UNESAUNESA
STEAM Journal For Elementary School EducationSTEAM Journal For Elementary School EducationSTEAM-PjBL adalah model pembelajaran yang mengintegrasikan pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) dengan pembelajaran berbasis proyek untuk memecahkan masalah dunia nyata. Model ini secara teoritis memiliki potensi untuk memengaruhi kesadaran lingkungan siswa. Kesadaran siswa yang rendah terhadap lingkungan merupakan masalah yang masih sering ditemukan di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh model pembelajaran STEAM-PjBL dalam meningkatkan kesadaran lingkungan siswa di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Pre-Experimental Design. Subjek penelitian adalah 16 siswa kelas enam SDN Jambe, Kapanewon Wonosari Gunungkidul pada Tahun Ajaran 2024/2025. Desain penelitian adalah One Group Pretest-Posttest Design, yaitu penelitian eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok. Yang diukur sebelum tindakan (pretest) dan setelah tindakan (posttest). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan kuesioner dengan total 20 item pertanyaan. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji hipotesis terhadap perhatian siswa terhadap lingkungan menggunakan uji t dependen diperoleh nilai signifikansi dua arah p <0.001, yang berarti terdapat perbedaan rata-rata nilai sikap peduli lingkungan siswa sebelum dan setelah penggunaan model pembelajaran STEAM-PjBL. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model STEAM-PjBL memiliki pengaruh positif dalam meningkatkan sikap peduli lingkungan untuk siswa pada tingkat sekolah dasar.
Berdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran STEAM-PjBL dapat digunakan sebagai strategi untuk meningkatkan kesadaran lingkungan siswa.Peningkatan kesadaran lingkungan siswa dapat terjadi karena siswa belajar mengidentifikasi, menganalisis, merancang, menciptakan, dan mengkomunikasikan sebuah karya dari masalah nyata di sekitar mereka, yaitu isu sampah.Peningkatan kesadaran lingkungan siswa terbukti saat mengisi kuesioner pretest dan posttest yang memuat masing-masing indikator kesadaran lingkungan.Melalui uji t, dapat dilihat perbedaan signifikan antara data pretest dan posttest.Hasil uji t dependen menunjukkan bahwa nilai signifikansi dua arah p menunjukkan nilai <0.Ini berarti terdapat perbedaan rata-rata nilai sebelum dan setelah penggunaan pembelajaran STEAM-PjBL.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran STEAM-PjBL dapat meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa.Penelitian ini diharapkan dapat terus meningkatkan hasil belajar siswa dan kesadaran diri secara berkelanjutan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan:. . 1. **Pengembangan Instrumen Pengukuran Kesadaran Lingkungan yang Lebih Komprehensif:** Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan instrumen pengukuran kesadaran lingkungan yang lebih rinci dan valid, mencakup aspek kognitif, afektif, dan perilaku. Hal ini akan memungkinkan evaluasi yang lebih mendalam terhadap dampak model STEAM-PjBL terhadap berbagai dimensi kesadaran lingkungan siswa.. . 2. **Eksplorasi Pengaruh STEAM-PjBL terhadap Siswa dengan Latar Belakang Sosial Ekonomi Berbeda:** Penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi apakah model STEAM-PjBL memberikan dampak yang sama terhadap siswa dari berbagai latar belakang sosial ekonomi. Hal ini penting untuk memastikan bahwa model pembelajaran ini efektif dan inklusif bagi semua siswa, tanpa memandang kondisi sosio-ekonomi mereka.. . 3. **Studi Jangka Panjang tentang Dampak STEAM-PjBL terhadap Perilaku Pro-Lingkungan:** Penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perubahan perilaku pro-lingkungan siswa yang telah terpapar model STEAM-PjBL selama periode waktu tertentu. Hal ini akan memberikan bukti yang lebih kuat tentang efektivitas jangka panjang model pembelajaran ini dalam membentuk perilaku yang berkelanjutan.
- Sikap peduli lingkungan masyarakat: Studi kasus masyarakat kota Bandung | Journal of Character and Environment.... doi.org/10.61511/jocae.v1i1.2024.307Sikap peduli lingkungan masyarakat Studi kasus masyarakat kota Bandung Journal of Character and Environment doi 10 61511 jocae v1i1 2024 307
- Learning Innovations: Students’ Interest and Motivation on STEAM-PjBL | Suryaningsih | International... journal.gmpionline.com/index.php/ijses/article/view/40Learning Innovations StudentsAo Interest and Motivation on STEAM PjBL Suryaningsih International journal gmpionline index php ijses article view 40
- Kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan masalah siswa melalui penerapan model project based learning... jurnalbeta.ac.id/index.php/betaJTM/article/view/104Kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan masalah siswa melalui penerapan model project based learning jurnalbeta ac index php betaJTM article view 104
| File size | 389.03 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIPUNDIP Bahan yang digunakan untuk membuat antena ini adalah kawat alumunium berdiameter 6 mm. Pengujian dilakukan pada antena V-Vertical Groundplane untuk mengetahuiBahan yang digunakan untuk membuat antena ini adalah kawat alumunium berdiameter 6 mm. Pengujian dilakukan pada antena V-Vertical Groundplane untuk mengetahui
UNESAUNESA 18 Tahun 2019 Sumatera Barat, berusaha melestarikan hak-hak bersama tetapi tetap rapuh secara normatif karena kurangnya kejelasan operasional dan harmonisasi18 Tahun 2019 Sumatera Barat, berusaha melestarikan hak-hak bersama tetapi tetap rapuh secara normatif karena kurangnya kejelasan operasional dan harmonisasi
YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA Model pembelajaran penugasan digunakan untuk upaya pendidikan ini. Empat belas anak yang terdaftar di kelas dua di SD 010 Buangin, yang terletak di KecamatanModel pembelajaran penugasan digunakan untuk upaya pendidikan ini. Empat belas anak yang terdaftar di kelas dua di SD 010 Buangin, yang terletak di Kecamatan
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritisModel pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis
JURNALP4IJURNALP4I Dengan demikian, model PIJAR terbukti efektif meningkatkan kualitas proses maupun hasil pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Berdasarkan hasilDengan demikian, model PIJAR terbukti efektif meningkatkan kualitas proses maupun hasil pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Berdasarkan hasil
UNDIPUNDIP Beberapa setting utama seperti tap input relai diferensial, impedansi relai jarak, dan karakteristik rele arus lebih trafo step up perlu diperbaiki agarBeberapa setting utama seperti tap input relai diferensial, impedansi relai jarak, dan karakteristik rele arus lebih trafo step up perlu diperbaiki agar
UNDIPUNDIP Perangkat lunak tersebut mengoptimasi hasil integrasi sistem PLH ini berdasarkan nilai Net Present Cost (NPC) terendah. Sistem yang optimum untuk diterapkanPerangkat lunak tersebut mengoptimasi hasil integrasi sistem PLH ini berdasarkan nilai Net Present Cost (NPC) terendah. Sistem yang optimum untuk diterapkan
UNDIPUNDIP Pada simulasi kondisi aspal basah kontroler ANFIS berhasil mencapai jarak berhenti pada jarak 14,76 m dengan nilai IAE 0,01488, dan kecepatan akhir 0 rad/sPada simulasi kondisi aspal basah kontroler ANFIS berhasil mencapai jarak berhenti pada jarak 14,76 m dengan nilai IAE 0,01488, dan kecepatan akhir 0 rad/s
Useful /
UNESAUNESA Para hakim menerapkan pendekatan hati-hati dalam menegakkan Pasal 106 KUHP dan Pasal 87 KUHP, memperjelas batas antara ekspresi politik dan tindakan kriminal,Para hakim menerapkan pendekatan hati-hati dalam menegakkan Pasal 106 KUHP dan Pasal 87 KUHP, memperjelas batas antara ekspresi politik dan tindakan kriminal,
UNSOEDUNSOED Virus ini diketahui mengkodekan empat protein struktural dan enam belas protein non‑struktural, termasuk Papain‑Like protease (PLpro). Enzim ini berperanVirus ini diketahui mengkodekan empat protein struktural dan enam belas protein non‑struktural, termasuk Papain‑Like protease (PLpro). Enzim ini berperan
FAPETUNIPAFAPETUNIPA Hal ini dikarenakan perlakuan P3 memiliki nilai rata-rata rasio C/N sebesar 24,47 dan nilai pH sebesar 7,05, yang sesuai dengan kebutuhan kandungan bahanHal ini dikarenakan perlakuan P3 memiliki nilai rata-rata rasio C/N sebesar 24,47 dan nilai pH sebesar 7,05, yang sesuai dengan kebutuhan kandungan bahan
FAPETUNIPAFAPETUNIPA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap konsumen, tingkat kepuasan, serta atribut produk yang dianggap konsumen sebelum membeli karkas ayam pedagingPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap konsumen, tingkat kepuasan, serta atribut produk yang dianggap konsumen sebelum membeli karkas ayam pedaging