AINARAPRESSAINARAPRESS
Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarJurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarMedia pembelajaran kantong literasi merupakan alat bantu yang digunakan untuk memudahkan siswa dalam proses pembelajaran, materi memuat Tema 7 peristiwa dalam Kehidupan subtema 3 peristiwa mengisi kemerdekaan dengan cara menghargai jasa para pahlawan, keberagaman seni rupa daerah dan menceritakan perjuangan orang tua sebagai wujud penerapan nilai-nilai kepahlawanan serta menuliskan susunan kegiatan upacara bendera untuk siswa kelas V SDN 12 Dompu. Metode penelitian yang digunakan adalah model 4-D yang terdiri atas empat tahap yaitu model pengembangan Define (Pendefinisian), Design (Rancangan), Development (Pengembangan), Disseminate (Penyebarluasan). Hasil rekapitulasi kevalidan media pembelajaran kantong literasi yaitu 83% dengan kategori “sangat valid. Hasil rekapitulasi kepraktisan media kantong literasi yaitu 88,75% dengan kategori “sangat praktis. Hasil rekapitulasi belajar kognitif siswa dengan nilai ketuntasan klasikal 86%, tes hasil belajar afektif siswa, terdapat 8 orang siswa yang termaksud kategori “baik sekali dengan presentase 57%, 4 orang siswa yang termaksud kategori “baik dengan presentase 28%, 2 orang siswa yang termaksud kategori “cukup baik dengan presentase 15%, hasil belajar psikomotorik, diketahui bahwa hasil psikomotor siswa terdapat 6 orang siswa termaksud kategori “baik sekali dengan presentase 43% dan 5 orang siswa termaksud kategori “baik dengan presentase 36%, 3 orang siswa termaksud kategori “cukup baik dengan presentase 21%.
Pengembangan media pembelajaran kantong literasi menghasilkan produk yang valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran tematik di kelas V SDN 12 Dompu.Hasil validasi oleh dua ahli media mencapai 83% dengan kategori sangat valid, serta kepraktisan media mencapai 88,75% berdasarkan observasi dua observer.Media ini efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, ditunjukkan oleh ketuntasan klasikal kognitif sebesar 86% dan peningkatan hasil belajar afektif serta psikomotorik.
Pertama, perlu diteliti efektivitas media kantong literasi pada kelas dan jenjang pendidikan lainnya, seperti kelas awal atau sekolah menengah pertama, untuk melihat apakah media ini tetap efektif dalam konteks yang berbeda. Kedua, sebaiknya dikembangkan studi tentang integrasi teknologi digital ke dalam media kantong literasi, misalnya dengan menambahkan kode QR yang mengarah ke konten audio atau video pembelajaran, agar media ini lebih interaktif dan sesuai dengan perkembangan zaman. Ketiga, perlu dilakukan penelitian lanjutan mengenai pengaruh jangka panjang penggunaan media kantong literasi terhadap motivasi belajar siswa dan kebiasaan literasi, baik di sekolah maupun di rumah, untuk memastikan dampak berkelanjutannya terhadap perkembangan kompetensi siswa secara menyeluruh.
| File size | 176.6 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UGJUGJ Metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE digunakan untuk merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi media tersebut. Hasil validasi menunjukkanMetode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE digunakan untuk merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi media tersebut. Hasil validasi menunjukkan
UNTADUNTAD Hasil klasifikasi yang diperoleh dari analisa PCA selanjutnya di autentifikasi dengan menggunakan LDA, hasil analisa LDA menunjukkan bahwa model LDA dariHasil klasifikasi yang diperoleh dari analisa PCA selanjutnya di autentifikasi dengan menggunakan LDA, hasil analisa LDA menunjukkan bahwa model LDA dari
UNIPAUNIPA Temuan ini memberikan kontribusi dalam penyediaan bahan ajar multidimensi yang mampu menyelaraskan materi sains dengan kearifan lokal kopi Jember sertaTemuan ini memberikan kontribusi dalam penyediaan bahan ajar multidimensi yang mampu menyelaraskan materi sains dengan kearifan lokal kopi Jember serta
ZAMRONEDUZAMRONEDU Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 91,02% pada semua kriteria penilaian utama, termasuk konten, bahasa, konstruksi, dan desain. Berdasarkan hasilHasil validasi menunjukkan skor rata-rata 91,02% pada semua kriteria penilaian utama, termasuk konten, bahasa, konstruksi, dan desain. Berdasarkan hasil
UINUIN 651, menandakan kemampuan prediksi yang tinggi. Deskriptor paling penting adalah energi LUMO, diikuti oleh CLogP dan MR. Prediksi ADMET menunjukkan nilai651, menandakan kemampuan prediksi yang tinggi. Deskriptor paling penting adalah energi LUMO, diikuti oleh CLogP dan MR. Prediksi ADMET menunjukkan nilai
IMADIKLUSIMADIKLUS Keempat dimensi terbukti diukur secara independen tetapi berkorelasi satu sama lain, yang menunjukkan bahwa pembelajaran sepanjang hayat adalah konstrukKeempat dimensi terbukti diukur secara independen tetapi berkorelasi satu sama lain, yang menunjukkan bahwa pembelajaran sepanjang hayat adalah konstruk
ZAMRONEDUZAMRONEDU Penelitian ini mengikuti model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Produk direvisiPenelitian ini mengikuti model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Produk direvisi
UNWAHAUNWAHA Berdasarkan hasil pretest hanya 5 peserta didik mendapat nilai diatas KKM dan hasil 20 peserta didik mendapat nilai diatas KKM. Sehingga pengembangan mediaBerdasarkan hasil pretest hanya 5 peserta didik mendapat nilai diatas KKM dan hasil 20 peserta didik mendapat nilai diatas KKM. Sehingga pengembangan media
Useful /
UNIPAUNIPA Kolb. Studi ini mengidentifikasi secara seimbang aspek positif, negatif, serta faktor yang memengaruhi persepsi mahasiswa, sehingga memberikan dasar empirisKolb. Studi ini mengidentifikasi secara seimbang aspek positif, negatif, serta faktor yang memengaruhi persepsi mahasiswa, sehingga memberikan dasar empiris
UINUIN Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menggabungkan kulit buah matoa sebagai komponen aktif dalam sheet mask. Masker-masker ini akan diformulasikanOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menggabungkan kulit buah matoa sebagai komponen aktif dalam sheet mask. Masker-masker ini akan diformulasikan
UINUIN The method used is a literature study, obtained 34 relevant scientific references regarding the antioxidant, antitumor, and anticancer activities of thisThe method used is a literature study, obtained 34 relevant scientific references regarding the antioxidant, antitumor, and anticancer activities of this
UINUIN Analisis kuantitatif menunjukkan konsumsi antibiotik total pada pasien pediatrik mencapai 39,27 DDD per 100 hari pasien, sedangkan pada dewasa mencapaiAnalisis kuantitatif menunjukkan konsumsi antibiotik total pada pasien pediatrik mencapai 39,27 DDD per 100 hari pasien, sedangkan pada dewasa mencapai