JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD

JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa pada konsep kalor di SMP Negeri Model Terpadu Madani Palu. Jenis penelitian ini adalah kuasi kualitatif, di mana teori digunakan sebagai alat penelitian dari tahap penemuan masalah hingga analisis data. Penelitian dilakukan di kelas VII dengan 20 subjek siswa. Teknik pengumpulan data mencakup tes kemampuan berpikir kreatif dalam bentuk open-ended, berupa empat butir soal esai dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa tergolong rendah, dengan kategori cukup kreatif. Aspek berpikir lancar memperoleh nilai 35%, berpikir luwes 75%, berpikir orisinal 78,75%, dan aspek berpikir memperinci mencatat nilai tertinggi 76,25%. Rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa disebabkan oleh kurangnya pengalaman dalam mengerjakan soal terkait konsep kalor yang sering muncul dalam kehidupan sehari-hari.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa di SMP Negeri Model Terpadu Madani Palu tergolong dalam kriteria cukup kreatif.Faktor yang mempengaruhi berpikir kreatif siswa adalah materi yang didapatkan masih sedikit sehingga pengetahuan siswa mengenai konsep-konsep IPA masih kurang.Hal ini juga karena kurangnya pemberian soal-soal mengenai konsep IPA yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari sehingga pada saat diberikan soal kebanyakan siswa bertanya maksud dari soal.

Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan metode pembelajaran fisika yang lebih interaktif dan melibatkan pemecahan masalah kontekstual, misalnya dengan memanfaatkan simulasi digital atau eksperimen sederhana yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian kemampuan berpikir kreatif yang lebih valid dan reliabel, serta menginvestigasi pengaruh pendekatan pembelajaran berbasis proyek terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, seperti motivasi belajar, gaya belajar, atau lingkungan belajar, sehingga dapat dirumuskan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan personal.

  1. Analisis kemampuan berfikir kreatif pembelajaran Fisika di kelas XI MIA 3 SMA Negeri 11 Kota Jambi |... journal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/17906Analisis kemampuan berfikir kreatif pembelajaran Fisika di kelas XI MIA 3 SMA Negeri 11 Kota Jambi journal uny ac index php jpip article view 17906
Read online
File size684.4 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Multimedia Pembelajaran Fisika Materi Gelombang Bunyi Dengan Pendekatan STEAM Berbasis Kearifan Lokal 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian yang digunakan pada penelitin ini adalah penelitian dan pengembangan atau yang dikenal Research and Development (R&D). Multimedia pembelajaranJenis penelitian yang digunakan pada penelitin ini adalah penelitian dan pengembangan atau yang dikenal Research and Development (R&D). Multimedia pembelajaran

JURIS Survey of Obstacles to Online Learning for Physics Subjects in Middle Schools During the Covid 19 Pandemic Period in Palu City 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala pembelajaran daring mata pelajaran fisika di sekolah menengah selama masa pandemi covid-19 di Kota Palu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala pembelajaran daring mata pelajaran fisika di sekolah menengah selama masa pandemi covid-19 di Kota Palu.

JURIS Identifikasi Penggunaan Perangkat Pembelajaran Fisika Kelas X SMA di Kota Palu Ditinjau dari Kebutuhan Belajar Abad 21 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD RPP di SMAN 1 dan SMAN 3 berada pada kategori kurang baik, sedangkan RPP di SMAN 5 berada pada kategori cukup baik. Perangkat buku teks menunjukkan kategoriRPP di SMAN 1 dan SMAN 3 berada pada kategori kurang baik, sedangkan RPP di SMAN 5 berada pada kategori cukup baik. Perangkat buku teks menunjukkan kategori

JURIS Pengembangan Modul Pembelajaran Berbantuan Simulasi PhET Pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran berbantuan simulasi PhET, serta menguji validitas dan respon guru serta siswa terhadap modulPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran berbantuan simulasi PhET, serta menguji validitas dan respon guru serta siswa terhadap modul

JURIS Pengaruh kemandirian belajar siswa di rumah terhadap hasil belajar siswa di sekolah SMP Negeri 6 Sigi 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Sampel penelitian terdiri dari kelas VIII A dan kelas VIII B. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes pilihan ganda. Analisis data menggunakanSampel penelitian terdiri dari kelas VIII A dan kelas VIII B. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes pilihan ganda. Analisis data menggunakan

JURIS HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN DAN PAPARAN INFORMASI DENGAN PENGETAHUAN KESIAPSIAGAAN GEMPA BUMI 2025More at 2025

LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki wilayah rentan terhadap bencana termasuk bencana gempa bumi dengan Risk Index sebesar 43,5 dari 100Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki wilayah rentan terhadap bencana termasuk bencana gempa bumi dengan Risk Index sebesar 43,5 dari 100

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Disertai e LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA pada Materi Suhu dan Kalor 2023More at 2023

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing disertai e-LKPD terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa SMAPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing disertai e-LKPD terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa SMA

JURIS Respon Peserta Didik Terhadap Integrasi Nilai Al Qur an Pada Konsep Vektor 2023More at 2023

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan temuan tersebut, diintegrasikannya nilai Al-Quran dalam proses pembelajaran dapat dijadikan sebagai alternatif dalam proses pembelajaran fisika.Berdasarkan temuan tersebut, diintegrasikannya nilai Al-Quran dalam proses pembelajaran dapat dijadikan sebagai alternatif dalam proses pembelajaran fisika.

Useful /

JURIS Analisis Pemahaman Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember Terkait Bahaya Radiasi Laptop Terhadap Kesehatan 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Pemahaman mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember terkait bahaya radiasi laptop tergolong baik dengan persentase nilai sebesar 57%.meskipun memilikiPemahaman mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember terkait bahaya radiasi laptop tergolong baik dengan persentase nilai sebesar 57%.meskipun memiliki

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality AR Pada Materi Momentum Kelas XI 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup dengan jenis skala likert. Berdasarkan hasil penilaian dari ahli materi terhadap media pembelajaran berbasisInstrumen yang digunakan adalah angket tertutup dengan jenis skala likert. Berdasarkan hasil penilaian dari ahli materi terhadap media pembelajaran berbasis

JURIS Pengaruh Model Project Based Learning terintegrasi Science Technology Engineering and Mathematics Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Sigi 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project-Based Learning (PjBL) terintegrasi STEM terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project-Based Learning (PjBL) terintegrasi STEM terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP.

JURIS Surveilans Kualitas Air Minum Rumah Tangga Di Wilayah Kerja Puskesmas Jombang Kota Cilegon Tahun 2023 2025More at 2025

LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode observasional. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Januari-Maret 2025. Teknik pengambilanPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode observasional. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Januari-Maret 2025. Teknik pengambilan

ads-block-test