UNUHAUNUHA
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara)JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara)Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pembelajaran kitab Al-Akhlak Li Al-Banin dalam pembinaan akhlak santri (2) Mengetahui bagaimana pembinaan akhlak santri. (3) Mengetahui faktor apa saja yang menghambat dan mendukung dalam pembinaan akhlak santri. Pendekatan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif kualitatif, dimana peneliti merupakan instrumen dalam pengumpulan data di lapangan. Pengumpulan data oleh peneliti menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi yang selanjutnya akan dideskripsikan dan dianalisis. Terakhir peneliti akan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran kitab Al-Akhlak Li Al-Banin dalam pembinaan akhlak santri di Asrama Al-Umami Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja sebagai berikut: menggunakan beberapa metode yang pertama metode pegon, bandongan, dan memaknai kitab, serta menerangkan apa saja isi kitab akhlak tersebut. (2) Implikasi terhadap pembelajaran kitab Al-Akhlak Li Al-Banin ini sangat berpengaruh bagi kehidupan sehari-hari santri. (3). Faktor pendukungnya santri sudah bisa mempraktekkan akhlak yang sesuai dengan kitab Al-Akhlak Li Al-Banin sudah bisa membedakan akhlak yang buruk dan yang baik kepada para ustadz/ustadzahnya, orangtuanya, dan orang yang lebih tua darinya, menyayangi yang lebih muda, faktor penghambatnya santri terkadang telat masuk kedalam kelas, santri kalau memaknai kurang konsisten harus dituntun terlebih dahulu, kalau memaknai ada yang tidur, ada yang ngobrol sendiri.
Proses pembelajaran kitab Al-Akhlak Li Al-Banin dilakukan dengan metode bandongan, seperti memaknai kitab, membaca mananya dan menerjemahkannya, serta dapat menerapkan sedikit demi sedikit akhlak yang sudah dijelaskan di dalam kitab Al-Akhlak Li Al-Banin.Pembelajaran ini bertujuan agar santri dapat memahami dan menerapkan akhlak yang baik dalam kehidupan sehari-hari, terutama terhadap guru, orang tua, dan sesama.Faktor penghambat dalam pembelajaran kitab Al-Akhlak Li Al-Banin adalah santri terkadang telat masuk ke kelas dan kurang fokus dalam pembelajaran, namun faktor pendukungnya adalah santri sudah bisa menerapkan materi yang ada dalam kitab dan mendapatkan dukungan dari orang tua.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pembelajaran kitab Al-Akhlak Li Al-Banin dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai akhlak pada santri dari berbagai tingkatan usia dan latar belakang. Hal ini penting untuk mengetahui apakah metode yang ada saat ini sudah sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik santri yang beragam. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif untuk kitab Al-Akhlak Li Al-Banin, seperti penggunaan video animasi atau permainan edukatif. Dengan demikian, diharapkan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan mudah dipahami oleh santri. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi pembentukan akhlak santri, seperti peran lingkungan keluarga, teman sebaya, dan media sosial. Dengan memahami faktor-faktor ini, pihak pondok pesantren dapat merancang program pembinaan akhlak yang lebih komprehensif dan efektif.
| File size | 255.25 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI Akibatnya, data yang disajikan tidak selalu mencerminkan kondisi lapangan secara real-time atau spesifik terhadap kebutuhan warga desa. Oleh karena itu,Akibatnya, data yang disajikan tidak selalu mencerminkan kondisi lapangan secara real-time atau spesifik terhadap kebutuhan warga desa. Oleh karena itu,
BSIBSI PT Indo Mutu Makmur menghadapi tantangan serupa, di mana belum tersedianya sistem monitoring otomatis menyebabkan keterbatasan dalam mengelola infrastrukturPT Indo Mutu Makmur menghadapi tantangan serupa, di mana belum tersedianya sistem monitoring otomatis menyebabkan keterbatasan dalam mengelola infrastruktur
UWKSUWKS Dengan adanya sistem ini, proses yang sebelumnya dilakukan secara manual kini dapat dilakukan secara terintegrasi dan digital. Hal ini berdampak pada peningkatanDengan adanya sistem ini, proses yang sebelumnya dilakukan secara manual kini dapat dilakukan secara terintegrasi dan digital. Hal ini berdampak pada peningkatan
NALANDANALANDA Riset ini memakai data primer, data dikumpulkan dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden melalui google forms yang diuji dengan SPSS 20. 0 forRiset ini memakai data primer, data dikumpulkan dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden melalui google forms yang diuji dengan SPSS 20. 0 for
STAI TBHSTAI TBH Penyusunan komponen guru, peserta didik, tujuan, bahan, metode, sarana, dan evaluasi pembelajaran kitab Talim Mutaalim di Pondok Pesantren SabilurrosyadPenyusunan komponen guru, peserta didik, tujuan, bahan, metode, sarana, dan evaluasi pembelajaran kitab Talim Mutaalim di Pondok Pesantren Sabilurrosyad
STAI TBHSTAI TBH Pendidikan, pembelajaran, dan pelaksanaan kegiatan AIK berbasis multikultural selalu berupaya menjadi solusi terbaik bagi masyarakat UM Sumatera BaratPendidikan, pembelajaran, dan pelaksanaan kegiatan AIK berbasis multikultural selalu berupaya menjadi solusi terbaik bagi masyarakat UM Sumatera Barat
METROMETRO Pondok Pesantren Universitas Islam Indonesia (UII) memiliki kurikulum dan materi konten yang kompleks. Upaya utama sekolah ini dalam menghadapi era modernPondok Pesantren Universitas Islam Indonesia (UII) memiliki kurikulum dan materi konten yang kompleks. Upaya utama sekolah ini dalam menghadapi era modern
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Temuan menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran di Al-Mujaddid terorganisir dengan baik, disiplin, dan efisien, memungkinkan siswa untuk fokus pada studiTemuan menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran di Al-Mujaddid terorganisir dengan baik, disiplin, dan efisien, memungkinkan siswa untuk fokus pada studi
Useful /
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini menyimpulkan bahwa Program Takhassus Tahfidz Al-Quran di Pondok Pesantren Nurul Islam Pungging Mojokerto merupakan program khusus bagi santriPenelitian ini menyimpulkan bahwa Program Takhassus Tahfidz Al-Quran di Pondok Pesantren Nurul Islam Pungging Mojokerto merupakan program khusus bagi santri
STTSETIASTTSETIA Dengan pendekatan deskriptif-kualitatif, data dikumpulkan melalui studi literatur, observasi partisipatif, dan wawancara semi-terstruktur. Intervensi edukatifDengan pendekatan deskriptif-kualitatif, data dikumpulkan melalui studi literatur, observasi partisipatif, dan wawancara semi-terstruktur. Intervensi edukatif
NALANDANALANDA Sejak Dhammacakka (599SM/528SM) hingga era kejayaannya (450‑1193M), perkembangan Buddhisme tidak terlepas dari peran dunia pendidikan, tetapi semangatSejak Dhammacakka (599SM/528SM) hingga era kejayaannya (450‑1193M), perkembangan Buddhisme tidak terlepas dari peran dunia pendidikan, tetapi semangat
NALANDANALANDA Salah satu topik yang penting dalam pendidikan adalah faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisSalah satu topik yang penting dalam pendidikan adalah faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis