY Hal ini tampak pada Uk yang lebih muda dari Sj, tetapi Uk lebih unggul dalam aspek regulasi emosi dan pengendalian impuls. Tampak pada kedua subjek bahwaHal ini tampak pada Uk yang lebih muda dari Sj, tetapi Uk lebih unggul dalam aspek regulasi emosi dan pengendalian impuls. Tampak pada kedua subjek bahwa
UNMUNM Pustipada saat ini beroperasi berdasarkan dasar yang terbentuk tetapi reaktif. untuk beralih ke negara tata kelola proaktif dan dapat diprediksi (LevelPustipada saat ini beroperasi berdasarkan dasar yang terbentuk tetapi reaktif. untuk beralih ke negara tata kelola proaktif dan dapat diprediksi (Level
UMGUMG Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari 19 unit ansambel verbal-visual dengan tema lingkungan yang menyajikan makna ideasional. Hubungan ideasionalSumber data dalam penelitian ini terdiri dari 19 unit ansambel verbal-visual dengan tema lingkungan yang menyajikan makna ideasional. Hubungan ideasional
UGMUGM Pemanfaatan larutan natrium hipoklorit dengan konsentrasi yang tepat dapat meningkatkan daya tetas telur ayam KUB dalam penetasan buatan. Penelitian lebihPemanfaatan larutan natrium hipoklorit dengan konsentrasi yang tepat dapat meningkatkan daya tetas telur ayam KUB dalam penetasan buatan. Penelitian lebih