STAI MIFDASTAI MIFDA
AL-KAINAH: Journal of Islamic StudiesAL-KAINAH: Journal of Islamic StudiesLatar belakang: Keragaman agama, etnis, gender, status sosial, serta kemampuan individu merupakan realitas yang melekat dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Namun, keberagaman tersebut sering menimbulkan praktik diskriminasi, ketidakadilan, dan konflik sosial. Oleh karena itu, pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membangun cara pandang multikultural agar peserta didik mampu memahami, menghargai, dan hidup harmonis dalam perbedaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi lembaga pendidikan Islam dalam menginternalisasikan nilai-nilai multikultural melalui pembelajaran, regulasi kelembagaan, dan pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan menganalisis berbagai literatur, jurnal, dan hasil penelitian yang berkaitan dengan pendidikan Islam dan multikulturalisme, termasuk pemikiran Muhamad Mustaqim, Hikmatul Mustaghfiroh, serta Zubaedi. Data dianalisis secara deskriptif-kualitatif untuk menggambarkan strategi yang dapat diterapkan lembaga pendidikan Islam dalam memahami keragaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pendidikan Islam dalam membangun cara pandang multikultural mencakup lima aspek utama: (1) memahami keragaman agama melalui penerapan aturan anti-diskriminasi, dialog antaragama, serta penyediaan sumber belajar yang inklusif; (2) membangun sensitivitas gender melalui pelatihan, regulasi, dan kegiatan yang mendukung kesetaraan; (3) menumbuhkan pemahaman tentang keragaman status sosial dengan memperkuat empati dan keadilan melalui kurikulum afektif dan psikomotor; (4) memahami keragaman etnis dengan menanamkan sikap toleransi, anti-diskriminasi, serta penyadaran budaya; dan (5) menghargai perbedaan kemampuan melalui layanan pendidikan inklusif, pelatihan guru, dan kurikulum adaptif bagi peserta didik difabel. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam memiliki peran fundamental dalam membentuk peserta didik yang berpandangan multikultural. Melalui strategi yang terencana dan terintegrasi antara regulasi sekolah, pembelajaran, dan pembinaan karakter, pendidikan Islam dapat menjadi pilar penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif, adil, dan mampu mengembangkan generasi yang siap hidup dalam keberagaman.
Lembaga pendidikan Islam memiliki peran fundamental dalam membentuk peserta didik yang berpandangan multikultural.Melalui strategi yang terencana dan terintegrasi antara regulasi sekolah, pembelajaran, dan pembinaan karakter, pendidikan Islam dapat menjadi pilar penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif, adil, dan mampu mengembangkan generasi yang siap hidup dalam keberagaman.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model pembelajaran multikultural dalam meningkatkan pemahaman dan sikap toleransi peserta didik terhadap perbedaan. Hal ini penting untuk mengidentifikasi pendekatan pembelajaran yang paling sesuai dengan konteks pendidikan Islam di Indonesia. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak implementasi strategi multikultural terhadap kualitas karakter peserta didik, seperti kemampuan berpikir kritis, empati, dan kerjasama. Pengukuran ini dapat memberikan bukti empiris tentang manfaat pendidikan multikultural dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami tantangan dan hambatan yang dihadapi lembaga pendidikan Islam dalam mengimplementasikan pendidikan multikultural, serta mencari solusi untuk mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini dapat memberikan masukan bagi pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat yang beragam.
- Penerapan Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Pendidikan Islam yang Efektif di Lingkungan... Doi.Org/10.61456/Tjiec.V5i2.274Penerapan Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Pendidikan Islam yang Efektif di Lingkungan Doi Org 10 61456 Tjiec V5i2 274
- Pendidikan Moral dan Etika Mengukir Karakter Unggul dalam Pendidikan | IJOCE: Indonesia Journal of Civic... Doi.Org/10.31539/Ijoce.V3i2.8195Pendidikan Moral dan Etika Mengukir Karakter Unggul dalam Pendidikan IJOCE Indonesia Journal of Civic Doi Org 10 31539 Ijoce V3i2 8195
- Systematic Literature Review (SLR): Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler... Doi.Org/10.61227/Arji.V6i4.274Systematic Literature Review SLR Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Doi Org 10 61227 Arji V6i4 274
| File size | 1.02 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPOUMPO Penelitian ini bertujuan untuk memahami makna ziarah ke makam Mbah Priok, Koja, Jakarta Utara, dari perspektif peziarah. Berdasarkan hasil penelitian,Penelitian ini bertujuan untuk memahami makna ziarah ke makam Mbah Priok, Koja, Jakarta Utara, dari perspektif peziarah. Berdasarkan hasil penelitian,
PPNIUNIMMANPPNIUNIMMAN Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi dari data rekam medis yaitu data ibu hamil dengan status gizi dan preeklamsia dengan populasi 555 orang ibuData dikumpulkan menggunakan lembar observasi dari data rekam medis yaitu data ibu hamil dengan status gizi dan preeklamsia dengan populasi 555 orang ibu
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL These findings suggest that higher levels of FoMO are associated with a greater likelihood of engaging in consumptive behavior, such as buying items merelyThese findings suggest that higher levels of FoMO are associated with a greater likelihood of engaging in consumptive behavior, such as buying items merely
UMJ PremiumUMJ Premium Pengukuran antropometri (berat badan dan tinggi badan) digunakan untuk pengambilan data variabel status gizi dengan indeks IMT/U. Food Frequency QuestionnairePengukuran antropometri (berat badan dan tinggi badan) digunakan untuk pengambilan data variabel status gizi dengan indeks IMT/U. Food Frequency Questionnaire
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Untuk mencapai eliminasi malaria dibutuhkan tingkat pengetahuan metode pencegahan malaria yang baik dari masyarakat. Karenanya, dilakukan penelitian untukUntuk mencapai eliminasi malaria dibutuhkan tingkat pengetahuan metode pencegahan malaria yang baik dari masyarakat. Karenanya, dilakukan penelitian untuk
ISI DPSISI DPS Salah satu cagar budaya yang dilestarikan di Jakarta yaitu Candra Naya yang terletak di Jalan Gadjah Mada 188 Jakarta Barat. Candra Naya telah mengalamiSalah satu cagar budaya yang dilestarikan di Jakarta yaitu Candra Naya yang terletak di Jalan Gadjah Mada 188 Jakarta Barat. Candra Naya telah mengalami
POLTEKKESGORONTALOPOLTEKKESGORONTALO Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi sebanyak 2. 776 orang tua yang bekerja, denganMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi sebanyak 2. 776 orang tua yang bekerja, dengan
UBHUBH Hasil penelitian menunjukkan bahwa realitas sosial masyarakat Indonesia dalam novel Rindu karya Tere Liye mencakup: (1) interaksi sosial, (2) nilai danHasil penelitian menunjukkan bahwa realitas sosial masyarakat Indonesia dalam novel Rindu karya Tere Liye mencakup: (1) interaksi sosial, (2) nilai dan
Useful /
USIUSI Setelah data diperoleh, maka selanjutnya data ditabulasi dan dianalisis dengan menggunakan metoda analisis kualitatif dan kuantitatif. Untuk pengolahanSetelah data diperoleh, maka selanjutnya data ditabulasi dan dianalisis dengan menggunakan metoda analisis kualitatif dan kuantitatif. Untuk pengolahan
USIUSI Perlu dibentuknya Tenaga Ahli pada DPRD Kabupaten Toba Samosir yang didukung dari segi jumlah maupun kualifikasi yang berlatar belakang keilmuan bidangPerlu dibentuknya Tenaga Ahli pada DPRD Kabupaten Toba Samosir yang didukung dari segi jumlah maupun kualifikasi yang berlatar belakang keilmuan bidang
USIUSI Tujuan penelitian adalah mengetahui bagaimana kondisi eksisting komoditas kentang sebagai potensi pengembangan wilayah di Kabupaten Simalungun, dan untukTujuan penelitian adalah mengetahui bagaimana kondisi eksisting komoditas kentang sebagai potensi pengembangan wilayah di Kabupaten Simalungun, dan untuk
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dapat secara efektif memfasilitasi siswa dan warga sekolah umumnya dalam menginternalisasi nilai-nilai karakter melaluiManajemen Berbasis Sekolah (MBS) dapat secara efektif memfasilitasi siswa dan warga sekolah umumnya dalam menginternalisasi nilai-nilai karakter melalui