CAHAYA ICCAHAYA IC
Integrated Science Education JournalIntegrated Science Education JournalPenelitian ini bertujuan mengembangkan sebuah e‑module berdasarkan Culturally Responsive Teaching (CRT) yang terintegrasi dengan gamelan Jawa untuk materi getaran dan gelombang tingkat kelas VIII SMA, guna melatih keterampilan berpikir kritis siswa dan meningkatkan relevansi pembelajaran dengan budaya lokal. Metode yang digunakan adalah Pengembangan Riset (R&D) dengan model 4‑D (define, design, develop, disseminate), melibatkan validasi ahli, uji coba terbatas, dan uji lapangan di Sekolah Menengah Pertama 6 Ngawi. Hasilnya menunjukkan bahwa e‑module tersebut layak, praktis, dan efektif; uji t sample independen mengonfirmasi peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa yang menggunakan e‑module dibandingkan dengan kontrol, serta respons positif tinggi dari siswa dan guru.
E‑module berbasis CRT yang terintegrasi dengan gamelan Jawa terbukti layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman materi getaran dan gelombang.Uji t independen menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis pada kelas percobaan dibandingkan kontrol.E‑module ini tidak hanya melatih keterampilan berpikir kritis tetapi juga memperkuat apresiasi terhadap budaya lokal, menjadikannya inovasi pembelajaran sains yang relevan dengan kebutuhan pendidikan modern.
Pertama, lakukan penelitian lanjutan yang memperluas cakupan penggunaan e‑module CRT ini ke mata pelajaran lain di luar fisika seperti biologi atau matematika, sehingga dapat dievaluasi dampaknya pada berbagai keterampilan berpikir kritis dan pemahaman konseptual. Kedua, teliti efektivitas jangka panjang dengan pelaksanaan longitudinal di beberapa sekolah di wilayah berbeda, mencakup variabel seperti motivasi belajar, retensi pengetahuan, dan perubahan perilaku siswa seiring waktu. Ketiga, kembangkan varian e‑module yang memanfaatkan teknologi realitas virtual atau augmented reality bagi gamelan Jawa, memungkinkan siswa mengalami interaksi langsung dengan elemen budaya, sehingga memperdalam pengalaman belajar kontekstual dan meningkatkan keterlibatan siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperkaya literatur tentang integrasi budaya lokal dalam pembelajaran digital serta menyediakan bukti empiris bagi kebijakan pendidikan yang mendukung pendekatan pembelajaran berbasis konteks budaya.
- Validity and Reliability Analysis in Supporting Mastery Learning STEM Model | Buana Pendidikan: Jurnal... doi.org/10.36456/bp.vol18.no1.a5175Validity and Reliability Analysis in Supporting Mastery Learning STEM Model Buana Pendidikan Jurnal doi 10 36456 bp vol18 no1 a5175
- Pengembangan E-modul Bumi dan Tata Surya Berbasis RICOSRE untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis... doi.org/10.37630/jpm.v14i2.1629Pengembangan E modul Bumi dan Tata Surya Berbasis RICOSRE untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis doi 10 37630 jpm v14i2 1629
- Revolutionizing Science Learning: A CRT Based E-Module Integrating Javanese Gamelan to Foster Critical... cahaya-ic.com/index.php/ISEJ/article/view/1763Revolutionizing Science Learning A CRT Based E Module Integrating Javanese Gamelan to Foster Critical cahaya ic index php ISEJ article view 1763
- PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKUR HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3162PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKUR HIGHER ORDER THINKING SKILLS HOTS MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 3162
| File size | 302.79 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUHUNISMUH Gerakan-gerakan ini, meskipun semuanya dipicu oleh aspirasi demokratis, menghasilkan hasil yang berbeda karena perbedaan konteks politik, respons pemerintah,Gerakan-gerakan ini, meskipun semuanya dipicu oleh aspirasi demokratis, menghasilkan hasil yang berbeda karena perbedaan konteks politik, respons pemerintah,
UIN SGDUIN SGD Metode penelitian ini adalah tinjauan literatur. Temuan penelitian menunjukkan bahwa beberapa pengajaran Buddha sejalan dengan penanda moderasi agama.Metode penelitian ini adalah tinjauan literatur. Temuan penelitian menunjukkan bahwa beberapa pengajaran Buddha sejalan dengan penanda moderasi agama.
UIN SGDUIN SGD Dengan pendekatan analisis dokumen kualitatif, studi ini meneliti bagaimana tradisi pribumi seperti upacara Mapag Sri dan sistem kerja gotong royong memainkanDengan pendekatan analisis dokumen kualitatif, studi ini meneliti bagaimana tradisi pribumi seperti upacara Mapag Sri dan sistem kerja gotong royong memainkan
UINSUNAUINSUNA Investasi strategis, kemitraan multisektoral, dan kebijakan pendukung krusial untuk menerapkan kurikulum kompetensi secara berkelanjutan. Pendekatan kolaboratifInvestasi strategis, kemitraan multisektoral, dan kebijakan pendukung krusial untuk menerapkan kurikulum kompetensi secara berkelanjutan. Pendekatan kolaboratif
STAIN TDMSTAIN TDM Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu prosedur pemecahan masalah yang menyelidiki fenomena dengan menggambarkan kondisi subjek atauPenelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu prosedur pemecahan masalah yang menyelidiki fenomena dengan menggambarkan kondisi subjek atau
STAI MIFDASTAI MIFDA Keberhasilan Islamisasi tersebut juga didukung oleh melemahnya Majapahit yang membuka ruang bagi berdirinya Kesultanan Demak sebagai kerajaan Islam pertamaKeberhasilan Islamisasi tersebut juga didukung oleh melemahnya Majapahit yang membuka ruang bagi berdirinya Kesultanan Demak sebagai kerajaan Islam pertama
UNISDAUNISDA Kepercayaan terhadap air gentong sebagai sumber berkah mencerminkan nilai spiritual, sedangkan tradisi berbagi air menunjukkan nilai gotong royong dalamKepercayaan terhadap air gentong sebagai sumber berkah mencerminkan nilai spiritual, sedangkan tradisi berbagi air menunjukkan nilai gotong royong dalam
UINSUNAUINSUNA Peran budaya dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu pendidikan agama Islam diarahkan untuk menguatkan the bound civility (ikatan keberadaban), untukPeran budaya dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu pendidikan agama Islam diarahkan untuk menguatkan the bound civility (ikatan keberadaban), untuk
Useful /
UINSUNAUINSUNA Hasil juga menunjukkan urgensitas pergeseran paradigma dalam upaya perbaikan, yakni dari penekanan pada pengembangan kompetensi individu anggota menujuHasil juga menunjukkan urgensitas pergeseran paradigma dalam upaya perbaikan, yakni dari penekanan pada pengembangan kompetensi individu anggota menuju
CAHAYA ICCAHAYA IC Temuan utama menunjukkan bahwa manual ini sangat memuaskan di semua kriteria validasi. Hasil kuantitatif dan kualitatif dari implementasi percontohan menunjukkanTemuan utama menunjukkan bahwa manual ini sangat memuaskan di semua kriteria validasi. Hasil kuantitatif dan kualitatif dari implementasi percontohan menunjukkan
CAHAYA ICCAHAYA IC konsumsi listrik PLN menurun 33,9 % dan biaya listrik turun lebih dari 30 % per bulan. Walaupun NPV belum positif pada periode awal, ROI 13,64 %konsumsi listrik PLN menurun 33,9 % dan biaya listrik turun lebih dari 30 % per bulan. Walaupun NPV belum positif pada periode awal, ROI 13,64 %
UINSUNAUINSUNA Pendekatan teori belajar konstruktivisme digunakan oleh guru akidah akhlak di MAN Jeuram.metode ini mendorong peserta didik untuk aktif dan kreatif dalamPendekatan teori belajar konstruktivisme digunakan oleh guru akidah akhlak di MAN Jeuram.metode ini mendorong peserta didik untuk aktif dan kreatif dalam