UMUM

Jurnal Ilmu PendidikanJurnal Ilmu Pendidikan

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas aplikasi pembelajaran adaptif berbasis Realitas Virtual (VR) dalam meningkatkan pemahaman siswa sekolah menengah atas tentang senyawa kimia. Tujuan utama adalah untuk secara kuantitatif menilai dampak intervensi VR terhadap hasil belajar siswa di antara dua kohort yang berbeda (N = 78). Desain pretest-posttest kontrol-grup digunakan, dengan dua grup paralel (Grup A dan Grup B) untuk memastikan validitas internal dan komparabilitas hasil. Temuan secara konsisten menunjukkan kontras yang nyata antara kondisi eksperimen dan kontrol. Siswa dalam grup kontrol menunjukkan penurunan kinerja, dengan perolehan belajar negatif sebesar −8,32 dan −15,20, yang menunjukkan hilangnya pembelajaran ketika metode instruksional konvensional digunakan. Sebaliknya, siswa yang terpapar aplikasi pembelajaran adaptif berbasis VR menunjukkan perolehan belajar positif sebesar 2,90 dan 9,70, yang mencerminkan peningkatan yang berarti dalam pemahaman konseptual. Analisis lebih lanjut mengenai dampak intervensi mengungkapkan ukuran efek mulai dari sedang (Cohens d = 0,722) hingga sangat besar (d = 2,182). Hasil ini menunjukkan tidak hanya signifikansi statistik tetapi juga signifikansi praktis yang substansial. Secara keseluruhan, temuan ini memberikan bukti empiris yang kuat bahwa aplikasi pembelajaran adaptif berbasis VR efektif dalam mencegah hilangnya pembelajaran dan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang senyawa kimia dibandingkan dengan pendekatan instruksional tradisional.

Penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi pembelajaran adaptif berbasis VR efektif dalam mencegah hilangnya pembelajaran dan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang senyawa kimia dibandingkan dengan pendekatan instruksional tradisional.Hasil penelitian ini memberikan bukti empiris yang kuat bahwa VR dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.Pengembangan lebih lanjut dari aplikasi ini perlu mempertimbangkan integrasi umpan balik yang lebih personal dan adaptif untuk memaksimalkan efektivitas pembelajaran.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pembelajaran VR adaptif terhadap retensi pengetahuan dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Kedua, penelitian dapat menyelidiki efektivitas integrasi VR adaptif dengan metode pengajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif. Ketiga, penelitian dapat fokus pada pengembangan algoritma adaptif yang lebih canggih yang dapat secara otomatis menyesuaikan tingkat kesulitan dan konten pembelajaran berdasarkan kebutuhan individu siswa. Dengan menggabungkan saran-saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan personal untuk siswa di bidang kimia dan bidang sains lainnya.

  1. AI‐driven adaptive learning for sustainable educational transformation - Strielkowski - 2025... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/sd.3221AIyAAAadriven adaptive learning for sustainable educational transformation Strielkowski 2025 onlinelibrary wiley doi 10 1002 sd 3221
  2. Investigating the Use of an Artificial Intelligence Chatbot with General Chemistry Exam Questions | Journal... doi.org/10.1021/acs.jchemed.3c00027Investigating the Use of an Artificial Intelligence Chatbot with General Chemistry Exam Questions Journal doi 10 1021 acs jchemed 3c00027
Read online
File size579.59 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Aplikasi Virtual Tour Kebun Raya Bogor Lipi Sebagai Media Diseminasi Dan Literasi Ilmu Pengetahuan Hayati 2026More at 2026

YARSIYARSI Hasil kegiatan berupa aplikasi virtual tour Kebun Raya Bogor LIPI berbasis web dan bisa dijalankan melalui perangkat headset virtual reality. PenelitianHasil kegiatan berupa aplikasi virtual tour Kebun Raya Bogor LIPI berbasis web dan bisa dijalankan melalui perangkat headset virtual reality. Penelitian

JURIS From Digital Shopping Experience To Social Influence Examining The Roles Of Online Shopping Experience And Influencer Marketing In Shaping Consumer Trust And Loyalty In E Commerce 2026More at 2026

AL MATANIAL MATANI Ultimately, this research highlights the importance of enhancing platform usability, ensuring service quality, and collaborating with credible influencersUltimately, this research highlights the importance of enhancing platform usability, ensuring service quality, and collaborating with credible influencers

JURIS An Analysis of Portable Fluxion Usage for Testing WPA WPA2 Secured Wi Fi Networks 2026More at 2026

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Hasil ini mengindikasikan risiko signifikan yang dihadapi pengguna Wi-Fi, terutama di lingkungan yang tidak memiliki perlindungan tambahan. Sebagai langkahHasil ini mengindikasikan risiko signifikan yang dihadapi pengguna Wi-Fi, terutama di lingkungan yang tidak memiliki perlindungan tambahan. Sebagai langkah

JURIS DUMMY BOOK IoT PANDUAN VISUAL KONSEP DAN IMPLEMENTASI IoT 2026More at 2026

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Namun, kendala utama di tingkat SMA/Madrasah adalah minimnya media pelatihan IoT yang terjangkau, praktis, dan sesuai dengan konteks, infrastruktur sekolahNamun, kendala utama di tingkat SMA/Madrasah adalah minimnya media pelatihan IoT yang terjangkau, praktis, dan sesuai dengan konteks, infrastruktur sekolah

JURIS Integration of Christian Values in Digital Church Service Management A Contextual Study at KGPM Sidang Syalom Tetey North Minahasa in the Metaverse Era 2026More at 2026

IFRELIFREL Studi ini menunjukkan bahwa Gereja KGPM Sidang Syalom Tetey di Minahasa Utara telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai Kristen ke dalam sistem manajemenStudi ini menunjukkan bahwa Gereja KGPM Sidang Syalom Tetey di Minahasa Utara telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai Kristen ke dalam sistem manajemen

JURIS Innovation In Islamic Educational Technology Development Of A Mobile Application For Qur anic Memorization Tafhidz With AI Based Feedback 2026More at 2026

STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Pengujian kegunaan dan studi kuasi-eksperimental dengan sekelompok pelajar menunjukkan peningkatan signifikan dalam akurasi hafalan dan kecepatan bagiPengujian kegunaan dan studi kuasi-eksperimental dengan sekelompok pelajar menunjukkan peningkatan signifikan dalam akurasi hafalan dan kecepatan bagi

JURIS The Effect of Occupational Health and Safety Implementation on Practical Safety and Learning Comfort in the Light Vehicle Engineering 2025More at 2025

STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Penelitian menemukan bahwa skor kenyamanan belajar rata-rata untuk kelompok kelas non-industri adalah 62,86, sedangkan kelompok kelas industri mencapaiPenelitian menemukan bahwa skor kenyamanan belajar rata-rata untuk kelompok kelas non-industri adalah 62,86, sedangkan kelompok kelas industri mencapai

JURIS Penerapan Teknologi di Kurikulum Merdeka pada Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas XI Intan Pariwara 2025More at 2025

UNWIRUNWIR Media audio visual ditemukan sembilan penerapan media pembelajaran berbasis teknologi yaitu QR Code, Zoom, Whatshapp video, YouTube, Televisi, Video rekaman,Media audio visual ditemukan sembilan penerapan media pembelajaran berbasis teknologi yaitu QR Code, Zoom, Whatshapp video, YouTube, Televisi, Video rekaman,

Useful /

JURIS Enhancing Stoichiometry Problem Solving Skills through 5E Inquiry Based Learning Combined with the FOPS Strategy 2025More at 2025

UMUM Penelitian ini menyimpulkan bahwa kombinasi model pembelajaran inkuiri 5E dan strategi FOPS secara efektif meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa kombinasi model pembelajaran inkuiri 5E dan strategi FOPS secara efektif meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan

JURIS The Heutagogy Model of Learning Innovation in Increasing The Skill Needs of The Digital Era of Vocational Students 2023More at 2023

UMUM Subjek penelitian meliputi dosen universitas, guru sekolah menengah kejuruan, dan karyawan industri. Lokasi penelitian difokuskan di Jawa Timur. InstrumenSubjek penelitian meliputi dosen universitas, guru sekolah menengah kejuruan, dan karyawan industri. Lokasi penelitian difokuskan di Jawa Timur. Instrumen

JURIS The Impact of Peer Group Communication and Social Media Use on Students Characters 2023More at 2023

UMUM The analysiss findings indicate that social media usage and peer group communication both directly affect students emotions and individuals selves, withThe analysiss findings indicate that social media usage and peer group communication both directly affect students emotions and individuals selves, with

JURIS Integration Interconnection with a Scientific Approach on the Rational and Irrational Inequality of One Variable Module 2022More at 2022

UMUM Metode R&D yang memanfaatkan model PPE (Planning, Production, and Evaluation) digunakan untuk merancang modul, melibatkan analisis kebutuhan, kurikulum,Metode R&D yang memanfaatkan model PPE (Planning, Production, and Evaluation) digunakan untuk merancang modul, melibatkan analisis kebutuhan, kurikulum,

ads-block-test