IAIKHOZINIAIKHOZIN

Al-Izzah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahAl-Izzah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Hasil pengamatan kelas menunjukkan bahwa proses pengajaran Quran di kelas V masih bergantung pada pendekatan tradisional, yang berdampak negatif pada kemampuan membaca Quran siswa. Metode An‑Nahdliyah dianggap sebagai alternatif yang dapat meningkatkan keterampilan membaca Quran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi‑eksperimental pada dua kelompok: eksperimental dan kontrol. Sumber data berasal dari guru dan siswa, dengan instrumen pengujian lisan. Analisis data melibatkan uji normalitas, homogenitas, dan tes Mann–Whitney. Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimental memperoleh skor rata-rata pasca‑uji 79,42 dengan 17 siswa mencapai kriteria penguasaan, sementara kelompok kontrol memperoleh rata-rata 74,81 dengan 13 siswa. Efek metode An‑Nahdliyah terukur sebesar 5,73 %. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode An‑Nahdliyah secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca Quran siswa kelas V MI Negeri Blora.

Penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode An‑Nahdliyah secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca Quran siswa kelas V dibandingkan dengan metode tradisional.Hasil uji statistik manhattan menunjukkan nilai signifikansi.003, yang di bawah ambang 0,05, menandakan adanya perbedaan berarti antara kedua metode.Oleh karena itu, penggunaan metode An‑Nahdliyah dapat dianggap efektif dan dapat dipertimbangkan sebagai alternatif pengajaran Quran di lingkungan pendidikan Islam.

Berdasarkan temuan bahwa metode An‑Nahdliyah meningkatkan keterampilan membaca Quran, penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas metode ini di tingkat kelas yang lebih tinggi, sehingga dapat diketahui apakah manfaatnya berlanjut di kalangan siswa SMP. Penelitian tambahan juga dapat membandingkan pendekatan An‑Nahdliyah dengan metode modern berbasis media digital, untuk menilai apakah integrasi teknologi dapat memperkuat pembelajaran ritme dan pengucapan makhraj. Selain itu, disarankan melakukan studi longitudinal yang memantau perkembangan kemampuan membaca Quran dan motivasi religius siswa selama setahun, guna memahami dampak jangka panjang penerapan metode ini pada pembentukan karakter dan kebiasaan beribadah.

Read online
File size599.54 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Movement and Song as a Multisensory Strategy to Enhance Hadith Memorization in Early Childhood 2026More at 2026

UNJUNJ This study aims to examine the effectiveness of integrating movement and song as a multisensory strategy in enhancing early childhood hadith memorizationThis study aims to examine the effectiveness of integrating movement and song as a multisensory strategy in enhancing early childhood hadith memorization

JURIS Strategi Peningkatan Minat Baca Siswa MTs Mujahidin Melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi di Perpustakaan 2026More at 2026

PUTRAGALUHPUTRAGALUH Strategi yang diterapkan meliputi: (1) penyediaan fasilitas teknologi informasi yang memadai, (2) pelatihan literasi digital bagi siswa dan pustakawan,Strategi yang diterapkan meliputi: (1) penyediaan fasilitas teknologi informasi yang memadai, (2) pelatihan literasi digital bagi siswa dan pustakawan,

JURIS Reconceptualizing Critical Thinking Development In Islamic Early Childhood Education An Integrative Cognitive Spiritual Framework 2026More at 2026

IAIKHOZINIAIKHOZIN Data were collected through classroom observations, in-depth interviews with teachers and school leaders, and document analysis of lesson plans and assessmentData were collected through classroom observations, in-depth interviews with teachers and school leaders, and document analysis of lesson plans and assessment

JURIS Integrating Spiritual Intelligence And Higher Order Thinking Skills In Islamic Early Childhood Curriculum Design 2026More at 2026

IAIKHOZINIAIKHOZIN Hasilnya menunjukkan pergeseran signifikan dari memorisasi berulang ke pembelajaran reflektif‑analitis, di mana dimensi kognitif dan spiritual salingHasilnya menunjukkan pergeseran signifikan dari memorisasi berulang ke pembelajaran reflektif‑analitis, di mana dimensi kognitif dan spiritual saling

JURIS Konfigurasi Aplikasi Raport Digital Kementerian Agama di Madrasah Aliyah Negeri 1 Baubau 2025More at 2025

RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT 145/dengan alamat ini aplikasi Raport Digital Madrasah dapat terbuka dan dapat diakses dari manapun menggunakan server sendiri dengan kapasitas download145/dengan alamat ini aplikasi Raport Digital Madrasah dapat terbuka dan dapat diakses dari manapun menggunakan server sendiri dengan kapasitas download

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas III Di MI Sabilal Muhtadin Balikpapan 2025More at 2025

OJSOJS Model Picture and Picture berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas III di MI Sabilal Muhtadin Balikpapan, terbuktiModel Picture and Picture berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas III di MI Sabilal Muhtadin Balikpapan, terbukti

JURIS Pengaruh Pembelajaran STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Asam Basa 2025More at 2025

UMBUMB Data diambil melalui tes pilihan ganda 10 soal yang mengukur berpikir kritis. Analisis t‑test independen menunjukkan nilai signifikan (p = 0,001),Data diambil melalui tes pilihan ganda 10 soal yang mengukur berpikir kritis. Analisis t‑test independen menunjukkan nilai signifikan (p = 0,001),

JURIS Analisis Kesulitan Pembuktian Matematis Pada Materi Teori Himpunan Dari Sudut Pandang Neurosains 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Mahasiswa mengalami kesulitan dalam pembuktian matematis pada materi teori himpunan. 1) mahasiswa sering terjebak dalam manipulasi aljabar yang salah karenaMahasiswa mengalami kesulitan dalam pembuktian matematis pada materi teori himpunan. 1) mahasiswa sering terjebak dalam manipulasi aljabar yang salah karena

Useful /

JURIS Islamic Early Childhood Education In The Era Of Cognitive Transformation Advancing Critical Thinking Through Reflective And Inquiry Based Practices 2026More at 2026

IAIKHOZINIAIKHOZIN Dengan menggunakan desain studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi kelas, dan analisis dokumen, serta dianalisisDengan menggunakan desain studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi kelas, dan analisis dokumen, serta dianalisis

JURIS Implementasi Mutu Dalam Organisasi Berbasis Agroindustri 2025More at 2025

UWKSUWKS Kesimpulan dari penelitian ini adalah implementasi mutu dalam organisasi agroindustri sangat penting untuk meningkatkan efisiensi, daya saing, dan keberlanjutanKesimpulan dari penelitian ini adalah implementasi mutu dalam organisasi agroindustri sangat penting untuk meningkatkan efisiensi, daya saing, dan keberlanjutan

JURIS Pengaruh Motivasi Terhadap Prestasi Kerja Pegawai Pada Biro Perekonomian Sekretariat Daerah Provinsi Sumatera Utara 2016More at 2016

UMAUMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi kerja pegawai pada Biro Perekonomian Sekretariat Daerah Provinsi Sumatera Utara secara umum sudah baikHasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi kerja pegawai pada Biro Perekonomian Sekretariat Daerah Provinsi Sumatera Utara secara umum sudah baik

JURIS Persepsi dan Implementasi Kebijakan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Sarana Pembelajaran dan Pengaruhnya Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Pada SMA Negeri Kota Pematang Siantar 2016More at 2016

UMAUMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Untuk mengetahui pengaruh persepsi guru pada kebijakan TIK terhadap peningkatan kualitas pendidikan, (2)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Untuk mengetahui pengaruh persepsi guru pada kebijakan TIK terhadap peningkatan kualitas pendidikan, (2)

ads-block-test