JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran fisika dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal yang dikembangkan pada materi gelombang bunyi, dan mengetahui respon siswa terhadap penggunaan multimedia pembelajaran fisika dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal yang dikembangkan pada materi gelombang bunyi untuk membantu siswa dalam pembelajaran dikelas maupun belajar secara aktif dan mandiri. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitin ini adalah penelitian dan pengembangan atau yang dikenal Research and Development (R&D). Multimedia pembelajaran yang dikembangkan pada materi gelombang bunyi dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal dengan aspek materi dalam kategori baik dan aspek media dalam kategori sangat baik. Penilaian guru mata pelajaran terhadap multimedia pembelajaran yang dikembangkan pada materi gelombang bunyi dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal termasuk dalam kategori sangat baik. Respon siswa terhadap multimedia pembelajaran yang dikembangkan pada materi gelombang bunyi dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal termasuk dalam kategori sangat baik.
Multimedia pembelajaran yang dikembangkan membuat antusias proses pembelajaran karena proses pembelajaran sebelumnya belum optimal menggunakan video media pembelajaran.Setelah dilakukan analisis data angket respon siswa diperoleh skor rata-rata 3,58 dan termasuk dalam kategori sangat baik.Multimedia pembelajaran fisika dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang gelombang bunyi.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penggunaan alat musik tradisional lainnya dari daerah berbeda dalam pembelajaran fisika. Selain itu, penelitian dapat membandingkan pendekatan STEAM dengan metode pembelajaran konvensional untuk mengevaluasi dampaknya terhadap keterlibatan siswa. Terakhir, studi lebih lanjut dapat mengeksplorasi penerapan kearifan lokal dalam mata pelajaran sains lainnya seperti kimia atau biologi untuk meningkatkan relevansi pembelajaran.
| File size | 788.1 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya partisipasi aktif dalam proses pembelajaran konvensional. PenelitianLatar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya partisipasi aktif dalam proses pembelajaran konvensional. Penelitian
LAKASPIALAKASPIA Implementasi manajemen SDM di SMA Negeri 1 Baitussalam telah berjalan efektif dengan memanfaatkan siklus PDCA (Plan, Do, Check, Act) sebagai kerangka pengembanganImplementasi manajemen SDM di SMA Negeri 1 Baitussalam telah berjalan efektif dengan memanfaatkan siklus PDCA (Plan, Do, Check, Act) sebagai kerangka pengembangan
HABIHABI Kesimpulannya, penerapan asesmen formatif di Kecamatan Wera belum optimal dan lebih bersifat administratif. Rekomendasi penelitian ini adalah perlunyaKesimpulannya, penerapan asesmen formatif di Kecamatan Wera belum optimal dan lebih bersifat administratif. Rekomendasi penelitian ini adalah perlunya
IAIDAIAIDA Informan meliputi kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum dan kesiswaan, guru mata pelajaran, pembina ekstrakurikuler, serta peserta didik. SelanjutnyaInforman meliputi kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum dan kesiswaan, guru mata pelajaran, pembina ekstrakurikuler, serta peserta didik. Selanjutnya
UNSUDAUNSUDA However, there are obstacles such as limited facilities and lack of variety in teaching methods that are still a challenge. The conclusion of this studyHowever, there are obstacles such as limited facilities and lack of variety in teaching methods that are still a challenge. The conclusion of this study
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hanya lima dari 22 guru yang membuat materi pembelajaran terdiferensiasi, sementara sisanya masih mengandalkan buku teks tanpa memfasilitasi perbedaanHanya lima dari 22 guru yang membuat materi pembelajaran terdiferensiasi, sementara sisanya masih mengandalkan buku teks tanpa memfasilitasi perbedaan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Semua guru mata pelajaran harus diberikan wawasan kebangsaan yang baik terutama guru agama. Praktik pembelajaran yang menarik, kreatif, berpikir kritisSemua guru mata pelajaran harus diberikan wawasan kebangsaan yang baik terutama guru agama. Praktik pembelajaran yang menarik, kreatif, berpikir kritis
IICETIICET Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang mempengaruhi pelanggaran disiplin siswa adalah 54,50% berada pada kategori sedang, sedangkan faktorHasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang mempengaruhi pelanggaran disiplin siswa adalah 54,50% berada pada kategori sedang, sedangkan faktor
Useful /
UIADUIAD Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre‑experimental berupa satu kelompok dengan format pre‑test – post‑test. PartisipanPenelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre‑experimental berupa satu kelompok dengan format pre‑test – post‑test. Partisipan
UIADUIAD Penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan paradigma ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Subjek penelitian terdiri dariPenelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan paradigma ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Subjek penelitian terdiri dari
IAIDAIAIDA Implementasi RAPBS yang terintegrasi dengan sistem ARKAS telah meningkatkan transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan perpustakaan.meskipun demikian,Implementasi RAPBS yang terintegrasi dengan sistem ARKAS telah meningkatkan transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan perpustakaan.meskipun demikian,
APPISIAPPISI Kebersihan kamar tamu yang baik tidak hanya meningkatkan kenyamanan, tetapi juga dapat memperkuat citra dan reputasi sebuah akomodasi. Salah satu contohKebersihan kamar tamu yang baik tidak hanya meningkatkan kenyamanan, tetapi juga dapat memperkuat citra dan reputasi sebuah akomodasi. Salah satu contoh