UNUHAUNUHA

JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara)JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara)

Teknologi merupakan salah satu bentu kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang harus di implementasikan pada kurikulum Merdeka. Penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar menjadikan proses pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan sehingga hasil belajar peserta didik akan lebih meningkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui integrasi teknologi pada pembelajaran PAI di SMK PGRI 1 Belitang, Mengetahui Upaya yang dilakukan oleh guru dalam mengintegrasikan teknologi pada pembelajaran PAI di SMK PGRI 1 Belitang, Untuk faktor pendukung dan penghambat Upaya guru dalam mengetahui mengintegrasikan teknologi pada pembelajaran PAI di SMK PGRI 1 Belitang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini adalah (1) SMK PGRI 1 Belitang sudah mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran di kelas, hal ini juga di tunjang dengan adanya sarana prasarana yang dapat di gunakan untuk memanfaatkan dan menggunakan teknologi dalam proses belajar mengajar di dalam kelas. (2) Upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan agama islam dalam mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran adalah dengan cara Senantiasa memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran di dalam kelas, memperbanyak Jumlah kegiatan pembelajaran yang menggunakan teknologi, memperbanyak Jumlah penyajian informasi sekolah dengan menggunakan teknologi dan memperbanyak Jumlah sarana dan prasarana pendukung pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. (3) Terdapat beberapa factor pendukung pengintegrasian teknologi dalam proses belajar mengajar yakni dengan adanya gebrakan dari pemerintah untuk melakukan pembiasaan dengan cara mengadakan kegiatan literasi di sekolah, Sedangkan faktor penghambatnya adalah factor yang ada dalam diri peserta didik, factor tersebut adalah peserta didik kurang memperhatikan intruksi yang di berikan oleh guru dan juga peserta didik masih malas dalam hal pembiasaan literasi.

Berdasrkan hasil penelitian yang telah di bahas maka dapat diketahui bahwa di SMK PGRI 1 Belitang sudah mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran di kelas, hal ini juga di tunjang dengan adanya sarana prasarana yang dapat di gunakan untuk memanfaatkan dan menggunakan teknologi dalam proses belajar mengajar di dalam kelas.Upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan agama islam dalam mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran adalah dengan cara Senantiasa memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran di dalam kelas, memperbanyak Jumlah kegiatan pembelajaran yang menggunakan teknologi, memperbanyak Jumlah penyajian informasi sekolah dengan menggunakan teknologi dan memperbanyak Jumlah sarana dan prasarana pendukung pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran.Terdapat beberapa factor pendukung pengintegrasian teknologi dalam proses belajar mengajar yakni dengan adanya gebrakan dari pemerintah untuk melakukan pembiasaan dengan cara mengadakan kegiatan literasi di sekolah, adanya dukungan dari pihak komite sekolah dan orang tua, serta sarana dan prasarana pendukung yang memadai untuk dilakukannya pengintegrasian teknologi dalam proses belajar mengajar.Sedangkan factor penghambatnya adalah factor yang ada dalam diri peserta didik, factor tersebut adalah peserta didik kurang memperhatikan intruksi yang di berikan oleh guru dan juga peserta didik masih malas dalam hal pembiasaan literasi.

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan untuk memperdalam pemahaman mengenai integrasi teknologi dalam pembelajaran PAI. Pertama, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara objektif dampak integrasi teknologi terhadap hasil belajar siswa PAI, dengan menggunakan instrumen yang terstandarisasi dan analisis statistik yang komprehensif. Hal ini akan memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai efektivitas berbagai pendekatan teknologi dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi dan pengalaman guru PAI dalam mengintegrasikan teknologi, termasuk tantangan yang dihadapi dan strategi yang digunakan untuk mengatasinya. Pendekatan ini dapat memberikan wawasan yang berharga mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi teknologi di kelas. Ketiga, penelitian tindakan kelas (PTK) dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran PAI yang terintegrasi teknologi secara sistematis dan berkelanjutan, dengan melibatkan guru sebagai agen perubahan. Melalui PTK, dapat diidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam penggunaan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa PAI. Ketiga saran ini saling melengkapi dan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan model pembelajaran PAI yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital.

  1. ANALISIS DATA KUALITATIF | Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah. analisis data kualitatif alhadharah jurnal... jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/view/2374ANALISIS DATA KUALITATIF Alhadharah Jurnal Ilmu Dakwah analisis data kualitatif alhadharah jurnal jurnal uin antasari ac index php alhadharah article view 2374
  2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Integrasi TIK dalam Proses Pembelajaran pada Pondok Pesantren di Lombok... doi.org/10.29408/edumatic.v5i2.4155Faktor Faktor yang Mempengaruhi Integrasi TIK dalam Proses Pembelajaran pada Pondok Pesantren di Lombok doi 10 29408 edumatic v5i2 4155
  3. Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan | Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan.... doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.303Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan Al Mutharahah Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan doi 10 46781 al mutharahah v18i2 303
Read online
File size299.57 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

JURIS Optimalisasi Pendampingan Musabaqah Tilawatil Qur an MTQ dalam Upaya Mencetak Generasi Qur ani yang Berprestasi Visioner Sesuai Zaman Era Digital di Desa Teluk Kelas Kecamatan Keritang Kabupaten Ind 2026More at 2026

IDID Pendampingan MTQ tidak hanya berfungsi sebagai kegiatan kompetitif, tetapi juga sebagai media pembelajaran sosial yang efektif, meningkatkan motivasi belajarPendampingan MTQ tidak hanya berfungsi sebagai kegiatan kompetitif, tetapi juga sebagai media pembelajaran sosial yang efektif, meningkatkan motivasi belajar

JURIS Penguatan Growth Mindset Sebagai Strategi Pengembangan Karakter Mental Siswa SMA di SMAN 2 Kuala Kabupaten Nagan Raya 2026More at 2026

IDID Metode yang digunakan adalah lokakarya partisipatif yang dirancang interaktif dan kontekstual. Kegiatan ini mencakup presentasi konseptual tentang perbedaanMetode yang digunakan adalah lokakarya partisipatif yang dirancang interaktif dan kontekstual. Kegiatan ini mencakup presentasi konseptual tentang perbedaan

JURIS Diversifikasi Produk Olahan Jamur Tiram Pleurotus ostreatus Menjadi Jamur Krispy Nugget Jamur dan Abon Jamur Sebagai Upaya Peningkatan Nilai Tambah dan Daya Saing Produk Lokal Tangerang Banten 2026More at 2026

IDID Jamur tiram merupakan komoditas hortikultura bernilai gizi tinggi namun memiliki umur simpan pendek dan harga yang fluktuatif, sehingga diperlukan inovasiJamur tiram merupakan komoditas hortikultura bernilai gizi tinggi namun memiliki umur simpan pendek dan harga yang fluktuatif, sehingga diperlukan inovasi

JURIS Penerapan Metode One Touch System untuk Mendorong Peningkatan Hasil Produksi pada Budidaya Jamur Tiram Putih di Desa Brakas Kabupaten Purbalingga 2026More at 2026

IDID Kegiatan ini diharapkan dapat terus digunakan sehingga menurunkan risiko gagal produksi, meningkatkan produktivitas baglog, dan membuka peluang ekonomiKegiatan ini diharapkan dapat terus digunakan sehingga menurunkan risiko gagal produksi, meningkatkan produktivitas baglog, dan membuka peluang ekonomi

JURIS Implementasi Program Tahfidz Camp untuk Meningkatkan Hafalan Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 OKU Timur 2025More at 2025

UNUHAUNUHA Al‑Quran merupakan pedoman umat Islam dalam semua urusan, baik yang berkaitan dengan masalah akidah, ibadah, muamalah, akhlak, maupun pendidikan. MempelajariAl‑Quran merupakan pedoman umat Islam dalam semua urusan, baik yang berkaitan dengan masalah akidah, ibadah, muamalah, akhlak, maupun pendidikan. Mempelajari

JURIS Penanaman Nilai Nilai Islam pada Masyarakat di Dusun Rebile Desa Tanak Awu Kabupaten Lombok Tengah 2025More at 2025

UNUHAUNUHA Proses penanaman nilainilai Islam di dusun rebile: (a) Moral Knowing yaitu Tokoh Agama memberikan motivasi dan kesempatan bertanya pada warga tentang nilai-nilaiProses penanaman nilainilai Islam di dusun rebile: (a) Moral Knowing yaitu Tokoh Agama memberikan motivasi dan kesempatan bertanya pada warga tentang nilai-nilai

JURIS Pengembangan Bahan Ajar Berupa Buku Cerita Bergambar pada Mata Pelajaran SKI Kelas IV Di MI Nurul Huda 2025More at 2025

UNUHAUNUHA Telah dihasilkan produk bahan ajar berupa buku cerita bergambar yang digunakan sebagai bahan ajar sesuai dengan tujuan pembelajaran mata pelajaran SKITelah dihasilkan produk bahan ajar berupa buku cerita bergambar yang digunakan sebagai bahan ajar sesuai dengan tujuan pembelajaran mata pelajaran SKI

JURIS Pendidikan Karakter dalam Perspektif Hadis Nabi SAW 2025More at 2025

UNUHAUNUHA Pada hakikatnya bahwa setiap anak terlahir dalam keadaan fitrah. Fitrah ini mencakup fitrah keberagamaan, kemampuan, Qada dan Qadar anak. Mendidik anakPada hakikatnya bahwa setiap anak terlahir dalam keadaan fitrah. Fitrah ini mencakup fitrah keberagamaan, kemampuan, Qada dan Qadar anak. Mendidik anak

Useful /

JURIS Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Kecerdasan Buatan untuk Peningkatan Kompetensi Guru di Kabupaten Tuban Jawa Timur 2026More at 2026

IDID Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengembangkan dan melatih media pembelajaran interaktif berbasis kecerdasan buatan (AI) menggunakanProgram Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengembangkan dan melatih media pembelajaran interaktif berbasis kecerdasan buatan (AI) menggunakan

JURIS Peran Taman Pendidikan Al Qur an TPA dalam Meningkatkan Kualitas Baca Tulis Al Qur an di Desa Sidoharjo Kab OKU Timur 2024More at 2024

UNUHAUNUHA Penelitian ini bertempat di TPA Nurul Islam. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian: 1. MetodePenelitian ini bertempat di TPA Nurul Islam. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian: 1. Metode

JURIS Analisis Kemampuan Komunikasi Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Materi Khutbah Menggunakan Strategi Gasing Kelas XI SMK N 1 BP Bangsa Raja 2024More at 2024

UNUHAUNUHA (3) Mengetahui analisis kemampuan komunikasi materi khutbah siswa yang menggunakan strategi GASING mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti(3) Mengetahui analisis kemampuan komunikasi materi khutbah siswa yang menggunakan strategi GASING mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti

JURIS Pemanfaatan Metode Geolistrik 2 Dimensi dalam Mengidentifikasi Kemenerusan Lapisan Air Tanah di Dusun IID Desa Jatimulyo Kecamatan Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan 2022More at 2022

IDID Namun, bagi warga sebelah Timur harus membuat sumur bor dengan kedalaman lebih dari 25 meter (walaupun arahannya tidak tepat berada pada kedalaman berapa,Namun, bagi warga sebelah Timur harus membuat sumur bor dengan kedalaman lebih dari 25 meter (walaupun arahannya tidak tepat berada pada kedalaman berapa,

ads-block-test