JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kualitas madu berdasarkan parameter massa jenis, indeks bias dan tegangan permukaan sebagai alternative pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian experiment research (Penelitian eksperimen). Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Sampel penelitian ini adalah madu flora dengan jenis madu multiflora dan madu monoflora. Hasil dari penelitian ini menunjukkan kualitas madu yang tinggi sampai yang rendah berdasarkan parameter massa jenis sebesar 1,23 × 103 kg/m3, indeks bias sebesar 1,26 dan tegangan permukaan sebesar 9,12 × 10-5 N/m kemudian madu monoflora dengan massa jenis sebesar 1,13 × 103 kg/m3 , indeks bias sebear 1,16 dan tegangan permukaan sebesar 7,23 × 10-5 N/m. Nilai SNI yang terdaftar di BPOM untuk massa jenis madu adalah 1331,25 kg/m3 dan indeks bias sebesar 1,475 – 1,504. Hal ini menunjukkan bahwa hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa madu yang diteliti belum sesuai dengan SNI yang dikeluarkan oleh BPOM.
Kualitas madu multiflora lebih tinggi dibandingkan madu monoflora berdasarkan parameter massa jenis (1,23×10³ kg/m³ vs 1,13×10³ kg/m³), indeks bias (1,26 vs 1,16), dan tegangan permukaan (9,12×10⁻⁵ N/m vs 7,23×10⁻⁵ N/m).Nilai parameter yang diperoleh tidak sesuai dengan standar SNI BPOM (massa jenis 1331,25 kg/m³ dan indeks bias 1,475–1,504), menunjukkan kualitas madu yang diteliti masih rendah.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh suhu terhadap parameter kualitas madu sebagai metode pembelajaran praktis. Selain itu, studi perbandingan kualitas madu dari berbagai daerah dengan parameter fisika yang berbeda dapat dilakukan untuk memperluas pemahaman tentang variasi kualitas. Pengembangan alat ukur sederhana berbasis parameter fisika madu juga diperlukan untuk mendukung pendekatan pembelajaran inovatif dalam lingkungan pendidikan.
| File size | 826.88 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Untuk analisis kuantitatif dan kualitatif dipakai tes validitas Lawshe (CVR, CVI), analisis persentase praktikabilitas, uji t satu sampel, dan perhitunganUntuk analisis kuantitatif dan kualitatif dipakai tes validitas Lawshe (CVR, CVI), analisis persentase praktikabilitas, uji t satu sampel, dan perhitungan
UNMUHAUNMUHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan bahasa Inggris dalam pembelajaran matematika dan fisika melalui metode teka-teki dapat menjadi sarana efektifPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan bahasa Inggris dalam pembelajaran matematika dan fisika melalui metode teka-teki dapat menjadi sarana efektif
MATAPPAMATAPPA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros pada tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitianPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros pada tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitian
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan isi Bab 3 yang berjudul Lihat Sekitar dalam buku siswa kelas 4 Sekolah Dasar berdasarkan standarPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan isi Bab 3 yang berjudul Lihat Sekitar dalam buku siswa kelas 4 Sekolah Dasar berdasarkan standar
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Kesimpulan dari hasil penelitian diantaranya yaitu (1) diperoleh perbedaan dan peningkatan pemahaman konsep matematika menggunakan model pembelajaran AIRKesimpulan dari hasil penelitian diantaranya yaitu (1) diperoleh perbedaan dan peningkatan pemahaman konsep matematika menggunakan model pembelajaran AIR
UNIMALUNIMAL Meskipun demikian, masih terdapat beberapa tantangan yang perlu diatasi, seperti keterbatasan infrastruktur teknologi dan kesiapan para guru dalam mengadopsiMeskipun demikian, masih terdapat beberapa tantangan yang perlu diatasi, seperti keterbatasan infrastruktur teknologi dan kesiapan para guru dalam mengadopsi
UNSULBARUNSULBAR Memaksimalkan penggunaan alat peraga dapat dikaitkan dengan karakteristik yang dimiliki oleh siswa. Terdapat perbedaan karakteristik dalam diri siswa saatMemaksimalkan penggunaan alat peraga dapat dikaitkan dengan karakteristik yang dimiliki oleh siswa. Terdapat perbedaan karakteristik dalam diri siswa saat
UNIMALUNIMAL Rata- rata kemampuan pemahaman siswa dengan menggunakan model pembelajaran Direct Introuction adalah 72,75, sedangkan rata-rata kemampuan pemahaman siswaRata- rata kemampuan pemahaman siswa dengan menggunakan model pembelajaran Direct Introuction adalah 72,75, sedangkan rata-rata kemampuan pemahaman siswa
Useful /
UIADUIAD Metode kuantitatif dengan desain quasi‑eksperimental satu kelompok pretest‑posttest digunakan, dengan 26 siswa sebagai sampel total. Data dikumpulkanMetode kuantitatif dengan desain quasi‑eksperimental satu kelompok pretest‑posttest digunakan, dengan 26 siswa sebagai sampel total. Data dikumpulkan
UIADUIAD Pendidikan bahasa Arab di SMPIT Darul Fikri Makassar menghadapi tantangan dalam penilaian dan peningkatan hasil belajar siswa, terutama dalam aspek kosaPendidikan bahasa Arab di SMPIT Darul Fikri Makassar menghadapi tantangan dalam penilaian dan peningkatan hasil belajar siswa, terutama dalam aspek kosa
ITQANPRENEURSITQANPRENEURS An overall mean value of 4. 11 reflects very high acceptance of preachers, particularly in aspects of trust, influence, and their exemplary nature. PreachersAn overall mean value of 4. 11 reflects very high acceptance of preachers, particularly in aspects of trust, influence, and their exemplary nature. Preachers
ITQANPRENEURSITQANPRENEURS Utilizing a combination of literature review, case studies, and interviews with Islamic leaders, the research identifies both opportunities and challengesUtilizing a combination of literature review, case studies, and interviews with Islamic leaders, the research identifies both opportunities and challenges