UMUM
Jurnal Ilmu PendidikanJurnal Ilmu PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap pandangan guru-guru taman kanak-kanak mengenai pembelajaran sains, bentuk kegiatan, metode yang digunakan, serta kesulitan yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur terhadap enam guru taman kanak-kanak yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) semua guru berpendapat bahwa pembelajaran sains pada anak usia dini sangat penting untuk dilaksanakan; (2) kegiatan pembelajaran sains dilakukan sesuai tema pembelajaran, namun dua dari enam guru menambahkan kegiatan secara spontan mengikuti fenomena alam; (3) metode eksperimen merupakan metode yang paling disukai anak saat melakukan kegiatan sains; dan (4) kesulitan yang dihadapi guru terkait dengan alat dan bahan.
Kegiatan sains di sekolah dilaksanakan sesuai tema dan subtema pembelajaran yang telah tercantum dalam Prosem, RPPM, dan RPPH, meskipun terkadang ditambah secara spontan tanpa mengubah perencanaan yang sudah ada.Metode demonstrasi dan eksperimen dipilih karena mudah dilaksanakan dengan alat dan bahan konkret, serta metode eksperimen paling diminati anak karena memberi kesempatan untuk mencoba langsung.Pelaksanaan pembelajaran sains menghadapi kendala terkait ketersediaan alat dan bahan, yang diatasi guru dengan mencari alternatif alat atau menggunakan media seperti gambar dan audiovisual.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana penerapan metode inkuiri dapat dikembangkan secara efektif di taman kanak-kanak dengan mempertimbangkan keterbatasan alat dan kesiapan guru, melalui penelitian yang menguji model pelatihan berbasis konteks lokal. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana kegiatan sains spontan yang muncul dari fenomena alam dapat dirancang secara sistematis tanpa mengganggu rencana pembelajaran yang sudah ada, agar pengalaman belajar anak menjadi lebih bermakna dan terstruktur. Ketiga, perlu dilakukan penelitian tentang pengembangan sumber belajar sains berbasis bahan lokal dan daur ulang yang mudah diperoleh, untuk mengatasi keterbatasan alat dan bahan serta mendukung pembelajaran sains yang inklusif dan berkelanjutan di berbagai jenis sekolah, termasuk yang memiliki sumber daya terbatas. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan solusi praktis sekaligus memperdalam pemahaman tentang bagaimana guru TK dapat lebih optimal dalam menyelenggarakan pembelajaran sains yang menarik, relevan, dan mudah diimplementasikan. Selain itu, pendekatan kolaboratif antar guru dalam menyediakan alat dan bahan juga layak diteliti lebih jauh untuk melihat efektivitasnya dalam konteks berbeda. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat fokus pada peningkatan kapasitas guru, pengayaan metode, dan pemanfaatan sumber daya lokal secara cerdas. Hal ini akan mendukung terciptanya lingkungan pembelajaran sains yang lebih responsif terhadap kebutuhan anak dan kenyataan di lapangan. Penelitian juga dapat melihat bagaimana integrasi antara perencanaan formal dan respons terhadap fenomena spontan dapat meningkatkan keterlibatan anak. Temuan dari studi-studi tersebut diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan kebijakan dan pelatihan guru yang lebih tepat sasaran. Dengan begitu, pembelajaran sains di taman kanak-kanak dapat menjadi lebih inklusif, menarik, dan berdampak jangka panjang bagi perkembangan anak.
- Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains & Matematika. analisis kesulitan guru paud ipa anak usia edu sains... doi.org/10.23971/eds.v5i1.578Edu Sains Jurnal Pendidikan Sains Matematika analisis kesulitan guru paud ipa anak usia edu sains doi 10 23971 eds v5i1 578
- How does the model of Inquiry-Based Science Education work in the kindergarten: The case of biology |... doi.org/10.26220/rev.2044How does the model of Inquiry Based Science Education work in the kindergarten The case of biology doi 10 26220 rev 2044
| File size | 269.17 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPOUMPO Kontribusi Nyai Khairiyah Hasyim di bidang pendidikan sebagai salah satu ulama Indonesia dirasa penting untuk diketahui sebagai wawasan sejarah lokal agarKontribusi Nyai Khairiyah Hasyim di bidang pendidikan sebagai salah satu ulama Indonesia dirasa penting untuk diketahui sebagai wawasan sejarah lokal agar
UMPOUMPO Kelebihan model ini meliputi peningkatan keterampilan membaca, pengawasan langsung, dan pemahaman makna, namun kekurangannya adalah adanya tekanan padaKelebihan model ini meliputi peningkatan keterampilan membaca, pengawasan langsung, dan pemahaman makna, namun kekurangannya adalah adanya tekanan pada
UMPOUMPO Kurikulum dan layanan berbakat dan bertalenta di Madrasah Ibtidaiyah sangat penting karena memengaruhi pengembangan kemampuan akademik dan potensi siswa.Kurikulum dan layanan berbakat dan bertalenta di Madrasah Ibtidaiyah sangat penting karena memengaruhi pengembangan kemampuan akademik dan potensi siswa.
UMPOUMPO Hal ini dapat digunakan sebagai dukungan untuk program pembangunan daerah seperti meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Oleh karena itu, peningkatanHal ini dapat digunakan sebagai dukungan untuk program pembangunan daerah seperti meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Oleh karena itu, peningkatan
UMPOUMPO Sehingga hasil penelitian ini ditemukan bahwa akar permasalah doktrin radikalisme agama perspektif para guru dan siswa dikarenakan tiga aspek yaitu fanatismeSehingga hasil penelitian ini ditemukan bahwa akar permasalah doktrin radikalisme agama perspektif para guru dan siswa dikarenakan tiga aspek yaitu fanatisme
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Tujuan spesifiknya adalah: (1) menguji pengaruh kepemimpinan kepala desa terhadap efektivitas dana desa, (2) mengeksplorasi dampak kompetensi perangkatTujuan spesifiknya adalah: (1) menguji pengaruh kepemimpinan kepala desa terhadap efektivitas dana desa, (2) mengeksplorasi dampak kompetensi perangkat
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL 4) The high weberianess of the state bureaucracy is due to the professional public administration before democracy combined with electoral competition4) The high weberianess of the state bureaucracy is due to the professional public administration before democracy combined with electoral competition
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Investasi dalam sektor pendidikan guna meningkatkan jumlah tahun belajar dapat menjadi strategi efektif untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebihInvestasi dalam sektor pendidikan guna meningkatkan jumlah tahun belajar dapat menjadi strategi efektif untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebih
Useful /
ITNITN Desain rangka dinyatakan aman dan layak digunakan pada kondisi pembebanan yang disimulasikan. Desain rangka pada sepeda statis dengan flywheel untuk generatorDesain rangka dinyatakan aman dan layak digunakan pada kondisi pembebanan yang disimulasikan. Desain rangka pada sepeda statis dengan flywheel untuk generator
ITNITN Mata kuliah Body & Chassis memerlukan pendekatan praktik intensif, terutama dalam memahami sistem kemudi seperti power steering yang merupakan komponenMata kuliah Body & Chassis memerlukan pendekatan praktik intensif, terutama dalam memahami sistem kemudi seperti power steering yang merupakan komponen
UMUM Furthermore, while self-regulated learning positively impacts critical thinking, self-efficacy did not directly affect learning outcomes. The study underscoresFurthermore, while self-regulated learning positively impacts critical thinking, self-efficacy did not directly affect learning outcomes. The study underscores
UMUM Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimen faktorial 2x2 dengan sampel yang dipilih secara convenience sampling. Instrumen yang digunakan dalamPenelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimen faktorial 2x2 dengan sampel yang dipilih secara convenience sampling. Instrumen yang digunakan dalam