UACUAC

Nazhruna: Jurnal Pendidikan IslamNazhruna: Jurnal Pendidikan Islam

Penelitian ini mengeksplorasi transformasi lembaga pendidikan Islam di Sumatera Utara, Indonesia, dengan fokus khusus pada pesantren dan madrasah. Menggunakan pendekatan kualitatif yang mengintegrasikan analisis historis, sosial, dan filosofis, studi ini mengungkapkan bahwa evolusi dari lembaga tradisional ke lembaga modern secara signifikan memengaruhi pendekatan dan praktik pendidikan Islam, termasuk manajemen, strategi pembelajaran, dan pengembangan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan pendidikan kontemporer. Penelitian menekankan pentingnya pesantren dan madrasah dalam kerangka pendidikan nasional Indonesia serta adaptasi mereka terhadap tantangan zaman. Temuan menyoroti peran krusial lembaga pendidikan Islam dalam membentuk dan mempertahankan identitas budaya dan agama Indonesia sambil menyediakan pendidikan relevan dengan tuntutan modern.

Penelitian ini menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam di Sumatera Utara telah mengalami transformasi signifikan dalam kurikulum dan manajemen pendidikan.Adaptasi nilai-nilai Islam ke dalam mata pelajaran non-Islamik menjadi inovasi yang belum umum pada lembaga pendidikan Islam tradisional.Fakta ini memperlihatkan bahwa lembaga pendidikan Islam dapat mengintegrasikan nilai tradisional dengan tuntutan modern tanpa mengorbankan inti nilai Islam.Penelitian ini menegaskan kontribusi penting bagi pemahaman evolusi pendidikan Islam dan menggugah perlunya studi lebih luas guna menilai dampak kebijakan pendidikan secara nasional.

Bagaimana peran program pendidikan interkultural di pesantren dapat meningkatkan toleransi antarumat beragama di Sumatera Utara, dan seberapa efektif pendekatan tersebut dalam mengurangi konflik sosial? Apa strategi kolaborasi antara pesantren, madrasah, dan sekolah negeri yang dapat memperkuat integrasi kurikulum Islam dan ilmu pengetahuan modern, serta apa indikator keberhasilan yang harus diukur? Bagaimana model pelatihan guru berbasis teknologi dapat disesuaikan dengan konteks pesantren tradisional sehingga meningkatkan kualitas pengajaran serta memfasilitasi pengembangan kompetensi abad ke-21 bagi santri?.

  1. Gerakan Pendidikan al-Washliyah di Sumatera Utara | Ulumuna. gerakan pendidikan al washliyah sumatera... doi.org/10.20414/ujis.v18i1.143Gerakan Pendidikan al Washliyah di Sumatera Utara Ulumuna gerakan pendidikan al washliyah sumatera doi 10 20414 ujis v18i1 143
  2. The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia | Nazhruna: Jurnal... doi.org/10.31538/nzh.v7i1.4419The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia Nazhruna Jurnal doi 10 31538 nzh v7i1 4419
  3. The Implementation of Pesantren Financing Based on Agribusiness Social Entrepreneurs | Jurnal Ilmiah... doi.org/10.26811/peuradeun.v9i1.504The Implementation of Pesantren Financing Based on Agribusiness Social Entrepreneurs Jurnal Ilmiah doi 10 26811 peuradeun v9i1 504
Read online
File size418.19 KB
Pages19
DMCAReport

Related /

ads-block-test