UNWIDHAUNWIDHA
WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanWIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa membuat karya dua dimensi dari bentuk bangun datar melalui penerapan Project Based Learning (PjBL) dengan mengintegrasikan media TIK di TK AL WAFA. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan guru dalam merancang model pembelajaran yang inovatif, yang berdampak pada kreativitas siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek siswa Kelompok A TK Al Wafa Nganjuk yang berjumlah 9 siswa. Desain PTK mengikuti model Kemmis dan Taggart yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, dengan analisis data menggunakan deskripsi kualitatif dan perhitungan statistika. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada empat indikator dari pra-siklus, siklus I, dan siklus II, yang mengindikasikan bahwa penerapan PjBL dengan integrasi TIK efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan mengintegrasikan media TIK di TK AL WAFA dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam membuat karya dua dimensi dari bentuk bangun datar.Hal ini menunjukkan pentingnya strategi pembelajaran yang sesuai, variasi metode, dan pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan motivasi, keaktifan, dan kreativitas siswa.Guru perlu terus meningkatkan keterampilan dan mengembangkan kemampuan diri untuk mengikuti perkembangan zaman dan memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas model PjBL dengan integrasi TIK pada kelompok usia yang lebih tinggi, seperti di tingkat Sekolah Dasar, untuk melihat apakah manfaatnya tetap signifikan. Kedua, perlu dilakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai jenis media TIK apa yang paling efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa dalam konteks pembelajaran matematika atau seni. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur kreativitas siswa dalam berbagai aspek, tidak hanya terbatas pada keterampilan membuat karya dua dimensi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih besar dalam pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
| File size | 546.14 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil koneksi matematis siswa ditinjau berdasarkan langkah penyelesaian masalah Polya yaitu memahami masalah, membuatHasil penelitian menunjukkan bahwa profil koneksi matematis siswa ditinjau berdasarkan langkah penyelesaian masalah Polya yaitu memahami masalah, membuat
UM SURABAYAUM SURABAYA Pembelajaran structured inquiry lebih maksimal diterapkan pada jenjang SD dan SMP. Perlu untuk mengembangkan soal-soal literasi matematis agar dapat meningkatkanPembelajaran structured inquiry lebih maksimal diterapkan pada jenjang SD dan SMP. Perlu untuk mengembangkan soal-soal literasi matematis agar dapat meningkatkan
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi berfungsi sebagai fondasi kognitif yang memungkinkan siswa untuk melakukan dekonstruksi pesan, mengidentifikasiHasil penelitian menunjukkan bahwa literasi berfungsi sebagai fondasi kognitif yang memungkinkan siswa untuk melakukan dekonstruksi pesan, mengidentifikasi
LAKASPIALAKASPIA Kurikulum Islam yang ideal bukan hanya bersifat akademik, tetapi juga holistik—mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan spiritual. Al-Ghazali memandangKurikulum Islam yang ideal bukan hanya bersifat akademik, tetapi juga holistik—mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan spiritual. Al-Ghazali memandang
LAKASPIALAKASPIA Revitalisasi nilai-nilai lokal melalui pendidikan merupakan kebutuhan strategis di tengah arus globalisasi dan kemajuan teknologi digital. Kearifan lokalRevitalisasi nilai-nilai lokal melalui pendidikan merupakan kebutuhan strategis di tengah arus globalisasi dan kemajuan teknologi digital. Kearifan lokal
LAKASPIALAKASPIA Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitianData dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian
LAKASPIALAKASPIA Program ini juga membangun interaksi kolaboratif antara mahasiswa, guru, dan komunitas sekolah yang memperkuat suasana belajar kontekstual. Temuan iniProgram ini juga membangun interaksi kolaboratif antara mahasiswa, guru, dan komunitas sekolah yang memperkuat suasana belajar kontekstual. Temuan ini
JURNALUNIV45SBYJURNALUNIV45SBY Kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan meningkatkan kemampuan literasi sains siswa SMAN 30 Garut telah berhasil dilaksanakan. Respons positif dariKegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan meningkatkan kemampuan literasi sains siswa SMAN 30 Garut telah berhasil dilaksanakan. Respons positif dari
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Selanjutnya, distribusi Generalized Pareto digunakan untuk memodelkan magnitudo gempa bumi, sementara nilai spectral acceleration dihitung menggunakanSelanjutnya, distribusi Generalized Pareto digunakan untuk memodelkan magnitudo gempa bumi, sementara nilai spectral acceleration dihitung menggunakan
ANANPUBLISHERANANPUBLISHER Pelatihan literasi keuangan dan investasi berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam mengelola keuangan pribadi maupun usaha. PesertaPelatihan literasi keuangan dan investasi berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam mengelola keuangan pribadi maupun usaha. Peserta
UNWIRUNWIR Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi, terutama video, website, dan permainan, dapat menciptakan iklim pembelajaran yang aktif dan menyenangkanPenggunaan media pembelajaran berbasis teknologi, terutama video, website, dan permainan, dapat menciptakan iklim pembelajaran yang aktif dan menyenangkan
UNWIDHAUNWIDHA Penerapan model pembelajaran PjBL berbantuan aplikasi GeoGebra bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi dan keaktifan peserta didik, sehinggaPenerapan model pembelajaran PjBL berbantuan aplikasi GeoGebra bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi dan keaktifan peserta didik, sehingga