UMUM
Jurnal Ilmu PendidikanJurnal Ilmu PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat keterlibatan mahasiswa dalam pembelajaran daring, termasuk intensitas keterlibatan, hambatan yang mencegah keterlibatan, dan upaya yang dilakukan untuk tetap terlibat. Metode yang digunakan adalah survei kuantitatif dengan sampel 424 partisipan, meliputi siswa dan guru Bahasa Inggris dari dua SMA, satu SMK, dan dua SMP di Sumatera Selatan. Data dianalisis menggunakan SPSS 25. Hasil menunjukkan bahwa tingkat keterlibatan siswa bersifat moderat, hambatan relatif rendah, dan upaya untuk tetap terlibat tinggi dari kedua perspektif siswa dan guru. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar refleksi dan evaluasi program pembelajaran daring di Indonesia.
Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keterlibatan siswa dalam pembelajaran daring tidak rendah secara signifikan.Keterlibatan siswa beragam di berbagai dimensi, dengan skala keterampilan dan kinerja yang lebih tinggi, sementara keterlibatan emosional lebih rendah.Hambatan utama yang diidentifikasi adalah faktor teknologi, sementara upaya siswa dan guru dalam mengatasi hambatan tersebut cukup tinggi.
Dalam rangka meningkatkan efektivitas pembelajaran daring, pertama-tama dapat diteliti secara lebih mendalam bagaimana desain interaktif berbasis game dapat membantu mengurangi hambatan teknologi dan meningkatkan keterlibatan emosional siswa. Kedua, penelitian lanjutan dapat mengevaluasi dampak pelatihan berkelanjutan bagi guru dalam memanfaatkan alat ICT untuk memperkuat keterlibatan siswa secara berkelanjutan. Ketiga, studi perbandingan lintas lembaga dapat dilakukan untuk memahami peran keluarga dan lingkungan eksternal dalam mempengaruhi hambatan dan upaya siswa, sehingga dapat disusun kebijakan yang lebih holistik dalam mendukung pembelajaran daring di Indonesia.
| File size | 482.2 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSIUINSI Berdasarkan observasi dan data wawancara, penelitian ini menyimpulkan bahwa hanya satu guru bahasa Inggris di TK IT AL IRSYAD Koto Baru, Kabupaten DharmasrayaBerdasarkan observasi dan data wawancara, penelitian ini menyimpulkan bahwa hanya satu guru bahasa Inggris di TK IT AL IRSYAD Koto Baru, Kabupaten Dharmasraya
IDJOURNALIDJOURNAL Aktivitas pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan Collaborative Teaching berdasarkan English Medium InstructionAktivitas pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan Collaborative Teaching berdasarkan English Medium Instruction
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini bertujuan mempelajari bagaimana EGRA (Experience, Generalization, Reinforcement, Application) dapat diterapkan dalam menulis teks naratifPenelitian ini bertujuan mempelajari bagaimana EGRA (Experience, Generalization, Reinforcement, Application) dapat diterapkan dalam menulis teks naratif
UNSIKAUNSIKA Proses pembelajaran menulis naratif melalui pendekatan berbasis genre berlangsung dalam tiga pertemuan melalui aplikasi Google Meet dan WhatsApp yang diadakanProses pembelajaran menulis naratif melalui pendekatan berbasis genre berlangsung dalam tiga pertemuan melalui aplikasi Google Meet dan WhatsApp yang diadakan
UNIMAUNIMA Lima belas siswa mewakili siswa tahun kedua sebagai narasumber wawancara. Hasil penelitian mengungkapkan empat hal, yaitu: pertama, terdapat hubungan positifLima belas siswa mewakili siswa tahun kedua sebagai narasumber wawancara. Hasil penelitian mengungkapkan empat hal, yaitu: pertama, terdapat hubungan positif
UNILAUNILA 2 di SMAN 7 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan tes kosakata dan wawancara. Pre-test dan posttest digunakan untuk mengumpulkan data. Peneliti menggunakan2 di SMAN 7 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan tes kosakata dan wawancara. Pre-test dan posttest digunakan untuk mengumpulkan data. Peneliti menggunakan
UNIMAUNIMA Secara keseluruhan, persepsi guru terhadap penerapan lagu pop dalam mengajar pelafalan bersifat positif. Guru memiliki persepsi positif terhadap penerapanSecara keseluruhan, persepsi guru terhadap penerapan lagu pop dalam mengajar pelafalan bersifat positif. Guru memiliki persepsi positif terhadap penerapan
UNMUHUNMUH Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan jenis dan fungsi tindak tutur yang terdapat dalam instagram akun @kata2bijak serta keterkaitan tindakTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan jenis dan fungsi tindak tutur yang terdapat dalam instagram akun @kata2bijak serta keterkaitan tindak
Useful /
PPSDPPPSDP Rekomendasi meliputi pelatihan berkelanjutan, mentoring, peningkatan fasilitas, dan dokumentasi praktik terbaik. Kepala sekolah secara konsisten menerapkanRekomendasi meliputi pelatihan berkelanjutan, mentoring, peningkatan fasilitas, dan dokumentasi praktik terbaik. Kepala sekolah secara konsisten menerapkan
STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA This grant proposal aims to develop and implement a family counseling model based on positive communication to strengthen family capacity in preventingThis grant proposal aims to develop and implement a family counseling model based on positive communication to strengthen family capacity in preventing
STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA Pendekatan ini terbukti efektif membangun kesadaran kesehatan masyarakat tentang penyakit hipertensi dan diabetes militus. Pendekatan manajemen keperawatanPendekatan ini terbukti efektif membangun kesadaran kesehatan masyarakat tentang penyakit hipertensi dan diabetes militus. Pendekatan manajemen keperawatan
UMUM Furthermore, students recognize the usefulness of bilingual dictionaries and note-taking, suggesting a need for educators to emphasize these strategies.Furthermore, students recognize the usefulness of bilingual dictionaries and note-taking, suggesting a need for educators to emphasize these strategies.