BSIBSI

Abditeknika Jurnal Pengabdian MasyarakatAbditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat

Pemahaman siswa sekolah dasar terhadap teknologi digital dan computational thinking (CT) masih rendah, salah satunya disebabkan oleh keterbatasan integrasi keterampilan digital dalam kurikulum serta kompetensi guru yang belum optimal. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini menerapkan pendekatan Project-Based Learning (PBL) dengan integrasi CT melalui platform Scratch sebagai metode pembelajaran yang kontekstual dan interaktif. Pendekatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep CT dan literasi digital siswa secara aplikatif melalui pengembangan proyek berbasis pemrograman visual pada siswa kelas 5 SDIT Cendekia Purwakarta. Temuan penelitian menunjukkan peningkatan skor post-test sebesar 10% dibanding pre-test, dengan rata-rata skor naik dari 7 menjadi 8 dari 10 soal, serta peningkatan paling signifikan pada siswa dengan kemampuan awal rendah. Temuan juga mengindikasikan motivasi belajar meningkat dan tanggapan guru sangat positif terhadap implementasi modul CT, yang mendukung keberlanjutan metode pembelajaran ini. Penelitian ini menegaskan bahwa model PBL berbasis Scratch merupakan strategi yang efektif untuk membangun ekosistem pembelajaran digital di sekolah dasar.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran Scratch efektif dalam memfasilitasi pemahaman computational thinking bagi siswa sekolah dasar.Pendekatan belajar yang visual dan berbasis eksplorasi sangat cocok dengan cara belajar siswa, serta memperkuat persiapan sekolah dalam menggunakan teknologi dalam pembelajaran.Penelitian ini merekomendasikan pengembangan instrumen evaluasi yang lebih komprehensif dan penggalian peran guru dalam mendampingi pembelajaran digital.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari pembelajaran Scratch terhadap kemampuan berpikir komputasional siswa, tidak hanya dalam konteks akademik tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran blended learning yang mengintegrasikan pembelajaran Scratch dengan metode tradisional, untuk mengoptimalkan efektivitas pembelajaran dan mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana pembelajaran Scratch dapat diadaptasi untuk siswa dengan kebutuhan khusus, seperti siswa dengan disabilitas atau siswa dengan kesulitan belajar, sehingga semua siswa dapat memperoleh manfaat dari pembelajaran computational thinking. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan kurikulum dan praktik pembelajaran yang lebih inklusif dan efektif di sekolah dasar, serta mempersiapkan generasi muda yang kompeten di era digital.

  1. Computational Thinking in Elementary School Students: A Bibliometric Review | QALAMUNA: Jurnal Pendidikan,... ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/5824Computational Thinking in Elementary School Students A Bibliometric Review QALAMUNA Jurnal Pendidikan ejournal insuriponorogo ac index php qalamuna article view 5824
  2. Article | KnE Open. article kne open social sciences issn 668x latest conference proceedings humanities... doi.org/10.18502/kss.v9i13.15942Article KnE Open article kne open social sciences issn 668x latest conference proceedings humanities doi 10 18502 kss v9i13 15942
  3. Pemanfaatan Scratch Sebagai Media Pembelajaran Pemrograman Berbasis Animasi Di Sekolah Dasar | Solihah... abdimasku.lppm.dinus.ac.id/index.php/jurnalabdimasku/article/view/469Pemanfaatan Scratch Sebagai Media Pembelajaran Pemrograman Berbasis Animasi Di Sekolah Dasar Solihah abdimasku lppm dinus ac index php jurnalabdimasku article view 469
  4. Coding for Young Learners: Enhancing Computational Thinking and Creativity in Elementary Education |... doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v15i1.16103Coding for Young Learners Enhancing Computational Thinking and Creativity in Elementary Education doi 10 18592 aladzkapgmi v15i1 16103
Read online
File size350.87 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Internalisasi Nilai Nilai Sosial dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Sebagai Strategi Pembentukan Karakter Humanis di Era 5 0 2026More at 2026

UINSUNAUINSUNA Kesimpulannya, PAI yang adaptif dan kontekstual berfungsi sebagai fondasi moral yang krusial dalam membentuk pribadi yang saleh sekaligus warga digitalKesimpulannya, PAI yang adaptif dan kontekstual berfungsi sebagai fondasi moral yang krusial dalam membentuk pribadi yang saleh sekaligus warga digital

JURIS Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Digital dan Kompetensi Dosen Terhadap Kualitas Pembelajaran Mahasiswa Di 2 Perguruan Tinggi Swasta Gorontalo 2026More at 2026

UNBITAGOUNBITAGO Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan terintegrasi dalam peningkatan kualitas pembelajaran, dengan menyeimbangkan pengembangan teknologi digitalTemuan ini menegaskan pentingnya pendekatan terintegrasi dalam peningkatan kualitas pembelajaran, dengan menyeimbangkan pengembangan teknologi digital

JURIS Analisis Meta Dan Konten Tentang Konsep Cinta Dalam Islam Dan Dampaknya Terhadap Pendidikan Agama 2025More at 2025

STAI MIFDASTAI MIFDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep cinta dalam Islam memiliki dimensi yang mendalam dan kompleks, menekankan pentingnya menjalin hubungan yang penuhPenelitian ini menyimpulkan bahwa konsep cinta dalam Islam memiliki dimensi yang mendalam dan kompleks, menekankan pentingnya menjalin hubungan yang penuh

JURIS Keterampilan Guru dalam Mengelola Kelas Pada Mata Pelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa 2025More at 2025

STAI MIFDASTAI MIFDA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan dalam pengelolaan kelas pada mata pelajaran matematika untuk meningkatkan kedisiplinan siswa kelasPenelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan dalam pengelolaan kelas pada mata pelajaran matematika untuk meningkatkan kedisiplinan siswa kelas

JURIS Transformasi Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Era Digital 2025More at 2025

STAI MIFDASTAI MIFDA Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah Pendidikan agama Islam memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan moralitas umat Islam, pendidikanAdapun kesimpulan dari penelitian ini adalah Pendidikan agama Islam memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan moralitas umat Islam, pendidikan

JURIS Rethingking Pendidikan Islam Antiradikal dan Kejahatan Siber Melalui Program Benchmarking Literasi 2024More at 2024

UINSUNAUINSUNA Program ini mampu menanamkan nilai pendidikan moderat, toleransi, damai, mempererat pertemanan, persaudaraan serta kasih sayang agar terciptanya keharmonisan.Program ini mampu menanamkan nilai pendidikan moderat, toleransi, damai, mempererat pertemanan, persaudaraan serta kasih sayang agar terciptanya keharmonisan.

JURIS The Concept of Memorizing Hadith based Cooperative Social at Elementary Islamic School 2024More at 2024

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini menjelaskan tentang langkah pembelajaran kolaboratif untuk menghafal hadits untuk meningkatkan hasil hafalan bagi seluruh siswa di kelas.Penelitian ini menjelaskan tentang langkah pembelajaran kolaboratif untuk menghafal hadits untuk meningkatkan hasil hafalan bagi seluruh siswa di kelas.

JURIS Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP Unggulan Aisyiyah Bantul 2024More at 2024

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Pola asuh yang dilakukan oleh orang tua sangat mempengaruhi kesuksesan seorang anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhiPola asuh yang dilakukan oleh orang tua sangat mempengaruhi kesuksesan seorang anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi

Useful /

JURIS Penerapan Teknologi Untuk Digitalisasi Administrasi dan Keuangan Desa Harjasari Berbasis Web 2026More at 2026

BSIBSI Penerapan teknologi tepat guna dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di RT 01 RW 11 Desa Harjasari telah berhasil meningkatkan kualitas pengelolaanPenerapan teknologi tepat guna dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di RT 01 RW 11 Desa Harjasari telah berhasil meningkatkan kualitas pengelolaan

JURIS The Effect of Principal Transformational Leadership on Teacher Job Satisfaction A Literature Review 2025More at 2025

UNYUNY Thus, this article aims to explore the influence of transformational leadership on teacher job satisfaction. This research uses the literature review methodThus, this article aims to explore the influence of transformational leadership on teacher job satisfaction. This research uses the literature review method

JURIS Nilai Pendidikan Karakter dalam Ungkapan Hikmah di SD se Karesidenan Surakarta dan Pemanfaatannya di Masa Pandemi 2020More at 2020

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Dilaksanakannya pembelajaran jarak jauh ini, berarti juga bahwa peserta didik tidak dapat membaca poster ungkapan hikmah yang telah dipasang di sekolahDilaksanakannya pembelajaran jarak jauh ini, berarti juga bahwa peserta didik tidak dapat membaca poster ungkapan hikmah yang telah dipasang di sekolah

JURIS Improving Perspective Taking Fantasy Personal Distress and Empathic Accuracy of Students through the Socratic Dialogue Methods 2020More at 2020

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Namun, perbaikan pada empathic accuracy tidak signifikan bila dibandingkan kontrol. Secara keseluruhan, pendekatan dialog ini dapat meningkatkan empatiNamun, perbaikan pada empathic accuracy tidak signifikan bila dibandingkan kontrol. Secara keseluruhan, pendekatan dialog ini dapat meningkatkan empati

ads-block-test