UMUM

Just a moment...Just a moment...

Video animasi dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan media pembelajaran video animasi terhadap motivasi belajar sains siswa kelas 8 di Sekolah Menengah Pertama Nasional Malang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner. Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa yang mengikuti sesi pembelajaran menggunakan media video animasi pada topik sistem organ tubuh. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memberikan respons positif terhadap penggunaan media video animasi. Siswa merasa lebih termotivasi, antusias, dan menemukan bahwa materi lebih mudah dipahami dibandingkan dengan metode pengajaran konvensional seperti ceramah. Kombinasi elemen visual dan audio dalam video animasi berhasil menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan, sehingga meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, media video animasi direkomendasikan sebagai alat pembelajaran alternatif yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran sains.

Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh melalui kuesioner yang didistribusikan kepada siswa kelas 8 di salah satu sekolah menengah pertama di Kota Malang yang telah mengikuti pembelajaran menggunakan metode konvensional dan menggunakan media video animasi, dapat disimpulkan bahwa penggunaan video animasi memiliki pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa, khususnya dalam materi pembelajaran sains tentang sistem organ tubuh.Siswa merasa lebih antusias dalam belajar saat menggunakan media video animasi.Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis video animasi lebih efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa yang diharapkan memiliki dampak positif terhadap prestasi belajar mereka.

Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti dapat memberikan saran untuk penelitian lanjutan dengan mengeksplorasi efek penggunaan video animasi dalam pembelajaran di mata pelajaran lain dengan melibatkan lebih banyak variabel. Hal ini akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang dampak media pembelajaran video animasi terhadap prestasi siswa. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan media pembelajaran video animasi yang lebih interaktif dan menarik, serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat menjadi dasar untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa di berbagai mata pelajaran.

  1. Penggunaan Media Animasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan... jurnal.unigal.ac.id/jwp/article/view/13340Penggunaan Media Animasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan jurnal unigal ac jwp article view 13340
  2. Penggunaan Media Video Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah pada Siswa SMA Isen Mulang... doi.org/10.47668/pkwu.v10i2.343Penggunaan Media Video Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah pada Siswa SMA Isen Mulang doi 10 47668 pkwu v10i2 343
Read online
File size303.64 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test