169169
LAYAR: Jurnal Ilmiah Seni Media RekamLAYAR: Jurnal Ilmiah Seni Media RekamFilm Cahaya Cinta Perlahan Menyilaukan dikembangkan sebagai salah satu cara alternatif pembelajaran keterampilan kejuruan, khususnya dilingkup produksi film. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana teknik perendaman yang meliputi isyarat visual, isyarat audio, isyarat orientasi, dan isyarat disorientasi dikaitkan dengan kompetensi dalam SKKNI No. 154/2020 untuk kompetensi nasional operator lighting film, meliputi fungsi pokok, utama fungsi, dan fungsi dasar dalam penyampaian materi pembelajaran pencahayaan melalui media virtual reality yang juga merupakan media kekinian yang saat ini banyak digunakan. Immersion dalam praktek sendiri merupakan upaya untuk melibatkan penonton agar dapat mendalami dan mampu menyerap. Film ini memiliki dua episode dan tiga level interaktif berbeda untuk mempelajari dasar-dasar pencahayaan film. Penelitian ini menggunakan karakteristik kualitatif yang diterapkan melalui analisis teknis imersif. Materi interaktivitas, visual dan audio menunjukkan bahwa teknis imersif memberikan arahan dalam pembelajaran dan menarik perhatian penonton tanpa mengurangi substansi isi pembelajaran berdasarkan kompetensi pada SKKNI No.154/2020.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan virtual reality dan film interaktif dapat menjadi media alternatif yang efektif untuk pembelajaran keterampilan kejuruan, khususnya di bidang tata cahaya film.Teknik imersif, termasuk isyarat visual, audio, orientasi, dan disorientasi, berperan penting dalam menarik perhatian peserta didik dan memberikan arahan dalam proses pembelajaran.154/2020 dapat ditingkatkan melalui pemanfaatan teknologi virtual reality untuk menghasilkan tenaga kerja profesional di bidang perfilman.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas teknik imersif lainnya, seperti haptic feedback dan olfactory stimulation, dalam meningkatkan pengalaman belajar dan retensi pengetahuan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran adaptif yang menyesuaikan tingkat kesulitan materi berdasarkan kinerja peserta didik dalam lingkungan virtual reality. Ketiga, penting untuk meneliti dampak penggunaan virtual reality terhadap motivasi belajar dan minat peserta didik terhadap karir di bidang perfilman, sehingga dapat dirumuskan strategi untuk meningkatkan daya tarik profesi tersebut.
| File size | 635.17 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
WALIDEMINSTITUTEWALIDEMINSTITUTE Ki Hajar Dewantara tetap menjadi dasar filosofis berharga bagi pendidikan nasional, menawarkan alternatif sistem pendidikan berbasis kemanusiaan, budaya,Ki Hajar Dewantara tetap menjadi dasar filosofis berharga bagi pendidikan nasional, menawarkan alternatif sistem pendidikan berbasis kemanusiaan, budaya,
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Oleh karena itu, untuk mempertahankan keandalan sistem yang tinggi dan meningkatkan keselamatan, diperlukan pemeliharaan preventif yang konsisten, inspeksiOleh karena itu, untuk mempertahankan keandalan sistem yang tinggi dan meningkatkan keselamatan, diperlukan pemeliharaan preventif yang konsisten, inspeksi
UMUM Keberhasilan penuh kebijakan ini sangat bergantung pada pelaksanaan konsisten, peningkatan kapasitas SDM, dan komitmen jangka panjang dalam mengolah kualitasKeberhasilan penuh kebijakan ini sangat bergantung pada pelaksanaan konsisten, peningkatan kapasitas SDM, dan komitmen jangka panjang dalam mengolah kualitas
IAINIAIN Populasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan, dengan sampel 10 siswa kelas IX. Instrumen penelitian meliputi lembar penilaian validasiPopulasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan, dengan sampel 10 siswa kelas IX. Instrumen penelitian meliputi lembar penilaian validasi
NURISNURIS Sistem prediksi dikembangkan berbasis web menggunakan Python (Flask) untuk backend perhitungan, HTML/CSS untuk antarmuka, dan PostgreSQL sebagai basisSistem prediksi dikembangkan berbasis web menggunakan Python (Flask) untuk backend perhitungan, HTML/CSS untuk antarmuka, dan PostgreSQL sebagai basis
ITNITN Catalytic converter berfungsi sebagai perangkat pengontrol polusi udara dengan mengubah senyawa berbahaya, seperti karbon monoksida (CO), hidrokarbon (HC)Catalytic converter berfungsi sebagai perangkat pengontrol polusi udara dengan mengubah senyawa berbahaya, seperti karbon monoksida (CO), hidrokarbon (HC)
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Transformasi Techno-Humanistic Learning (THL) menekankan pentingnya menggabungkan elemen teknologi dengan prinsip-prinsip humanistik dalam pendidikan digital.Transformasi Techno-Humanistic Learning (THL) menekankan pentingnya menggabungkan elemen teknologi dengan prinsip-prinsip humanistik dalam pendidikan digital.
PKN STANPKN STAN Program pendampingan berjalan baik dan telah melaksanakan semua tahapan kegiatan, termasuk observasi, wawancara, penyampaian materi, serta perhitunganProgram pendampingan berjalan baik dan telah melaksanakan semua tahapan kegiatan, termasuk observasi, wawancara, penyampaian materi, serta perhitungan
Useful /
UMNYARSIUMNYARSI Pada tahap perencanaan, wali nagari akan berdiskusi dengan niniak mamak, kemudian pelaksanaan program akan dilakukan oleh masyarakat dalam kaum tersebut.Pada tahap perencanaan, wali nagari akan berdiskusi dengan niniak mamak, kemudian pelaksanaan program akan dilakukan oleh masyarakat dalam kaum tersebut.
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Penelitian ini juga menunjukkan bahwa semakin besar derajat ketidakseimbangan hambatan stator, semakin parah penurunan efisiensi dan ketidakstabilan torsiPenelitian ini juga menunjukkan bahwa semakin besar derajat ketidakseimbangan hambatan stator, semakin parah penurunan efisiensi dan ketidakstabilan torsi
IAINIAIN Pemerintah dan institusi terkait diharapkan mereplikasi model bimbingan ini untuk mempercepat akses pendidikan non-formal yang merata bagi anak-anak diPemerintah dan institusi terkait diharapkan mereplikasi model bimbingan ini untuk mempercepat akses pendidikan non-formal yang merata bagi anak-anak di
IAINIAIN Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen one-group pretest-posttest. Hasil pre-test menunjukkan bahwa dari 6 siswa,Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen one-group pretest-posttest. Hasil pre-test menunjukkan bahwa dari 6 siswa,