UNMUNM
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentIndonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif teknik restrukturisasi kognitif dalam mengurangi perilaku melukai diri pada siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri XYZ. Penelitian ini dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif, menggunakan desain quasi eksperimen dan menggunakan kelompok kontrol nonekuivalen. Sepuluh siswa yang terlibat dipilih secara purposif berdasarkan indikator perilaku menyakiti diri dan dibagi ke dalam dua kelompok, masing-masing lima siswa pada kelompok eksperimen dan kontrol. Setelah data dikumpulkan melalui observasi nonpartisipasi dan skala perilaku melukai diri, uji Mann–Whitney digunakan untuk menganalisisnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menerima intervensi restrukturisasi kognitif mengalami penurunan perilaku melukai diri yang signifikan, dengan pergeseran kategori dari tinggi ke lebih rendah. Sebaliknya, tidak ada perubahan yang signifikan dalam kelompok kontrol. Analisis statistik menunjukkan nilai signifikansi 0,009, yang menandakan adanya perbedaan nyata antara kedua kelompok. Temuan ini memperlihatkan bahwa restrukturisasi kognitif efektif dalam membantu siswa mengenali, menantang, dan mengubah pola pikir negatif yang mendorong perilaku melukai diri, sehingga mendukung regulasi emosi yang lebih sehat serta keterampilan coping yang adaptif.
Intervensi restrukturisasi kognitif secara signifikan menurunkan skor perilaku self‑injury pada siswa SMK Negeri XYZ, terlihat dari pergeseran kategori perilaku tinggi menjadi sedang setelah perawatan.Uji Mann‑Whitney menunjukkan nilai signifikansi 0,009 yang mendukung hipotesis bahwa teknik ini efektif.Hal ini menegaskan bahwa konseling kelompok berbasis CBT dapat menjadi strategi pencegahan dan penanganan perilaku merugikan diri di lingkungan sekolah.
Pertama, studi lanjutan dapat menyelidiki efektivitas kombinasi restrukturisasi kognitif dengan terapi perilaku dialektik (DBT) dalam mengurangi perilaku self‑injury, dengan pertanyaan penelitian apakah pendekatan gabungan memberikan hasil yang lebih kuat dibandingkan satuan. Kedua, penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi jangka panjang dampak restrukturisasi kognitif pada kesejahteraan emosional siswa, misalnya menanyakan apakah reduksi perilaku self‑injury berlanjut satu tahun setelah intervensi. Ketiga, disarankan meneliti pengaruh peran keluarga dan dukungan sosial dalam proses konseling kelompok, dengan mengajukan pertanyaan apakah keterlibatan orang tua dapat memperkuat hasil intervensi restrukturisasi kognitif dan menurunkan risiko relapse perilaku self‑injury.
| File size | 385.65 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Dalam suatu proses pembelajaran, salah satu yang dialami oleh seorang murid adalah kesulitan belajar sehingga mereka tidak benar-benar memahami materiDalam suatu proses pembelajaran, salah satu yang dialami oleh seorang murid adalah kesulitan belajar sehingga mereka tidak benar-benar memahami materi
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya pengembangan kemampuan pedagogis guru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah. Gaya mengajarHasil penelitian ini menegaskan pentingnya pengembangan kemampuan pedagogis guru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah. Gaya mengajar
UNESAUNESA dan menjadi media pembelajaran yang inovatif dalam pembelajaran IPS. Penggunaan media pembelajaran AR berbasis Assemblr Edu efektif meningkatkan literasidan menjadi media pembelajaran yang inovatif dalam pembelajaran IPS. Penggunaan media pembelajaran AR berbasis Assemblr Edu efektif meningkatkan literasi
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) media dinilai sangat dibutuhkan, dengan desain meliputi orientasi lanskap, karakter animasi berbicara, latar ruangHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) media dinilai sangat dibutuhkan, dengan desain meliputi orientasi lanskap, karakter animasi berbicara, latar ruang
STAI ALISTAI ALI Penelitian ini menggambarkan pelaksanaan kegiatan KKN Kelompok Desa Mertelu STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya yang berfokus pada pendampingan terhadap TPQPenelitian ini menggambarkan pelaksanaan kegiatan KKN Kelompok Desa Mertelu STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya yang berfokus pada pendampingan terhadap TPQ
UACUAC Pertama, bentuk kebijakan BTQ di Mahad al-Jamiah IAIN Pontianak masih bersifat lisan atau himbauan dari rektor. Penilaian awal masuk (pre-test) yakni saatPertama, bentuk kebijakan BTQ di Mahad al-Jamiah IAIN Pontianak masih bersifat lisan atau himbauan dari rektor. Penilaian awal masuk (pre-test) yakni saat
UACUAC Menggunakan pendekatan kualitatif yang mengintegrasikan analisis historis, sosial, dan filosofis, studi ini mengungkapkan bahwa evolusi dari lembaga tradisionalMenggunakan pendekatan kualitatif yang mengintegrasikan analisis historis, sosial, dan filosofis, studi ini mengungkapkan bahwa evolusi dari lembaga tradisional
UACUAC Saat mengajak orang mengikuti ajaran Islam, Rumah Quran Aisyah menggunakan komunikasi persuasif, menekankan penerimaan sukarela tanpa paksaan. PenelitianSaat mengajak orang mengikuti ajaran Islam, Rumah Quran Aisyah menggunakan komunikasi persuasif, menekankan penerimaan sukarela tanpa paksaan. Penelitian
Useful /
IAIC PUBLISHERIAIC PUBLISHER Hasil menunjukkan bahwa organisasi yang menerapkan kerangka OCM terstruktur mengalami peningkatan efisiensi operasional sebesar 35%, peningkatan adaptabilitasHasil menunjukkan bahwa organisasi yang menerapkan kerangka OCM terstruktur mengalami peningkatan efisiensi operasional sebesar 35%, peningkatan adaptabilitas
STAI ALISTAI ALI Pemahaman materi teori metode samiyah syafawiyyah adalah cara belajar yang lebih menekankan pada cara mendengar dan berbicara. Tujuan metode ini adalahPemahaman materi teori metode samiyah syafawiyyah adalah cara belajar yang lebih menekankan pada cara mendengar dan berbicara. Tujuan metode ini adalah
UACUAC While Muhammadiyah shares the value of moderation with the concepts of Tawasuth, Tawazun, and Taadul with implementation in the curriculum of both generalWhile Muhammadiyah shares the value of moderation with the concepts of Tawasuth, Tawazun, and Taadul with implementation in the curriculum of both general
UACUAC Model pengembangan kinerja dosen berbasis nilai Pangadereng di IAIN Bone terbukti valid dan praktis, sehingga dapat membantu dosen meningkatkan kualitasModel pengembangan kinerja dosen berbasis nilai Pangadereng di IAIN Bone terbukti valid dan praktis, sehingga dapat membantu dosen meningkatkan kualitas