LP3MKILLP3MKIL

Linggau Jurnal Language Education and LiteratureLinggau Jurnal Language Education and Literature

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran imajinatif secara signifikan dapat menuntaskan kemampuan menulis puisi dengan memperhatikan unsur batin siswa kelas X SMA Negeri 4 Lubuklinggau. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 293 siswa dan sampel atau subyek penelitian ini adalah kelas X.5 yang berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai thitung 10,152 dan Sig (2-tailed) 0,000 < 0,05. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran imajinatif secara signifikan dapat menuntaskan kemampuan menulis puisi dengan memperhatikan unsur batin siswa kelas X SMA Negeri 4 Lubuklinggau.

Penerapan model pembelajaran imajinatif secara signifikan dapat menuntaskan kemampuan menulis puisi dengan memperhatikan unsur batin siswa kelas X SMA Negeri 4 Lubuklinggau.Hal ini dibuktikan dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai uji t sebesar 10,152 dan Sig (2-tailed) 0,000, yang lebih kecil dari 0,05.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran imajinatif efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran imajinatif dengan model pembelajaran lain dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi, seperti model pembelajaran berbasis proyek atau model pembelajaran kolaboratif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur kemampuan menulis puisi siswa, termasuk penilaian terhadap unsur-unsur batin seperti tema, rasa, nada, dan suasana. Ketiga, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan siswa dari berbagai latar belakang sosial dan budaya untuk mengetahui apakah model pembelajaran imajinatif efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa dengan karakteristik yang berbeda. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan teori dan praktik pembelajaran menulis puisi di sekolah, serta membantu guru dalam memilih dan menerapkan model pembelajaran yang paling sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.

Read online
File size900.78 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Keterampilan 4C Communication Collaboration Critical Thinking dan Creativity Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Proses pembelajaran berdiferensiasi diintegrasikan dengan model pembelajaran seperti model kontekstual learning, dengan integrasi tersebut aspek konten,Proses pembelajaran berdiferensiasi diintegrasikan dengan model pembelajaran seperti model kontekstual learning, dengan integrasi tersebut aspek konten,

JURIS Keterampilan Menulis Eksposisi Murid Madrasah Aliyah Berdasarkan Argumen Teori Toulmin Serta Implikasi Pembelajaran Nya 2026More at 2026

UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan menganalisis kualitas argumentasi dalam teks eksposisi murid kelas X Madrasah Aliyah Al Asror serta mengkaji implikasinya terhadapPenelitian ini bertujuan menganalisis kualitas argumentasi dalam teks eksposisi murid kelas X Madrasah Aliyah Al Asror serta mengkaji implikasinya terhadap

JURIS Visualizing Students Challenges and Emotions in Thesis Proposal Writing A Photo Voice Study 2025More at 2025

UMBJMUMBJM Dan akhirnya, proposal skripsi mereka disetujui oleh dosen pengampu mata kuliah tersebut. Penelitian ini mengidentifikasi beberapa tantangan utama yangDan akhirnya, proposal skripsi mereka disetujui oleh dosen pengampu mata kuliah tersebut. Penelitian ini mengidentifikasi beberapa tantangan utama yang

JURIS Model Pembelajaran Pada Basis Sentra Dalam Pengembangan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Di Kb Dan Tk Islamic Center Samarinda 2024More at 2024

UNUKALTIMUNUKALTIM Teknik analisis data dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Pemeriksaan kepercayaan data dalam penelitian iniTeknik analisis data dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Pemeriksaan kepercayaan data dalam penelitian ini

JURIS MODEL MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PjBL DENGAN MENGINTEGRASIKAN MEDIA TIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MEMBUAT KARYA DUA DIMENSI DARI BENTUK BANGUN DATAR DI TK AL WAFA 2023More at 2023

UNWIDHAUNWIDHA Hal ini menunjukkan pentingnya strategi pembelajaran yang sesuai, variasi metode, dan pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan motivasi,Hal ini menunjukkan pentingnya strategi pembelajaran yang sesuai, variasi metode, dan pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan motivasi,

JURIS Pengembangan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pkn Berbasis Kontekstual 2023More at 2023

UNWIDHAUNWIDHA Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan, pertama, alasan-alasan sehingga pembelajaran Pkn berbasis kontekstualTeknik analisis data menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan, pertama, alasan-alasan sehingga pembelajaran Pkn berbasis kontekstual

JURIS Analisis Pemahaman Konsep Matematika SMP Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Proses Berdasarkan Perbedaan Gaya Belajar 2023More at 2023

UADUAD Nilai yang diperoleh peserta didik akan dilakukan pengujian hipotesis menggunakan Independent Sample T Test dengan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian,Nilai yang diperoleh peserta didik akan dilakukan pengujian hipotesis menggunakan Independent Sample T Test dengan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian,

JURIS Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Think Pair Share Berpikir Berpasangan Dan Berbagi Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 4 Bulukumba 2017More at 2017

UNMUNM Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Think Pair Share (Berpikir, Berpasangan, dan Berbagi) pada Siswa Kelas VIIPeningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Think Pair Share (Berpikir, Berpasangan, dan Berbagi) pada Siswa Kelas VII

Useful /

JURIS Pengaruh Kompensasi Disiplin Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan 2026More at 2026

PELITA BANGSAPELITA BANGSA Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, sampel sebanyak 60 responden diambil. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi teknik observasi, kuesioner,Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, sampel sebanyak 60 responden diambil. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi teknik observasi, kuesioner,

JURIS The Relationship Between Body Shaming and Self Confidence Levels in Junior High School Students 2025More at 2025

UMBJMUMBJM Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara body shaming dan kepercayaan diri pada siswi SMP Negeri 6 Banjarmasin. Body shaming memilikiHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara body shaming dan kepercayaan diri pada siswi SMP Negeri 6 Banjarmasin. Body shaming memiliki

JURIS The Effect Of Coloring Play Therapy On The Anxiety Level Of Children With Thalassemia Undergoing A Blood Transfusion At Dr Doris Sylvanus Palangka Raya Hospital 2025More at 2025

UMBJMUMBJM 000 < 0. 05). Before the intervention, 14 respondents (46. 7%) experienced moderate anxiety, while after the intervention, 29 respondents (96. 7%) experienced000 < 0. 05). Before the intervention, 14 respondents (46. 7%) experienced moderate anxiety, while after the intervention, 29 respondents (96. 7%) experienced

JURIS Peningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik melalui Strategi Peer Lesson Mata Pelajaran Matematika 2024More at 2024

UCYUCY Penerapan strategi Peer Lesson dalam pembelajaran Matematika terkait himpunan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik sertaPenerapan strategi Peer Lesson dalam pembelajaran Matematika terkait himpunan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik serta

ads-block-test