UNWIDHAUNWIDHA
WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanWIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanTujuan penelitian adalah 1) untuk mengetahui alasan-alasan sehingga pembelajaran Pkn berbasis kontekstual relevan dalam upaya pengembangan karakter siswa, 2) menemukan kendala-kendala yang muncul dalam , dan 3) menemukan solusi-solusi yang dapat ditempuh dalam . Penelitian ini menggunakan paradigma kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa dan guru Pkn kelas VIIIA SMP Negeri 1 Simo, Boyolali. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, interview, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan, pertama, alasan-alasan sehingga pembelajaran Pkn berbasis kontekstual relevan mengembangkan karakter siswa karena (1) Proses pembelajaran mengaktifkan semua potensi siswa, baik kognitif, afektif, dan psikomotor, (2) materi pembelajaran relevan dengan kehidupan sehari-hari, dan (3) karakter berkembang karena pembelajaran relevan dengan dunia nyata siswa. Kedua, kendala-kendala yang muncul dalam adalah para siswa sebelumnya tidak dibiasakan mengaitkan materi di kelas dengan lingkungan dan kehidupan sehari-hari siswa. Ketiga, solusi-solusi yang dapat ditempuh dalam adalah senantiasa mengaitkan materi pembelajaran di kelas dengan lingkungan dan kehidupan sehari-hari para siswa.
Proses pembelajaran PKn di sekolah sebagian besar terfokus pada aspek kognitif.Pembelajaran PKn berbasis kontekstual relevan mengembangkan karakter siswa karena mengaktifkan potensi siswa, materi relevan dengan kehidupan sehari-hari, dan pembelajaran relevan dengan dunia nyata siswa.Kendala dalam pengembangan karakter adalah siswa belum terbiasa mengaitkan materi dengan lingkungan.Solusi yang dapat ditempuh adalah senantiasa menghubungkan materi pembelajaran dengan lingkungan dan kehidupan sehari-hari siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran kontekstual dalam mengembangkan karakter siswa, dengan membandingkan hasil belajar dan perubahan perilaku siswa yang menggunakan metode berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian karakter yang valid dan reliabel, sehingga dapat mengukur perkembangan karakter siswa secara lebih akurat dan komprehensif. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung , dengan melibatkan partisipasi aktif orang tua dan tokoh masyarakat dalam proses pembelajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan karakter di Indonesia, terutama dalam mempersiapkan generasi muda yang berakhlak mulia, berwawasan kebangsaan, dan mampu menghadapi tantangan global.
- Peran Guru dalam Membangun Karakter dan Moral Siswa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan | JIIP - Jurnal... doi.org/10.54371/jiip.v4i8.341Peran Guru dalam Membangun Karakter dan Moral Siswa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan JIIP Jurnal doi 10 54371 jiip v4i8 341
- Sage Research Methods - Doing Triangulation and Mixed Methods. sage research methods doing mixed skip... doi.org/10.4135/9781529716634Sage Research Methods Doing Triangulation and Mixed Methods sage research methods doing mixed skip doi 10 4135 9781529716634
| File size | 549.43 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaian
ZAMRONEDUZAMRONEDU Kegiatan ini berlangsung di SMA Muhammadiyah Mlati pada Oktober 2024, dengan 18 guru sebagai peserta. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memperkuatKegiatan ini berlangsung di SMA Muhammadiyah Mlati pada Oktober 2024, dengan 18 guru sebagai peserta. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memperkuat
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana memiliki peran yang sangat penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaranBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana memiliki peran yang sangat penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaran
UM SURABAYAUM SURABAYA Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa guru mampu mengidentifikasi konten numerasi sebesar 80% (4 dari 5 domain), yaitu domain bilangan, aljabar, pengukuran,Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa guru mampu mengidentifikasi konten numerasi sebesar 80% (4 dari 5 domain), yaitu domain bilangan, aljabar, pengukuran,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peran guru sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik. Guru tidak hanya bertanggung jawab untuk menyampaikan materi akademis. Penelitian iniPeran guru sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik. Guru tidak hanya bertanggung jawab untuk menyampaikan materi akademis. Penelitian ini
LAKASPIALAKASPIA Temuan menunjukkan bahwa pendidikan spiritual dalam perspektif Al-Ghazali mencakup tazkiyatun nafs (pembersihan jiwa), takhalli (mengosongkan diri dariTemuan menunjukkan bahwa pendidikan spiritual dalam perspektif Al-Ghazali mencakup tazkiyatun nafs (pembersihan jiwa), takhalli (mengosongkan diri dari
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Dari proses pencarian awal terhadap 200 artikel, berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, tersaring 15 artikel ilmiah yang diterbitkan pada tahun 2020-2025Dari proses pencarian awal terhadap 200 artikel, berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, tersaring 15 artikel ilmiah yang diterbitkan pada tahun 2020-2025
STAI TBHSTAI TBH Metode Karya Wisata meningkatkan daya tanggap peserta didik dan memberikan pengalaman baru. Penelitian ini menyoroti pentingnya metode pembelajaran dalamMetode Karya Wisata meningkatkan daya tanggap peserta didik dan memberikan pengalaman baru. Penelitian ini menyoroti pentingnya metode pembelajaran dalam
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pengambilan sample dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh musabaqah tilawatil quranPengambilan sample dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh musabaqah tilawatil quran
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi membaca siswa di SDN 29 Rantau Batu Pasar, upaya pengembangan literasi, serta faktor penghambatPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi membaca siswa di SDN 29 Rantau Batu Pasar, upaya pengembangan literasi, serta faktor penghambat
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Motivasi belajar siswa di sekolah dasar sangat penting karena menjadi landasan bagi keberhasilan pendidikan di jenjang berikutnya. Anak-anak yang tidakMotivasi belajar siswa di sekolah dasar sangat penting karena menjadi landasan bagi keberhasilan pendidikan di jenjang berikutnya. Anak-anak yang tidak
STAI TBHSTAI TBH Seorang pemimpin karismatik adalah orang yang dapat membujuk pengikut untuk melakukan apa yang mereka ingin mereka lakukan dengan memanfaatkan manfaatSeorang pemimpin karismatik adalah orang yang dapat membujuk pengikut untuk melakukan apa yang mereka ingin mereka lakukan dengan memanfaatkan manfaat