JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kelayakan media gutasi dalam pembelajaran fisika, menilai respon peserta didik terhadap penggunaan medium tersebut, serta menilai peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan gutasi. Metode penelitian adalah pengembangan dengan model ADDIE, yang melibatkan siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Sigi pada tahun ajaran 2020/2021. Hasil analisis angket menunjukkan bahwa media gutasi layak digunakan sebagai media pembelajaran fisika, dengan skor rata‑rata penilaian ahli materi 3,41, ahli media 3,27, guru 3,29, dan peserta didik 3,40. Nilai tes pretest sebesar 43,33 % meningkat menjadi 64,66 % pada tes postest, menunjukkan peningkatan signifikan dalam pencapaian belajar siswa.
Peserta didik merespons baik media gutasi, menjadi lebih aktif dan tidak mudah bosan.Media gutasi dinilai layak digunakan sebagaimana media pembelajaran fisika, dengan nilai keseluruhan 3,40 “sangat setuju.Peningkatan skor tes pretest dan postest dari 43,33 % menjadi 64,66 % menunjukkan efektivitas penggunaan gutasi.Media gutasi sangat baik digunakan dan menghasilkan peningkatan nilai yang tinggi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi integrasi gutasi dengan teknologi digital agar dapat diakses secara online dan interaktif, meneliti dampak penggunaan gutasi pada motivasi belajar jangka panjang di berbagai tingkat kelas, serta mengembangkan variasi tema materi dalam gutasi untuk memperluas cakupan pelajaran fisika yang dapat diajarkan melalui permainan ini.
| File size | 441.24 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tiga indikator yang diukur, faktor kontekstual memiliki persentase rata-rata tertinggi yaitu 56,55% (kategori efektif),Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tiga indikator yang diukur, faktor kontekstual memiliki persentase rata-rata tertinggi yaitu 56,55% (kategori efektif),
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa secara umum Persepsi siswa masi kurang baik terhadap pembelajaranBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa secara umum Persepsi siswa masi kurang baik terhadap pembelajaran
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil penelitian, miskonsepsi pada Hukum Newton masih sering terjadi pada peserta didik SMA/MA. Penyebab miskonsepsi tersebut adalah kurangnyaBerdasarkan hasil penelitian, miskonsepsi pada Hukum Newton masih sering terjadi pada peserta didik SMA/MA. Penyebab miskonsepsi tersebut adalah kurangnya
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Kemudian dilakukan wawancara terstruktur mendalam terhadap responden berkaitan dengan pembelajaran Online. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkanKemudian dilakukan wawancara terstruktur mendalam terhadap responden berkaitan dengan pembelajaran Online. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menuliskan informasi yang diketahui dan ditanyakan, menentukan persamaan yang tepat untukPenelitian ini menyimpulkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menuliskan informasi yang diketahui dan ditanyakan, menentukan persamaan yang tepat untuk
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Oleh karena itu, model pembelajaran inkuiri terbimbing disertai e-LKPD dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatifOleh karena itu, model pembelajaran inkuiri terbimbing disertai e-LKPD dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Dari keempat indikator berpikir komputasi mayoritas siswa memiliki kemampuan indikator dekomposisi dan abstraksi yang baik. Penggunaan LKPD berbasis STEMDari keempat indikator berpikir komputasi mayoritas siswa memiliki kemampuan indikator dekomposisi dan abstraksi yang baik. Penggunaan LKPD berbasis STEM
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode Proposive Sampling, sehingga diperoleh sampel kelas X IPA3, hal ini dikarenakan kelas X IPA3 telahPengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode Proposive Sampling, sehingga diperoleh sampel kelas X IPA3, hal ini dikarenakan kelas X IPA3 telah
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media video pembelajaran memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar fisika siswa kelasPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media video pembelajaran memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar fisika siswa kelas
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes pilihan ganda. Analisis data menggunakan bantuan SPSS 21, meliputi uji normalitas, uji linearitas regresi,Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes pilihan ganda. Analisis data menggunakan bantuan SPSS 21, meliputi uji normalitas, uji linearitas regresi,
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Sig. (2-tailed) = 0,002, lebih kecil dari 0,05, yang berarti discovery learning memiliki pengaruh signifikan terhadap literasi sains siswa. Hal ini ditunjukkanSig. (2-tailed) = 0,002, lebih kecil dari 0,05, yang berarti discovery learning memiliki pengaruh signifikan terhadap literasi sains siswa. Hal ini ditunjukkan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 1 SMAN 2 Pasangkayu, yang dipilih melaluiPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 1 SMAN 2 Pasangkayu, yang dipilih melalui