UIBUUIBU

One moment, please...One moment, please...

Pertumbuhan tanaman merupakan dasar penting dalam memahami sistem biologis, khususnya pada tingkat sekolah menengah. Belajar tentang struktur tanaman merupakan komponen krusial dalam pendidikan biologi; namun, banyak siswa menemukan topik ini menantang karena sering dianggap abstrak. Teknologi Augmented Reality (AR) menawarkan kesempatan untuk meningkatkan pengalaman belajar dengan memungkinkan visualisasi tiga dimensi interaktif dari struktur tanaman. Penelitian ini menyelidiki efek pembelajaran GrowLab berbasis AR terhadap keterampilan berpikir kritis siswa dalam konteks instruksi struktur tanaman. Desain eksperimen kuasi digunakan melibatkan 142 siswa kelas XII sekolah menengah di Malang. Keterampilan berpikir kritis dinilai menggunakan instrumen tes esai. Data dianalisis menggunakan uji ANCOVA dengan SPSS versi 29. Hasil menunjukkan bahwa pembelajaran GrowLab berbasis AR memiliki efek signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa dalam mengajar struktur tanaman (sig < 0,05). Penelitian ini menyimpulkan bahwa AR berdampak positif terhadap pembelajaran, khususnya dalam memahami pertumbuhan dan struktur tanaman. Selain itu, temuan penelitian ini menyarankan agar realitas augmented diintegrasikan dengan pendekatan pedagogis seperti pembelajaran berbasis masalah (PBL) untuk memaksimalkan efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa GrowLab sebagai aplikasi AR yang digunakan dalam pengajaran struktur pertumbuhan tanaman memiliki efek pada keterampilan berpikir kritis siswa (sig < 0,05).Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan abad ke-21 siswa dalam biologi, khususnya terkait pertumbuhan tanaman, memerlukan peningkatan signifikan, terutama dalam keterampilan berpikir kritis.Keterampilan ini penting untuk melakukan analisis komprehensif dan menyelesaikan masalah dalam ranah pembelajaran sains.Disarankan agar desain pembelajaran yang menggabungkan teknologi Augmented Reality (AR) dan metode Problem-Based Learning (PBL) menjadi solusi efektif untuk masalah ini.Integrasi smartphone dalam desain kelas AR-PBL meningkatkan interaktivitas dan relevansi dunia nyata dalam pendidikan.Hal ini membantu siswa mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis yang diperlukan untuk abad ke-21.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan studi yang lebih menyeluruh tentang efek GrowLab terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi bagaimana GrowLab dapat diintegrasikan dengan pendekatan pedagogis lainnya, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif, untuk meningkatkan efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan GrowLab agar lebih interaktif dan menarik, serta menyesuaikan kontennya dengan tingkat pemahaman siswa yang berbeda. Dengan demikian, GrowLab dapat menjadi alat pembelajaran yang lebih efektif dan menarik bagi siswa.

  1. Integrating Perspectives from Education for Sustainable Development to Foster Plant Awareness among Trainee... mdpi.com/2071-1050/15/9/7395Integrating Perspectives from Education for Sustainable Development to Foster Plant Awareness among Trainee mdpi 2071 1050 15 9 7395
  2. Problem-based learning and 21st-century skills: Are they compatible? | Suwastini | EduLite: Journal of... doi.org/10.30659/e.6.2.326-340Problem based learning and 21st century skills Are they compatible Suwastini EduLite Journal of doi 10 30659 e 6 2 326 340
  3. The Effects of Using Socio-Scientific Issues and Technology in Problem-Based Learning: A Systematic Review.... mdpi.com/2227-7102/11/10/640The Effects of Using Socio Scientific Issues and Technology in Problem Based Learning A Systematic Review mdpi 2227 7102 11 10 640
  4. A cultural, technological, and contextual pedagogy to enhance retention of biology concepts: The Journal... tandfonline.com/doi/full/10.1080/00220671.2024.2324714A cultural technological and contextual pedagogy to enhance retention of biology concepts The Journal tandfonline doi full 10 1080 00220671 2024 2324714
  5. Plant biology education: A competency‐based vision for the future - Hubbard - 2024 - PLANTS,... doi.org/10.1002/ppp3.10503Plant biology education A competencyyAAAabased vision for the future Hubbard 2024 PLANTS doi 10 1002 ppp3 10503
Read online
File size408.9 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Evaluasi Digital Berbasis Kahoot untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis dan Meningkatkan Motivasi Belajar 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA dalam proses evaluasi pembelajaran dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis sekaligus meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian inidalam proses evaluasi pembelajaran dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis sekaligus meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini

JURIS Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Gaya Belajar Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematis Siswa 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA (3) Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan gaya belajar secara bersamaan terhadap pemahaman konsep dan penalaran matematis(3) Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan gaya belajar secara bersamaan terhadap pemahaman konsep dan penalaran matematis

JURIS Analisis Strategi Promosi Terhadap Peningkatan Penjualan Usaha Percetakan CV Arfa Sundari Jaya Di Kecamatan Medan Timur 2024More at 2024

UNIVAUNIVA Promosi dapat memperkenalkan produk yang dihasilkan oleh suatu perusahaan baik perusahaan kecil maupun perusahaan besar. Dengan demikian, dapat disimpulkanPromosi dapat memperkenalkan produk yang dihasilkan oleh suatu perusahaan baik perusahaan kecil maupun perusahaan besar. Dengan demikian, dapat disimpulkan

JURIS Metode Istishab Dalam Penyidikan Pelaku Tindak Pidana Pencucian Uang Money Laundering Yang Berasal Dari Tindak Pidana Narkotika 2023More at 2023

UNIVAUNIVA Penerapan metode ini dilakukan dengan menyelidiki sumber uang dan melacak mutasi rekening untuk mengetahui aliran dana. Dengan demikian, penyelidikan dapatPenerapan metode ini dilakukan dengan menyelidiki sumber uang dan melacak mutasi rekening untuk mengetahui aliran dana. Dengan demikian, penyelidikan dapat

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Autoplay Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Teknik Audio Video di SMK Perguruan Cikini 2023More at 2023

UNJUNJ Dalam mengembangkan media pembelajaran ini telah melalui beberapa tahap pengujian yaitu uji ahli materi yang berjumlah 2 orang guru dari SMK diteliti yaituDalam mengembangkan media pembelajaran ini telah melalui beberapa tahap pengujian yaitu uji ahli materi yang berjumlah 2 orang guru dari SMK diteliti yaitu

JURIS Perancangan Media Pembelajaran Teknik Pemrograman Mikrokontroler dan Mikroprosesor Berbasis Android di Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Teknologi Rekayasa docx 2023More at 2023

UNJUNJ Berdasarkan perencanaan dan pembahasan pada penulisan makalah komprehensif tentang “Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Materi SensorBerdasarkan perencanaan dan pembahasan pada penulisan makalah komprehensif tentang “Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Materi Sensor

JURIS Analisis Perubahan Jaringan Telekomunikasi Central Toka LIM4 Wilayah Jatinegara Dari Saluran Tembaga Menjadi Fiber Optik 2023More at 2023

UNJUNJ Kinerja kabel fiber optik lebih diunggulkan dibandingkan dengan kabel tembaga, baik dari penilaian latency, packet loss dan throughput. Dari analisis diKinerja kabel fiber optik lebih diunggulkan dibandingkan dengan kabel tembaga, baik dari penilaian latency, packet loss dan throughput. Dari analisis di

JURIS Identifikasi Kesulitan Siswa Sekolah Dasar Menyelesaikan Soal Cerita Tinjauan Dari Tahapan Newman 2023More at 2023

UMPRIUMPRI Berdasarkan hasil penelitian, kesulitan siswa dalam menjawab soal cerita pada tahap membaca dan memahami soal yakni semacam kesulitan dalam mendeteksiBerdasarkan hasil penelitian, kesulitan siswa dalam menjawab soal cerita pada tahap membaca dan memahami soal yakni semacam kesulitan dalam mendeteksi

Useful /

JURIS Penerapan Aplikasi Quizizz dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Data diperoleh dari berbagai artikel jurnal yang dipublikasikan pada rentang tahun 2019–2025, yang diakses melalui Google Scholar, Search, Garuda danData diperoleh dari berbagai artikel jurnal yang dipublikasikan pada rentang tahun 2019–2025, yang diakses melalui Google Scholar, Search, Garuda dan

JURIS Penerapan Model Discovery Learning pada Pembelajaran Matematika Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMP Negeri Sumber Rejo 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilihPenelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih

JURIS Strategi Penetapan Harga Barang Pada Pelaku UMKM Komunitas Insan Kreasi Mandiri Dalam Perspektif Ekonomi Islam 2024More at 2024

UNIVAUNIVA Penentuan harga mempengaruhi permintaan, keuntungan, dan posisi produk pasar. Konsep penetapan harga dalam Islam adalah harga ditentukan oleh keseimbanganPenentuan harga mempengaruhi permintaan, keuntungan, dan posisi produk pasar. Konsep penetapan harga dalam Islam adalah harga ditentukan oleh keseimbangan

JURIS Modul Pembelajaran Penggunaan Software CST Microwave Studio untuk Mata Kuliah Teknik Antena dan Propagasi Gelombang Elektromagnetik 2023More at 2023

UNJUNJ Pengembangan modul pembelajaran aplikasi CST Microwave pada materi perancangan antena mikrotstrip pada mata kuliah Teknik Antena di Program Studi PendidikanPengembangan modul pembelajaran aplikasi CST Microwave pada materi perancangan antena mikrotstrip pada mata kuliah Teknik Antena di Program Studi Pendidikan

ads-block-test