UMUM
Jurnal Ilmu PendidikanJurnal Ilmu PendidikanThis research aims to develop an accounting e-module for contextual-based learning to increase students interest in accounting. This contextual learning connects accounting with the application of financial literacy, particularly in financial planning. The development research method utilizes the ADDIE development procedure model. Validation by media, material, and language experts, as well as feasibility trials, targets students from the class of 2022/2023 of the Social Sciences Education Study Program (Program Studi Pendidikan Ilmu Sosial - PIPS) at UIN Maulana Malik Ibrahim. Interest was measured using a questionnaire administered to the experimental and control classes. The research results indicate that the interest of the experimental class was higher than that of the control class, demonstrating the effectiveness of using contextual-based e-modules in learning.
The research and development using the ADDIE model successfully created an Introduction to Accounting e-module that was validated by experts and students.The e-module was deemed highly suitable and valid for use as a learning medium for students of the PIPS FITK UIN Malang Study Program.Furthermore, the development of this accounting module effectively enhances students interest in learning, particularly in studying Accounting, due to its integration with everyday life practices such as recording and managing personal finances.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas e-modul akuntansi ini pada kelompok siswa dengan karakteristik yang berbeda, seperti tingkat sosioekonomi atau gaya belajar yang beragam, guna memastikan generalisasi hasil penelitian. Selain itu, pengembangan e-modul dapat diperluas dengan menambahkan fitur interaktif seperti simulasi kasus bisnis atau permainan edukatif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memperdalam pemahaman konsep akuntansi. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan bagi guru akuntansi untuk mengintegrasikan e-modul ini secara efektif dalam pembelajaran sehari-hari, termasuk strategi pemanfaatan fitur-fitur e-modul dan adaptasi materi sesuai dengan kebutuhan siswa, sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran akuntansi secara berkelanjutan dan mempersiapkan siswa dengan keterampilan keuangan yang relevan untuk masa depan.
- E-Book for Problem Based Learning to Improve Learning Outcome of the Students | Atlantis Press. book... atlantis-press.com/proceedings/ictte-17/25885751E Book for Problem Based Learning to Improve Learning Outcome of the Students Atlantis Press book atlantis press proceedings ictte 17 25885751
- Motivation to learn: an overview of contemporary theories - Cook - 2016 - Medical Education - Wiley Online... doi.org/10.1111/medu.13074Motivation to learn an overview of contemporary theories Cook 2016 Medical Education Wiley Online doi 10 1111 medu 13074
- Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa | Arabiyatuna: Jurnal Bahasa... doi.org/10.29240/jba.v4i1.1406Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Arabiyatuna Jurnal Bahasa doi 10 29240 jba v4i1 1406
- Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Animasi 2 Dimensi dan 3 Dimensi | Jurnal... doi.org/10.37031/jt.v20i1.234Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Animasi 2 Dimensi dan 3 Dimensi Jurnal doi 10 37031 jt v20i1 234
| File size | 628.86 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM The application of the Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) approach significantly improves students conceptual understanding of PerimeterThe application of the Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) approach significantly improves students conceptual understanding of Perimeter
EDUPEDEDUPED Indikator tertinggi adalah menghubungkan konsep (88%), sedangkan terendah adalah mengidentifikasi masalah (79%). Penelitian ini menegakkan bahwa modelIndikator tertinggi adalah menghubungkan konsep (88%), sedangkan terendah adalah mengidentifikasi masalah (79%). Penelitian ini menegakkan bahwa model
EDUPEDEDUPED Setiap item dinilai menggunakan skala Likert lima poin untuk menentukan relevansi dan kejelasannya. Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan rumusSetiap item dinilai menggunakan skala Likert lima poin untuk menentukan relevansi dan kejelasannya. Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan rumus
1001TUTORIAL1001TUTORIAL The system successfully integrates a flowmeter sensor, stepper motor, and NodeMCU ESP32 for precise cup sealing and real-time monitoring. Challenges inThe system successfully integrates a flowmeter sensor, stepper motor, and NodeMCU ESP32 for precise cup sealing and real-time monitoring. Challenges in
UMUM Furthermore, while self-regulated learning positively impacts critical thinking, self-efficacy did not directly affect learning outcomes. The study underscoresFurthermore, while self-regulated learning positively impacts critical thinking, self-efficacy did not directly affect learning outcomes. The study underscores
UMUM Hasilnya menunjukkan bahwa media yang dirancang dapat mengurangi distraksi belajar melalui teknik Pomodoro, serta memberikan antarmuka responsif yang dapatHasilnya menunjukkan bahwa media yang dirancang dapat mengurangi distraksi belajar melalui teknik Pomodoro, serta memberikan antarmuka responsif yang dapat
UMUM Informan yang terlibat adalah Kepala STAI Denpasar Bali, Kepala Sektor Akademik, koordinator tahfidz Juz 30 Al-Quran, dosen mata kuliah Al-Quran ke BahasaInforman yang terlibat adalah Kepala STAI Denpasar Bali, Kepala Sektor Akademik, koordinator tahfidz Juz 30 Al-Quran, dosen mata kuliah Al-Quran ke Bahasa
STIAMISTIAMI Kerelasian pemasaran dan citra perguruan tinggi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepercayaan mahasiswa program diploma STIAMI di Jakarta, denganKerelasian pemasaran dan citra perguruan tinggi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepercayaan mahasiswa program diploma STIAMI di Jakarta, dengan
Useful /
UMUM The study concludes that the HOT-based assessment instrument is valid, reliable, and well-received by both teachers and students, offering a valuable toolThe study concludes that the HOT-based assessment instrument is valid, reliable, and well-received by both teachers and students, offering a valuable tool
ASSALAMASSALAM Analisis data yang digunakan yaitu: Reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini, ditemukan bahwa (1) ImplementasiAnalisis data yang digunakan yaitu: Reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini, ditemukan bahwa (1) Implementasi
ASSALAMASSALAM Era digital memiliki pengaruh yang nyata pada kehidupan manusia salah satu contohnya adalah dalam bidang pendidikan. Akibatnya, dibutuhkan kepemimpinanEra digital memiliki pengaruh yang nyata pada kehidupan manusia salah satu contohnya adalah dalam bidang pendidikan. Akibatnya, dibutuhkan kepemimpinan
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA Sekarang keberadaan Qanun Hukum Jina>yat ini ditunggu aksennya di kalangan masyarakat Aceh secara menyuruh pada setiap jenis kejahatan beserta uqu>ba>tnya,Sekarang keberadaan Qanun Hukum Jina>yat ini ditunggu aksennya di kalangan masyarakat Aceh secara menyuruh pada setiap jenis kejahatan beserta uqu>ba>tnya,