UNMUNM
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentIndonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul sebagai media peningkatan resiliensi bagi anak tunagrahita di salah satu SLBC di kota Makassar dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Tujuan penelitian ini adalah pengujian validitas dan kepraktisan modul. Metode analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul berbasis persuasive playing dikembangkan secara cetak menggunakan aplikasi Procreate. Modul ini divalidasi dengan skor rata‑rata 94% (materi) dan 96,25% (media), menunjukkan tingkat validitas yang tinggi. Selain itu, kepraktisan modul mendapat skor rata‑rata 94,25% berdasarkan penilaian kepala sekolah dan uji coba kelompok kecil, menandakan modul sangat praktis digunakan dalam meningkatkan resiliensi anak tunagrahita.
Modul resiliensi berbasis persuasif playing dinyatakan sangat valid dengan skor validitas rata‑rata 94% bagi materi dan 96,25% bagi media, serta sangat praktis dengan skor kepraktisan 94,25%.Modul mudah dipakai, menarik, komunikatif, dan efektif membantu anak tunagrahita memahami materi serta meningkatkan resiliensi secara signifikan.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti efek jangka panjang modul terhadap peningkatan kesejahteraan psikologis anak tunagrahita; meneliti adaptasi modul ke berbagai konteks pendidikan inklusif guna membandingkan efektivitasnya; serta mengembangkan versi digital modul dengan antarmuka interaktif, kemudian membandingkan keterlibatan dan hasil belajar siswa tunagrahita antara versi cetak dan digital.
| File size | 429.81 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Dan faktor dari luar siswa (eksternal) yaitu managemen waktu yang kurang tepat dan kurangnya guru dalam menggunakan metode belajar. Faktor penyebabnyaDan faktor dari luar siswa (eksternal) yaitu managemen waktu yang kurang tepat dan kurangnya guru dalam menggunakan metode belajar. Faktor penyebabnya
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Gaya interaktif, jelas, dan memfasilitasi partisipasi aktif siswa cenderung menghasilkan hasil belajar yang lebih baik. Sebaliknya, gaya monoton yang kurangGaya interaktif, jelas, dan memfasilitasi partisipasi aktif siswa cenderung menghasilkan hasil belajar yang lebih baik. Sebaliknya, gaya monoton yang kurang
UNESAUNESA Solusi alternatif untuk meningkatkan literasi geografi, yaitu dengan melakukan pengembangan media pembelajaran AR (Augmented Reality) berbasis aplikasiSolusi alternatif untuk meningkatkan literasi geografi, yaitu dengan melakukan pengembangan media pembelajaran AR (Augmented Reality) berbasis aplikasi
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Hasil analisis menunjukkan bahwa SD Negeri RANGKAH VI/168 telah mengimplementasikan kegiatan proyek profil penguatan pelajaran pancasila. ImplementasiHasil analisis menunjukkan bahwa SD Negeri RANGKAH VI/168 telah mengimplementasikan kegiatan proyek profil penguatan pelajaran pancasila. Implementasi
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Solusi terstruktur diwujudkan melalui serangkaian pelatihan intensif, mencakup pengenalan dasar desain grafis, penggunaan perangkat lunak, hingga pengembanganSolusi terstruktur diwujudkan melalui serangkaian pelatihan intensif, mencakup pengenalan dasar desain grafis, penggunaan perangkat lunak, hingga pengembangan
STAI ALISTAI ALI Penelitian ini menggambarkan pelaksanaan kegiatan KKN Kelompok Desa Mertelu STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya yang berfokus pada pendampingan terhadap TPQPenelitian ini menggambarkan pelaksanaan kegiatan KKN Kelompok Desa Mertelu STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya yang berfokus pada pendampingan terhadap TPQ
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pendidikan Azyumardi Azra meliputi: tujuan pendidikan, kurikulum pendidikan dan demokratisasi pendidikan.Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pendidikan Azyumardi Azra meliputi: tujuan pendidikan, kurikulum pendidikan dan demokratisasi pendidikan.
UACUAC Institusi ini memanfaatkan pendekatan dawah dan komunikasi Nabi untuk mempromosikan kegiatan, sejalan dengan misi penyebaran ajaran Islam. Selain itu,Institusi ini memanfaatkan pendekatan dawah dan komunikasi Nabi untuk mempromosikan kegiatan, sejalan dengan misi penyebaran ajaran Islam. Selain itu,
Useful /
UACUAC Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam nilai pasca-tes, meningkat dari rata-rata 70,00 dalam pra-tes menjadi 77,15, yang menyoroti efektivitasTemuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam nilai pasca-tes, meningkat dari rata-rata 70,00 dalam pra-tes menjadi 77,15, yang menyoroti efektivitas
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Tujuan penelitian ini, kami berharap dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana guru PAI berketerlibatan dalam evaluasi sumatif di SDTujuan penelitian ini, kami berharap dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana guru PAI berketerlibatan dalam evaluasi sumatif di SD
UACUAC Penerapan nilai-nilai Pangadereng seperti lempu, amaccang, ada tongeng, siri, getteng, awaraningeng, dan nyameng kininnawa menegaskan keberhasilan modelPenerapan nilai-nilai Pangadereng seperti lempu, amaccang, ada tongeng, siri, getteng, awaraningeng, dan nyameng kininnawa menegaskan keberhasilan model
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Therefore, Arabic is taught directly by native speakers so students can learn languages according to a fluent dialect, 2) the implementation of learningTherefore, Arabic is taught directly by native speakers so students can learn languages according to a fluent dialect, 2) the implementation of learning