UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry
Bunayya : Jurnal Pendidikan AnakBunayya : Jurnal Pendidikan AnakPola asuh merupakan cara orang tua dalam membimbing, mendidik, dan memfasilitasi perkembangan anak menuju kedewasaan. Banyak orang tua menerapkan pola pengasuhan yang kurang tepat, terutama saat anak memasuki fase *terrible two*. Hal ini menjadi urgensi penelitian untuk mendeskripsikan secara mendalam relevansi penerapan pola asuh *gentle parenting* terhadap fase *terrible two* pada anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari 15 orang tua, 5 keluarga, dan 3 kerabat terdekat orang tua. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya relevansi penerapan pola asuh *gentle parenting* dengan fase *terrible two* pada anak, dan pola asuh ini efektif dalam menyikapi fase tersebut.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa *gentle parenting* memiliki pengaruh besar dalam menangani fase *terrible two* pada anak.Pendekatan ini terbukti efektif dalam membantu anak melewati fase tersebut, dengan menunjukkan hubungan positif antara penerapan *gentle parenting* dan perkembangan anak.Keterlibatan aktif orang tua dan kolaborasi dengan lingkungan sekitar anak menjadi kunci keberhasilan penerapan pola asuh ini.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas *gentle parenting* pada berbagai latar belakang sosial ekonomi keluarga. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan dampak *gentle parenting* dengan pola asuh lainnya terhadap perkembangan emosi dan sosial anak. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman orang tua dalam menerapkan *gentle parenting* dan tantangan yang dihadapi, serta strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang *gentle parenting* dan kontribusinya terhadap perkembangan anak yang optimal, serta memberikan panduan praktis bagi orang tua dalam menerapkan pola asuh yang efektif dan positif.
| File size | 333.38 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Oleh karena itu, evaluasi reguler terhadap strategi implementasi kurikulum sangat penting untuk mempertahankan efektivitas dan relevansinya, dengan tujuanOleh karena itu, evaluasi reguler terhadap strategi implementasi kurikulum sangat penting untuk mempertahankan efektivitas dan relevansinya, dengan tujuan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Selain itu, tokoh masyarakat juga perlu memiliki komitmen untuk menanamkan nilai moral kepada anak-anak. Tokoh masyarakat perlu menyadari pentingnya nilaiSelain itu, tokoh masyarakat juga perlu memiliki komitmen untuk menanamkan nilai moral kepada anak-anak. Tokoh masyarakat perlu menyadari pentingnya nilai
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kelompok Wanita Tani Mawar Putih berperan dalam memanfaatkan program pekarangan pangan lestari atau P2L karena dapat meningkatkan ketahanan pangan. TerpenuhinyaKelompok Wanita Tani Mawar Putih berperan dalam memanfaatkan program pekarangan pangan lestari atau P2L karena dapat meningkatkan ketahanan pangan. Terpenuhinya
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kegiatan pelatihan ini memberikan manfaat besar bagi peserta pelatihan, terwujud dalam peningkatan performa siswa yang menunjukkan rata‑rata hasil sangatKegiatan pelatihan ini memberikan manfaat besar bagi peserta pelatihan, terwujud dalam peningkatan performa siswa yang menunjukkan rata‑rata hasil sangat
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Pendidikan karakter memiliki urgensi yang tinggi di era 5. Dalam perspektif al-Quran, penanaman nilai-nilai pendidikan karakter menjadi semakin penting.Pendidikan karakter memiliki urgensi yang tinggi di era 5. Dalam perspektif al-Quran, penanaman nilai-nilai pendidikan karakter menjadi semakin penting.
STAI TBHSTAI TBH Penelitian menggunakan jenis penelitian field research dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian strategi dalam upaya penanaman nilai-nilai humanisPenelitian menggunakan jenis penelitian field research dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian strategi dalam upaya penanaman nilai-nilai humanis
UINSIUINSI Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agamaTeknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agama
UNUHAUNUHA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran kitab Al-Akhlak Li Al-Banin dalam pembinaan akhlak santri di Asrama Al-Umami Pondok PesantrenHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran kitab Al-Akhlak Li Al-Banin dalam pembinaan akhlak santri di Asrama Al-Umami Pondok Pesantren
Useful /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Upaya untuk mengurangi dampak hospitalisasi yang dialami anak selama perawatan, diperlukan suatu media yang dapat mengungkapkan rasa cemas, salah satunyaUpaya untuk mengurangi dampak hospitalisasi yang dialami anak selama perawatan, diperlukan suatu media yang dapat mengungkapkan rasa cemas, salah satunya
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO One approach that can be used is a problem-based learning model that involves teaching aids, such as a geoboard. A geoboard is a simple but effective teachingOne approach that can be used is a problem-based learning model that involves teaching aids, such as a geoboard. A geoboard is a simple but effective teaching
UNUHAUNUHA Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan strategi penanaman nilai-nilai Islam pada masyarakat di Dusun Rebile, Desa Tanak Awu, Kabupaten Lombok Tengah.Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan strategi penanaman nilai-nilai Islam pada masyarakat di Dusun Rebile, Desa Tanak Awu, Kabupaten Lombok Tengah.
UNUHAUNUHA Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menerapkan materi khutbah siswa menggunakan strategi GASING mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi PekertiPenelitian ini bertujuan untuk: (1) Menerapkan materi khutbah siswa menggunakan strategi GASING mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti