UMSUUMSU
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamIntiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menggali potensi pemanfaatan teknologi Augmented Reality dalam pembelajaran Agama Islam, khususnya Pendidikan Agama Islam (PAI). Dengan pendekatan teori kognitivistik, penggunaan Augmented Reality. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (Field Research). Sedangkan Pendekatan dalam penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun subjek dalam penelitian ini guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik rumah Tahfidz Hanifah. Rumah Tahfidz Hanifah dipilih sebagai lokasi penelitian karena merupakan lembaga pendidikan agama Islam yang memiliki reputasi baik dalam pembelajaran PAI. Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa manfaat diantaranya: 1) penggunaan Augmented Realty (AR) sebagai suatu teknologi yang menggabungkan objek dua atau tiga dimensi dalam waktu yang nyata seperti siswa dapat melihat visualisasi materi agama seperti kabah,masjid bersejarah atau simulasi gerakan sholat dalam bentuk 3D; 2) Hasil belajar dalam menggunakan media Augmented Realty (AR) berbasis teori kognivistik yaitu dapat menumbuhkan motivasi belajar peserta didik; 3) Media Augmented Realty (AR) dapat memberikan ruang siswa atau santri untuk berimajinasi sehingga mampu meningkatkan hasil belajar kognitif yang meliputi aspek dalam mengingat, memahami, menerapkan dan menganalisis.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di Rumah Tahfidz Hanifah, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki dampak positif yang signifikan terhadap proses dan hasil belajar siswa.Penggunaan AR memungkinkan siswa untuk melihat dan berinteraksi dengan objek-objek keagamaan dalam bentuk visualisasi tiga dimensi, seperti Kabah, masjid bersejarah, dan simulasi gerakan sholat.Hal ini tidak hanya membuat materi pembelajaran lebih mudah dipahami, tetapi juga meningkatkan motivasi dan partisipasi aktif siswa dalam proses belajar.Secara keseluruhan, AR merupakan media pembelajaran inovatif dan efektif yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PAI.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas AR dalam meningkatkan pemahaman konsep-konsep PAI yang lebih kompleks, seperti akidah dan akhlak, dengan melibatkan berbagai kelompok usia dan tingkat pendidikan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran berbasis AR yang terintegrasi dengan pendekatan saintifik, sehingga siswa tidak hanya mampu memahami materi secara visual, tetapi juga mampu mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi AR dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan responsif terhadap kebutuhan belajar siswa berkebutuhan khusus, misalnya dengan mengembangkan aplikasi AR yang dapat menyesuaikan tingkat kesulitan materi dan memberikan umpan balik yang personal.
| File size | 1.93 MB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA , mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan, mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan
PAPANDAPAPANDA Peserta didik dengan kemampuan rendah secara umum mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar, menyusun model matematika, menerapkan metode penyelesaian,Peserta didik dengan kemampuan rendah secara umum mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar, menyusun model matematika, menerapkan metode penyelesaian,
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-grroup pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMAPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-grroup pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMA
PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan keterlaksaan pembelajaran dengan baik dilihat pada siklus I diperoleh rata-rata hasil tes pemahaman konsep matematis pesertaHasil penelitian menunjukkan keterlaksaan pembelajaran dengan baik dilihat pada siklus I diperoleh rata-rata hasil tes pemahaman konsep matematis peserta
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik purposive sampling terhadap 136 peserta didik di SMAN 7 Padang. Instrumen penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik purposive sampling terhadap 136 peserta didik di SMAN 7 Padang. Instrumen penelitian
PAPANDAPAPANDA Dengan demikian, pengembangan bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran matematika di kelas. 8-10. Berdasarkan hasilDengan demikian, pengembangan bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran matematika di kelas. 8-10. Berdasarkan hasil
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semesterPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semester
KJPUPIKJPUPI Saran untuk penelitian lanjutan mencakup perlunya sampel yang lebih seimbang secara gender, peningkatan kualitas tampilan media AR, serta pengujian cakupanSaran untuk penelitian lanjutan mencakup perlunya sampel yang lebih seimbang secara gender, peningkatan kualitas tampilan media AR, serta pengujian cakupan
Useful /
LAPANLAPAN Tulisan ini membahas desain dan prototip komunikasi jarak jauh untuk Flight Termination System (FTS). FTS beroperasi di pita frekuensi UHF 400-470 MHz.Tulisan ini membahas desain dan prototip komunikasi jarak jauh untuk Flight Termination System (FTS). FTS beroperasi di pita frekuensi UHF 400-470 MHz.
UMSUUMSU Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi lapangan, analisis tantangan pembelajaran, dan tinjauan literatur terkait gamifikasi,Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi lapangan, analisis tantangan pembelajaran, dan tinjauan literatur terkait gamifikasi,
UMSUUMSU Amid rising religious intolerance and ideological polarization, madrasahs are expected to play a key role in promoting inclusive religious values. ThisAmid rising religious intolerance and ideological polarization, madrasahs are expected to play a key role in promoting inclusive religious values. This
ECOJOINECOJOIN Secara simultan variable Return On Assets (ROA), Return On Equity (ROE), Net Profit Margin (NPM), Debt to Equity (DER), Cash to Total Assets (CashTA),Secara simultan variable Return On Assets (ROA), Return On Equity (ROE), Net Profit Margin (NPM), Debt to Equity (DER), Cash to Total Assets (CashTA),