LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahPeningkatan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan merupakan faktor krusial dalam mengembangkan model pembelajaran yang inovatif dan adaptif di SMA Negeri 6 Buru. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan dalam mendukung penerapan model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PBL). Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, penelitian ini melibatkan 15 guru, 5 tenaga kependidikan, 1 kepala sekolah, dan 30 siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sebagian guru memiliki kompetensi pedagogik yang memadai, mereka masih menghadapi kendala dalam mengimplementasikan PBL karena terbatasnya pelatihan profesional, sarana-prasarana yang kurang memadai, serta minimnya dukungan kebijakan. Di sisi lain, tenaga kependidikan belum optimal dalam menjalankan peran pendukung pembelajaran karena keterbatasan pemahaman terhadap teknologi administrasi pendidikan. Strategi yang direkomendasikan meliputi pelatihan berbasis kompetensi, program pendampingan terstruktur, kolaborasi dengan perguruan tinggi, pemberdayaan tenaga kependidikan, serta integrasi teknologi dalam proses pembelajaran. Implementasi strategi ini memerlukan dukungan menyeluruh dari berbagai pemangku kepentingan, termasuk pemerintah daerah dan masyarakat.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan merupakan faktor penentu dalam keberhasilan pengembangan model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) di SMA Negeri 6 Buru.Meskipun sebagian besar guru telah memiliki kompetensi pedagogik yang memadai, mereka masih menghadapi berbagai kendala dalam menerapkan pendekatan pembelajaran yang inovatif, seperti terbatasnya pelatihan profesional, minimnya sarana dan prasarana, serta kurangnya dukungan kebijakan internal sekolah.Sementara itu, tenaga kependidikan juga belum sepenuhnya berperan optimal dalam mendukung pembelajaran akibat keterbatasan dalam penggunaan teknologi administrasi dan lemahnya koordinasi dengan guru.Temuan lapangan menunjukkan bahwa strategi yang dapat diimplementasikan untuk menjawab tantangan tersebut meliputi pelatihan berbasis kompetensi yang kontekstual dan aplikatif, program mentoring berkelanjutan, penguatan kemitraan dengan lembaga pendidikan tinggi, pemberdayaan tenaga kependidikan melalui pelatihan digital, serta integrasi teknologi pembelajaran ke dalam sistem pengajaran.Namun, implementasi strategi-strategi ini memerlukan dukungan menyeluruh dari kepala sekolah, dinas pendidikan, pemerintah daerah, hingga masyarakat, agar ekosistem pembelajaran yang kolaboratif dan progresif dapat terbangun.
Untuk meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan dalam implementasi pembelajaran berbasis proyek, diperlukan strategi yang komprehensif. Pertama, fokus pada pelatihan berbasis kompetensi yang kontekstual dan aplikatif, dengan melibatkan mentor atau pendamping profesional. Kedua, mengembangkan kemitraan strategis dengan lembaga pendidikan tinggi untuk akses sumber daya ilmiah dan praktik terbaik. Ketiga, optimalisasi peran tenaga kependidikan melalui pelatihan administrasi berbasis digital dan peningkatan literasi teknologi. Keempat, integrasi teknologi pembelajaran secara luas, termasuk Learning Management System dan modul interaktif. Kelima, dukungan penuh dari berbagai pemangku kepentingan, termasuk kepala sekolah, dinas pendidikan, pemerintah daerah, dan masyarakat, untuk menciptakan ekosistem pembelajaran yang kolaboratif dan progresif.
| File size | 439.02 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Buku cerita rakyat Timun Mas berbasis augmented reality dikaji dari modalitas karya itu sendiri, sehingga telah mempertimbangkan berbagai unsur sepertiBuku cerita rakyat Timun Mas berbasis augmented reality dikaji dari modalitas karya itu sendiri, sehingga telah mempertimbangkan berbagai unsur seperti
UICUIC Penelitian ini bertujuan untuk melihat kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dalam memberikan ruang inovasi guru mengembangkan sekolah berwawasan lingkungan.Penelitian ini bertujuan untuk melihat kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dalam memberikan ruang inovasi guru mengembangkan sekolah berwawasan lingkungan.
LAKASPIALAKASPIA Internalisasi nilai‑nilai tauhid dalam kurikulum pendidikan Islam menegaskan keterpaduan antara ilmu dan iman, antara dunia dan akhirat, serta antaraInternalisasi nilai‑nilai tauhid dalam kurikulum pendidikan Islam menegaskan keterpaduan antara ilmu dan iman, antara dunia dan akhirat, serta antara
UNESAUNESA Hal ini ditunjukkan melalui peningkatan rata-rata peserta didik dari pretest sebesar 49,7 menjadi 86,8 pada posttest, serta hasil uji paired sample t-testHal ini ditunjukkan melalui peningkatan rata-rata peserta didik dari pretest sebesar 49,7 menjadi 86,8 pada posttest, serta hasil uji paired sample t-test
UNUKALTIMUNUKALTIM Pembelajaran berbasis teknologi, seperti blended learning, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran kolaboratif, terbukti efektif dalam meningkatkanPembelajaran berbasis teknologi, seperti blended learning, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran kolaboratif, terbukti efektif dalam meningkatkan
LAKASPIALAKASPIA Era digital membawa transformasi besar dalam dunia pendidikan, baik dari segi metode pembelajaran maupun konten yang disampaikan. Namun di balik kemajuanEra digital membawa transformasi besar dalam dunia pendidikan, baik dari segi metode pembelajaran maupun konten yang disampaikan. Namun di balik kemajuan
LAKASPIALAKASPIA Di satu sisi, hukum Islam telah menjadi fondasi normatif yang kuat dalam membentuk sistem sosial dan pemerintahan, terutama sejak disahkannya sejumlahDi satu sisi, hukum Islam telah menjadi fondasi normatif yang kuat dalam membentuk sistem sosial dan pemerintahan, terutama sejak disahkannya sejumlah
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara kepemimpinan yang efektif dan manajemen personalia yang terstruktur dapat meningkatkan kinerja organisasiPenelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara kepemimpinan yang efektif dan manajemen personalia yang terstruktur dapat meningkatkan kinerja organisasi
Useful /
UNRAMUNRAM Pengelolaan perikanan gurita yang berkelanjutan menjadi kebutuhan penting seiring meningkatnya tekanan pemanfaatan sumber daya laut di Indonesia khususnyaPengelolaan perikanan gurita yang berkelanjutan menjadi kebutuhan penting seiring meningkatnya tekanan pemanfaatan sumber daya laut di Indonesia khususnya
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Data dikumpulkan dari artikel ilmiah, dokumen kebijakan, dan laporan resmi pemerintah, dan dianalisis melalui analisis konten. Temuan menunjukkan bahwaData dikumpulkan dari artikel ilmiah, dokumen kebijakan, dan laporan resmi pemerintah, dan dianalisis melalui analisis konten. Temuan menunjukkan bahwa
SUNANBONANGSUNANBONANG Cross-sectional survey design was employed while purposive sampling technique was utilized to select Egor Local Government Area, Edo state. Data were convenientlyCross-sectional survey design was employed while purposive sampling technique was utilized to select Egor Local Government Area, Edo state. Data were conveniently
UNESAUNESA 159 > 1,7011131) dengan nilai Sig. < 0,05. Penerapan model pembelajaran ex-situ (problem based learning) dengan kemampuan literasi baca tulis terhadap159 > 1,7011131) dengan nilai Sig. < 0,05. Penerapan model pembelajaran ex-situ (problem based learning) dengan kemampuan literasi baca tulis terhadap