UNUHAUNUHA
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara)JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara)Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menerapkan materi khutbah siswa menggunakan strategi GASING mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI SMK N 1 BP Bangsa Raja. (2) Mengetahui kemampuan komunikasi khutbah siswa mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas XI SMK N 1 BP Bangsa Raja. (3) Mengetahui analisis kemampuan komunikasi materi khutbah siswa yang menggunakan strategi GASING mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas XI SMK N 1 BP Bangsa Raja. Pendekatan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif kualitatif, dimana peneliti merupakan instrumen dalam pengumpulan data di lapangan. Pengumpulan data oleh peneliti menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi yang selanjutnya akan dideskripsikan dan dianalisis. Terakhir peneliti akan menarik kesimpulan.
Penerapan materi khutbah menggunakan strategi GASING, melibatkan peserta didik secara utuh dengan melaksanakan praktek langsung dalam pembelajaran praktek khutbah, sehingga keaktifan belajar semakin meningkat selama proses belajar mengajar, untuk meningkatakan keaktifan dibutuhkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran sehingga pembelajaran akan terasa menyenangkan dan tidak monoton.Kemampuan komunikasi siswa materi khutbah menunjang tumbuh-kembangnya ke masa dewasa, keterampilan komunikasi seperti public speaking (berbicara di depan umum) banyak dibutuhkan dalam bidang pekerjaan, bahkan bisa menjadi profesi tersendiri nantinya.Peserta didik yang mempunyai kemampuan komunikasi khutbah yang baik, dengan penerapan strategi pembelajaran GASING.Kemampuan komunikasi materi khutbah siswa yang menggunakan strategi GASING mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Berdasarkan hasil wawancara dengan peserta didik, strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru yang biasa dilakukan dalam kegiatan belajar adalah mengajak bercanda asyik agar dalam kegiatan tidak terlalu tegang, meganyomi agar materi gampang diterima dan saling mendekatkan diri ke peserta didik agar tidak terjadi kecanggungan atau menyenangkan didalam kelas.Sedangkan berdasarkan hasil obervasi yag ditunjukkan bahwa komunikasi peserta didik sudah dilaksanakan dengan baik yang mana hal ini didasari dengan penguasaan dalam aspek kebahasaan seorang peserta didik dalam pratik khutbah yang disampiakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan strategi pembelajaran GASING yang lebih spesifik untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Strategi ini dapat diadaptasi dan disesuaikan dengan materi khutbah, sehingga dapat meningkatkan kemampuan komunikasi siswa dalam praktik berkhutbah. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan strategi GASING terhadap motivasi belajar siswa dan hasil belajar mereka dalam mata pelajaran tersebut. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama dan budi pekerti.
| File size | 255.99 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ABISATYAABISATYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi kedua sistem pendidikan ini menciptakan generasi muda yang mampu menyeimbangkan kemajuan global dengan nilaiHasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi kedua sistem pendidikan ini menciptakan generasi muda yang mampu menyeimbangkan kemajuan global dengan nilai
NALANDANALANDA Riset ini menggunakan analisis regresi berganda. Pada riset ini penentuan sampel menggunakan teknik probability sampling, dengan jumlah sampel sebanyakRiset ini menggunakan analisis regresi berganda. Pada riset ini penentuan sampel menggunakan teknik probability sampling, dengan jumlah sampel sebanyak
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Dalam kurikulum merdeka, materi ajar disampaikan melalui kegiatan yang bersifat interaktif, kreatif, dan menyenangkan untuk memperkuat pemahaman nilai‑nilaiDalam kurikulum merdeka, materi ajar disampaikan melalui kegiatan yang bersifat interaktif, kreatif, dan menyenangkan untuk memperkuat pemahaman nilai‑nilai
UINSUNAUINSUNA Faktor-faktor lingkungan lembaga seperti kepemimpinan, pendekatan terhadap pelanggan, iklim lembaga, tim pemecahan masalah, dan pendidikan serta pelatihanFaktor-faktor lingkungan lembaga seperti kepemimpinan, pendekatan terhadap pelanggan, iklim lembaga, tim pemecahan masalah, dan pendidikan serta pelatihan
UACUAC Di sisi lain, Universitas Airlangga mengajarkan konsep hidup bahagia dan hubungan kepercayaan, Islam, dan ihsan dalam dua pertemuan tatap muka, sementaraDi sisi lain, Universitas Airlangga mengajarkan konsep hidup bahagia dan hubungan kepercayaan, Islam, dan ihsan dalam dua pertemuan tatap muka, sementara
UACUAC Penilaian Awal masuk (Pretest) yakni di saat mahasiswa melakukan test masuk untuk menentukan klasifikasi kemampuan mahasiswa, zona merah (wajib Mahad),Penilaian Awal masuk (Pretest) yakni di saat mahasiswa melakukan test masuk untuk menentukan klasifikasi kemampuan mahasiswa, zona merah (wajib Mahad),
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Diharapkan komunikasi yang baik antara guru dan orang tua dapat menjadi fondasi yang kuat dalam membentuk karakter Islami pada siswa. Diharapkan kesimpulanDiharapkan komunikasi yang baik antara guru dan orang tua dapat menjadi fondasi yang kuat dalam membentuk karakter Islami pada siswa. Diharapkan kesimpulan
UACUAC Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan agama di maktab di Bosnia dan Herzegovina dapat mengembangkan semua area pendidikan secara simultan, menghasilkanPenelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan agama di maktab di Bosnia dan Herzegovina dapat mengembangkan semua area pendidikan secara simultan, menghasilkan
Useful /
ADI JOURNALADI JOURNAL Penelitian ini juga menyarankan perlunya kebijakan yang mendukung adopsi teknologi serta penelitian lebih lanjut untuk menggali potensi penuh dari inovasiPenelitian ini juga menyarankan perlunya kebijakan yang mendukung adopsi teknologi serta penelitian lebih lanjut untuk menggali potensi penuh dari inovasi
ADI JOURNALADI JOURNAL Penelitian ini mengkaji penggunaan big data untuk personalisasi layanan dalam bisnis e-commerce. Dengan memanfaatkan algoritma machine learning, perusahaanPenelitian ini mengkaji penggunaan big data untuk personalisasi layanan dalam bisnis e-commerce. Dengan memanfaatkan algoritma machine learning, perusahaan
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA It is hoped that the results of this research can provide valuable insight for the development of better learning policies and practices in supportingIt is hoped that the results of this research can provide valuable insight for the development of better learning policies and practices in supporting
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Artikel ini menjelaskan proyek tentang penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengelolaan organisasi pendidikan tambahan untuk anak-anak danArtikel ini menjelaskan proyek tentang penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengelolaan organisasi pendidikan tambahan untuk anak-anak dan