UMUM

Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu GeografiJurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengungkap hubungan antara minat membaca dengan hasil belajar geografi, (2) mengungkap hubungan antara kebiasaan membaca dengan hasil belajar geografi, (3) mengungkap hubungan antara minat dan kebiasaan membaca dengan hasil belajar geografi, dan (4) mengungkap hubungan yang paling dominan antara minat dan kebiasaan membaca dengan hasil belajar geografi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Unggulan Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong Probolinggo yang terbagi dalam empat kelas. Sampel penelitian dipilih dengan teknik purposive sampling dengan menunjuk dua kelas yang memiliki nilai rata‑rata tertinggi dan terendah, yaitu siswa kelas X‑3 untuk kelas nilai tertinggi dan siswa kelas X‑4 untuk kelas terendah. Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket. Hasil belajar diukur dengan keberadaan nilai UAS semester ganjil siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan negatif antara minat membaca dan hasil belajar geografi dengan kontribusi minat membaca sebesar 8,8 %, (2) terdapat hubungan positif antara kebiasaan membaca dan hasil belajar geografi dengan kontribusi kebiasaan membaca sebesar 21,8 %, (3) terdapat hubungan yang positif secara simultan antara minat dan kebiasaan membaca dengan hasil belajar geografi, (4) kebiasaan membaca memiliki hubungan yang paling dominan di antara minat membaca dengan hasil belajar geografi.

Penelitian menemukan hubungan negatif antara minat membaca dengan hasil belajar geografi siswa, dan hubungan positif antara kebiasaan membaca dengan hasil belajar.Secara simultan, minat dan kebiasaan membaca menunjukkan hubungan positif terhadap hasil belajar geografi.Kontribusi kebiasaan membaca (21,8 %) lebih besar daripada minat membaca (8,8 %) sehingga kebiasaan membaca merupakan faktor yang paling dominan mempengaruhi hasil belajar.

Pertanyaan penelitian dapat dijelajahi mengenai bagaimana intervensi pelatihan membaca yang menargetkan peningkatan minat baca dapat memengaruhi motivasi dan prestasi siswa dalam mata pelajaran geografi, serta perbandingan efektivitasnya dengan program pembentukan kebiasaan membaca formal. Selain itu, studi longitudinal dapat mengevaluasi dinamika hubungan antara minat, kebiasaan membaca, dan hasil belajar seiring waktu, memperhitungkan faktor eksternal seperti media digital dan lingkungan keluarga. Akhirnya, penelitian lapangan pada berbagai jenis sekolah (misalnya, negeri, swasta, dan pesantren) dapat membandingkan konteks sosial budaya yang mempengaruhi perbedaan pola interaksi antara minat, kebiasaan membaca, dan pencapaian akademik di mata pelajaran geografi.

Read online
File size263.84 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS The Effect of the Quizizz Assisted Teams Games Tournament Model on the Science Learning Outcomes of Fourth Grade Students 2026More at 2026

UIADUIAD Analisis data dilakukan menggunakan Paired Sample t-Test untuk menentukan perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkanAnalisis data dilakukan menggunakan Paired Sample t-Test untuk menentukan perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan

JURIS Analytical Studies in Preparing Deep Learning in Elementary School 2026More at 2026

UIADUIAD Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap analisis studi guru kelas dan guru sekolah dalam mempersiapkan pembelajaran mendalam di SD NegeriBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap analisis studi guru kelas dan guru sekolah dalam mempersiapkan pembelajaran mendalam di SD Negeri

JURIS Development of Tri Hita Karana Oriented Flipbooks For Science Literacy in Grade III Elementary School 2026More at 2026

UIADUIAD Penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan paradigma ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Subjek penelitian terdiri dariPenelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan paradigma ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Subjek penelitian terdiri dari

JURIS Development Of Local Wisdom Based Scrapbook Media For Students Narrative Writing Learning At Elementary School 2026More at 2026

UIADUIAD Dari hasil penelitian pengembangan media digital scrapbook berbasis kearifan lokal untuk belajar menulis narasi siswa kelas IV SDN 4 Tista, dapat disimpulkanDari hasil penelitian pengembangan media digital scrapbook berbasis kearifan lokal untuk belajar menulis narasi siswa kelas IV SDN 4 Tista, dapat disimpulkan

JURIS Development Of Arabic Language Learning Outcome Assessment Instrument Based On Hot Potatoes Application At Junior High School 2026More at 2026

UIADUIAD Situasi ini menekankan kebutuhan mendesak untuk mengembangkan alat penilaian berbasis digital yang inovatif untuk meningkatkan efisiensi belajar dan dayaSituasi ini menekankan kebutuhan mendesak untuk mengembangkan alat penilaian berbasis digital yang inovatif untuk meningkatkan efisiensi belajar dan daya

JURIS Implementation of the Sociodrama Model in Developing Social Competence and Empathy of PGMI Students in the Sociology and Anthropology of Education Course 2026More at 2026

UIADUIAD Implementasi model sociodrama dalam mata kuliah Sosiologi dan Antropologi Pendidikan telah terbukti berkontribusi pada pengembangan kompetensi sosial danImplementasi model sociodrama dalam mata kuliah Sosiologi dan Antropologi Pendidikan telah terbukti berkontribusi pada pengembangan kompetensi sosial dan

JURIS The The Effect Of Gamification Method On Students Understanding Of Concepts On Food Chain AUAUMaterial In Social Natural Sciences in Elementary Schools 2026More at 2026

UIADUIAD B) dan 17 di kelompok kontrol (Kelas V. A). Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda 30 item yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan IndependentB) dan 17 di kelompok kontrol (Kelas V. A). Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda 30 item yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan Independent

JURIS Pendampingan Go Digital Beras Organik Poktan Sejahtera Desa Kaibon Kabupaten Madiun 2025More at 2025

PKN STANPKN STAN Kontribusi pengabdian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan serta wadah platform digital yang memfasilitasi promosi dan penjualan produksi pertanianKontribusi pengabdian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan serta wadah platform digital yang memfasilitasi promosi dan penjualan produksi pertanian

Useful /

JURIS The Effect Of The Stem Approach Aided By The Assemblr Edu Media On The Learning Outcomes Of Grade V Students 2026More at 2026

UIADUIAD Partisipan terdiri dari 23 siswa kelas V yang dipilih melalui teknik sampling saturasi. Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda sebanyak 20 butirPartisipan terdiri dari 23 siswa kelas V yang dipilih melalui teknik sampling saturasi. Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda sebanyak 20 butir

JURIS The Effect Of The Project Based Learning Model Assisted By Crossword Puzzle Media On The Learning Outcomes Of Grade V Students 2026More at 2026

UIADUIAD Hasil menunjukkan bahwa data pretest tidak terdistribusi normal (p = 0. 031), sedangkan data posttest terdistribusi normal (p = 0. 738). Uji WilcoxonHasil menunjukkan bahwa data pretest tidak terdistribusi normal (p = 0. 031), sedangkan data posttest terdistribusi normal (p = 0. 738). Uji Wilcoxon

JURIS Assessing Prospective Teachers Readiness An Integrative Study of Teaching Methods and the Achievement of 21st Century Competencies in the Primary Teacher Education Department 2026More at 2026

UIADUIAD Rekomendasi untuk menerapkan pembelajaran berbasis proyek, menyediakan pelatihan teknologi tingkat lanjut, dan mendukung pembelajaran reflektif dapat membantuRekomendasi untuk menerapkan pembelajaran berbasis proyek, menyediakan pelatihan teknologi tingkat lanjut, dan mendukung pembelajaran reflektif dapat membantu

JURIS Pendampingan BUMDes Babo dalam Menyusun Laporan Keuangan Auditable dan Kepatuhan Perpajakan 2025More at 2025

PKN STANPKN STAN Hasilnya, BUMDes kini memiliki sistem pencatatan keuangan yang terstruktur, transparan, dan dapat diaudit, yang meningkatkan kepercayaan masyarakat sertaHasilnya, BUMDes kini memiliki sistem pencatatan keuangan yang terstruktur, transparan, dan dapat diaudit, yang meningkatkan kepercayaan masyarakat serta

ads-block-test