IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara pendidikan agama Islam yang diberikan oleh orang tua dalam lingkungan keluarga terhadap akhlak remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Teknik analisis yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji instrumen penelitian (uji validitas dan uji reliabilitas), analisis statistik deskriptif, uji asumsi, dan analisis korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukan adanya hubungan yang kuat antara pendidikan agama Islam dalam lingkungan keluarga terhadap akhlak remaja yang memiliki r tabel senilai 0,563 yang mana hasil ini diperoleh dari hasil perhitungan product moment melalui aplikasi SPSS.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, bahwa terhadap hubungan antara pendidikan agama Islam dalam lingkungan keluarga terhadap akhlak remaja di Desa Podoluhur.Bedasarkan analisi korelasi product moment, menghasilkan korelasi sebesar 0,563.Maka nilai korelasi tersebut masuk dalam kategori hubungan yang cukup kuat dan signifikan, karena berada pada range 0,40 – 0,599.Berarti dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan antara pendidikan agama Islam dalam lingkungan keluarga terhadap akhlak remaja di Desa Podoluhur.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga dan pengaruh pendidikan agama Islam di sekolah terhadap akhlak remaja. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap akhlak remaja di berbagai wilayah dengan budaya dan tradisi yang berbeda. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilai agama Islam kepada anak-anak mereka, serta bagaimana hal ini dapat mempengaruhi akhlak remaja di masa depan.
| File size | 303.84 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Integrasi tersebut tidak menempatkan nilai keislaman sebagai unsur tambahan dalam pembelajaran, melainkan sebagai fondasi utama yang mewarnai keseluruhanIntegrasi tersebut tidak menempatkan nilai keislaman sebagai unsur tambahan dalam pembelajaran, melainkan sebagai fondasi utama yang mewarnai keseluruhan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penggunaan AI dalam pembelajaran PAI juga memberikan peluang besar terhadap peningkatan kualitas pendidikan Islam di era digital. Pembelajaran menjadiPenggunaan AI dalam pembelajaran PAI juga memberikan peluang besar terhadap peningkatan kualitas pendidikan Islam di era digital. Pembelajaran menjadi
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Integrasi teknologi seperti kitab digital dan platform daring terjadi tanpa mengesampingkan nilai sanad, adab, serta otoritas kiai, menunjukkan adaptasiIntegrasi teknologi seperti kitab digital dan platform daring terjadi tanpa mengesampingkan nilai sanad, adab, serta otoritas kiai, menunjukkan adaptasi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi wayang kulit sebagai media pembelajaran PAI masih dalam tahap uji coba dan belum terlaksana secara optimal.Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi wayang kulit sebagai media pembelajaran PAI masih dalam tahap uji coba dan belum terlaksana secara optimal.
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Pesantren telah mengimplementasikan pendekatan deep learning melalui metode meaningful learning, mindful learning, dan joyful learning, yang terlihat padaPesantren telah mengimplementasikan pendekatan deep learning melalui metode meaningful learning, mindful learning, dan joyful learning, yang terlihat pada
STAI TBHSTAI TBH Salah satu pendekatan yang relevan adalah Pesantren-Based Curriculum (PBC), yang mengadopsi metode pendidikan pesantren di madrasah. Penelitian ini mengkajiSalah satu pendekatan yang relevan adalah Pesantren-Based Curriculum (PBC), yang mengadopsi metode pendidikan pesantren di madrasah. Penelitian ini mengkaji
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Ia mempertahankan otoritas dalam ilmu agama tradisional serta melestarikan pengetahuan keagamaan selama konflik Aceh dengan mengajar dan menulis kitabIa mempertahankan otoritas dalam ilmu agama tradisional serta melestarikan pengetahuan keagamaan selama konflik Aceh dengan mengajar dan menulis kitab
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Selain itu, ia mempropagasi neo-sufisme dengan harmonisasi antara syariat dan sufisme, mendukung teori jaringan ulama Azyumardi Azra. Penelitian ini menunjukkanSelain itu, ia mempropagasi neo-sufisme dengan harmonisasi antara syariat dan sufisme, mendukung teori jaringan ulama Azyumardi Azra. Penelitian ini menunjukkan
Useful /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Pada periode Madinah pendidikan berkembang lebih kompleks mencakup aspek sosial, politik, ekonomi, serta pembentukkan masyarakat islam yang beradab. MetodePada periode Madinah pendidikan berkembang lebih kompleks mencakup aspek sosial, politik, ekonomi, serta pembentukkan masyarakat islam yang beradab. Metode
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Pada masa pendudukan Jepang, umat Islam mendapat sedikit kelonggaran politis guna mendukung kepentingan perang Asia Timur Raya, meskipun sistem pembelajarannyaPada masa pendudukan Jepang, umat Islam mendapat sedikit kelonggaran politis guna mendukung kepentingan perang Asia Timur Raya, meskipun sistem pembelajarannya
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan TIK dalam pembelajaran PAI berlangsung optimal melalui penggunaan media seperti PowerPoint, video pembelajaran,Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan TIK dalam pembelajaran PAI berlangsung optimal melalui penggunaan media seperti PowerPoint, video pembelajaran,
UNITRIUNITRI Variabel input seperti luas lahan, pupuk dolomit, dan tenaga kerja memberikan pengaruh positif signifikan terhadap produksi, sedangkan pupuk NPK dan herbisidaVariabel input seperti luas lahan, pupuk dolomit, dan tenaga kerja memberikan pengaruh positif signifikan terhadap produksi, sedangkan pupuk NPK dan herbisida