STAI MIFDASTAI MIFDA
AL-HUDA: Jurnal Pendidikan DasarAL-HUDA: Jurnal Pendidikan DasarPenggunaan metode yang sering digunakan guru adalah metode ceramah kurang memberikan atau membentuk sikap aktif dalam diri siswa, karena metode ceramah hanya berpusat pada guru, oleh karena itu metode ceramah menimbulkan suasana kebosanan dan kebosanan dalam lingkungan belajar. Salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar IPA yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD sebagai alternative guna meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar. Prosedur dalam pelaksanaan pembelajaran IPA yaitu melalui empat tahap yang pertama Perencanaan, kedua Pelaksanaan Tindakan, ketiga Observasi, dan keempat Refleksi. Penelitian ini dilakukan pada sisiwa Kelas IV SDN Brajan pada tahun ajaran 2022/2023 pada semester II (dua). Hasil belajar kognitif pada mata pelajaran IPA yang diperoleh siswa dari pemeberian tes dan observasi pada semester II (dua) Tahun Ajaran 2022/2023 ini meningkat menjadi 72,73% dari hasil belajar kognitif sebelumnya. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, maka disimpulkan bahwa pada semester II 2022/2023 hasil belajar kognitif IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas IV SDN Brajan meningkat, yang dapat dilihat pada nilai ketuntasan belajar klasikal yaitu 72,73% dimana KBK adalah 65% lebih dari nilai yang ditentukan.
Penelitian ini menunjukkan peningkatan hasil belajar kognitif IPA bagi siswa kelas IV SDN Brajan setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, dengan ketuntasan belajar klasikal mencapai 72,73%.Perbandingan antara siswa yang menggunakan model STAD dan metode tradisional ceramah menunjukkan perbedaan signifikan dalam peningkatan kognisi.Hasil penelitian menyarankan bahwa guru dapat memilih model pembelajaran STAD sebagai alternatif sederhana dan efektif untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi siswa di sekolah dasar.
Pertama, penelitian dapat mempelajari pengaruh jangka panjang penggunaan model STAD terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPA pada tahun ajaran berikutnya. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan antara model STAD dengan model pembelajaran berdasarkan problem based instruction untuk mengetahui keunggulan masing-masing strategi. Ketiga, khususnya di daerah dengan tenaga guru terbatas, uji coba penggunaan media digital interaktif dalam pelaksanaan STAD dapat dievaluasi efektivitasnya terhadap keterlibatan dan hasil belajar siswa.
| File size | 482.7 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis, disarankan kepada guru bidang studi matematika untuk dapat menggunakan model pembelajaran TPS berbantuanBerdasarkan hasil penelitian yang telah penulis, disarankan kepada guru bidang studi matematika untuk dapat menggunakan model pembelajaran TPS berbantuan
STAI MIFDASTAI MIFDA Di dalam hukum Islam, semestinya sekalipun ahli waris tidak memiliki keturunan, akan tetapi masih ada ahli waris lain yang dimungkinkan mendapatkan bagianDi dalam hukum Islam, semestinya sekalipun ahli waris tidak memiliki keturunan, akan tetapi masih ada ahli waris lain yang dimungkinkan mendapatkan bagian
STAI MIFDASTAI MIFDA Metode kualitatif digunakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi, dan data dianalisis melalui triangulasi. Hasil menunjukkan bahwa kedisiplinanMetode kualitatif digunakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi, dan data dianalisis melalui triangulasi. Hasil menunjukkan bahwa kedisiplinan
STAI MIFDASTAI MIFDA Penerapan metode murojaah di SD IT Miftahul Wildan terbukti efektif dan baik, ditunjukkan dengan banyaknya siswa yang telah menyelesaikan hafalan juz 30Penerapan metode murojaah di SD IT Miftahul Wildan terbukti efektif dan baik, ditunjukkan dengan banyaknya siswa yang telah menyelesaikan hafalan juz 30
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung pengembangan soft skills mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan komunikasi di era kepemimpinan modernKegiatan ini diharapkan dapat mendukung pengembangan soft skills mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan komunikasi di era kepemimpinan modern
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN pengembangan soft skill data bagi mahasiswa Program Studi Sistem Informasi Angkatan 2023 Universitas Megarezky telah berhasil dilaksanakan dengan baik.pengembangan soft skill data bagi mahasiswa Program Studi Sistem Informasi Angkatan 2023 Universitas Megarezky telah berhasil dilaksanakan dengan baik.
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Laporan pengabdian masyarakat ini disusun untuk mendeskripsikan kegiatan sosialisasi Pencegahan dan Perawatan Cedera di SMAN Khusus Keberbakatan OlahragaLaporan pengabdian masyarakat ini disusun untuk mendeskripsikan kegiatan sosialisasi Pencegahan dan Perawatan Cedera di SMAN Khusus Keberbakatan Olahraga
UNTANUNTAN Pada siklus pertama, kompetensi guru dalam menyusun instrumen tes belum ada yang mencapai kategori baik, dengan 96,67% berkategori baik dan 3,33% cukup.Pada siklus pertama, kompetensi guru dalam menyusun instrumen tes belum ada yang mencapai kategori baik, dengan 96,67% berkategori baik dan 3,33% cukup.
Useful /
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Penelitian ini meneliti kerangka hukum dalam penyempurnaan kontrak sunting, yang melampaui sekadar penyisipan sanksi, dan mengembalikan kesalahan kontrakPenelitian ini meneliti kerangka hukum dalam penyempurnaan kontrak sunting, yang melampaui sekadar penyisipan sanksi, dan mengembalikan kesalahan kontrak
UNTANUNTAN Oleh karena itu, perlu upaya untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian atau soal dengan melakukan supervisi model kontemporer.Oleh karena itu, perlu upaya untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian atau soal dengan melakukan supervisi model kontemporer.
UMBUMB Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pekerjaan pengelasan memerlukan alat berupa bangku, penyangga pipa, dan tali tambang yang digunakanDari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pekerjaan pengelasan memerlukan alat berupa bangku, penyangga pipa, dan tali tambang yang digunakan
UMBUMB Penelitian ini menggunakan teknik ANFIS (Adaptive Neuro-Fuzzy Inference Systems) untuk mensimulasikan kerja relay diferensial pada transformer tenaga.Penelitian ini menggunakan teknik ANFIS (Adaptive Neuro-Fuzzy Inference Systems) untuk mensimulasikan kerja relay diferensial pada transformer tenaga.