STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO

AL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran MatematikaAL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pemahaman siswa terhadap konsep-konsep pada materi operasi hitung bilangan bulat menggunakan APE dengan permainan Kartu. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SDN Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang didukung dengan hasil wawancara terhadap guru kelas IV dan juga 6 siswa sebagai sampel. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pemahaman siswa mengenai operasi hitung bilangan bulat masih terjadi miskonsepsi dengan hanya proses pembelajaran melalui teori saja dengan tidak adanya APE sebagai pendukung proses pembelajaran yang didesain semenarik mungkin untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan dan juga dapat mudah dipahami oleh para peserta didik.

Hasil penelitian menunjukan bahwa guru di SD wilayah Tangerang Selatan belum sepenuhnya menggunakan media konkret atau APE dalam proses pembelajaran Matematika.Proses pembelajaran dilakukan belum sepenuhnya atau tidak menggunakan APE dalam proses pembelajaran yang membuat terjadinya miskonsepsi terhadap peserta didik sehingga proses pembelajaran menjadi lebih sulit dipahami oleh peserta didik.Selain itu guru juga sulit menggunakan APE serta dalam proses pembuatannya.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan pengujian model pembelajaran matematika yang mengintegrasikan APE secara sistematis dan berkelanjutan, tidak hanya sebagai alat bantu sesaat, melainkan sebagai bagian integral dari proses pembelajaran. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi jenis-jenis APE yang paling efektif dalam mengatasi miskonsepsi pada konsep bilangan bulat, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan karakteristik siswa kelas IV SD. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran guru dalam memfasilitasi penggunaan APE di kelas, termasuk pelatihan guru tentang cara merancang dan membuat APE yang relevan, serta strategi untuk mengintegrasikan APE ke dalam rencana pembelajaran yang sudah ada. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep bilangan bulat dan mengurangi tingkat miskonsepsi yang sering terjadi.

Read online
File size655.88 KB
Pages19
DMCAReport

Related /

ads-block-test