UNMUNM
JURNAL NALAR PENDIDIKANJURNAL NALAR PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas VIII di SMP Negeri 1 Makassar. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan jenis penelitian eksperimental. Populasi penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas VIII SMP tersebut yang berjumlah 320 orang, sedangkan sampel terdiri dari 80 siswa, dengan 40 siswa kelompok kontrol dan 40 siswa kelompok eksperimen. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan penerapan model Cooperative Script terhadap peningkatan hasil belajar siswa, dimana kelompok eksperimen mencapai rata-rata kategori tinggi dibandingkan kelompok kontrol yang berada pada kategori rendah.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Cooperative Script secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran biologi kelas VIII.Kelompok eksperimen memperoleh nilai rata-rata tinggi, sedangkan kelompok kontrol hanya mencatat nilai rendah.Perbedaan yang signifikan ini membuktikan efektivitas metode Cooperative Script dibandingkan metode konvensional.
1) Menyelidiki efektivitas model Cooperative Script pada mata pelajaran lain dan tingkatan kelas yang berbeda untuk memverifikasi keberlanjutan manfaatnya. 2) Menganalisis peran faktor pendukung seperti media interaktif atau lingkungan kelas dalam memaksimalkan penggunaan Cooperative Script. 3) Mengkaji dampak jangka panjang penerapan Cooperative Script terhadap pemahaman konseptual siswa dengan melanjutkan penelitian longitudinal pada siswa kelas berikutnya.
| File size | 172.96 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Website Studental Care terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa terkait gingivitis. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media websiteWebsite Studental Care terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa terkait gingivitis. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media website
UNRAMUNRAM Kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital telah membawa perubahan pada cara siswa berinteraksi dengan guru, baik dalam aspek komunikasi, kedisiplinan,Kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital telah membawa perubahan pada cara siswa berinteraksi dengan guru, baik dalam aspek komunikasi, kedisiplinan,
POLIMEDIAPOLIMEDIA Penggunaan aplikasi Adobe After Effects, Adobe Illustrator, dan Adobe Media Encoder terbukti membantu dalam perancangan dan produksi motion graphic yangPenggunaan aplikasi Adobe After Effects, Adobe Illustrator, dan Adobe Media Encoder terbukti membantu dalam perancangan dan produksi motion graphic yang
YANAYANA Setelah penerapan media puzzle, hasil meningkat signifikan pada Siklus I dengan 64% siswa mencapai target kelengkapan, dan pada Siklus II sebanyak 93%Setelah penerapan media puzzle, hasil meningkat signifikan pada Siklus I dengan 64% siswa mencapai target kelengkapan, dan pada Siklus II sebanyak 93%
YANAYANA Tingkat kompetensi guru di SMP Negeri 3 Sitolu Ori dalam menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi dinilai memadai. Semua informan menyatakan bahwaTingkat kompetensi guru di SMP Negeri 3 Sitolu Ori dalam menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi dinilai memadai. Semua informan menyatakan bahwa
YANAYANA Sebagian kecil WRA, yaitu 6 orang (20,0%), memiliki pengetahuan yang memadai. Mayoritas WUS yang menggunakan kontrasepsi IUD adalah 14 orang (46,7%), danSebagian kecil WRA, yaitu 6 orang (20,0%), memiliki pengetahuan yang memadai. Mayoritas WUS yang menggunakan kontrasepsi IUD adalah 14 orang (46,7%), dan
UNWIDHAUNWIDHA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa membuat karya dua dimensi dari bentuk bangun datar melalui penerapan Project Based LearningPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa membuat karya dua dimensi dari bentuk bangun datar melalui penerapan Project Based Learning
EKASAKTIEKASAKTI Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas siswa di kelas dan tes untuk mengukur hasil belajar pada akhir tiap siklus. Hasil menunjukkan bahwa penggunaanData dikumpulkan melalui observasi aktivitas siswa di kelas dan tes untuk mengukur hasil belajar pada akhir tiap siklus. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan
Useful /
UNRAMUNRAM Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus dengan empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaanJenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus dengan empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan
ASSYIFAASSYIFA Secara keseluruhan, temuan ini menekankan pentingnya mengintegrasikan berbagai metode pengajaran untuk mengakomodasi gaya dan kebutuhan belajar yang beragam,Secara keseluruhan, temuan ini menekankan pentingnya mengintegrasikan berbagai metode pengajaran untuk mengakomodasi gaya dan kebutuhan belajar yang beragam,
INSANINSAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna media sosial Instagram yang digunakan oleh remaja di lokasi penelitian tergolong baik dengan persentase sebesarHasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna media sosial Instagram yang digunakan oleh remaja di lokasi penelitian tergolong baik dengan persentase sebesar
EKASAKTIEKASAKTI Pendekatan tersebut juga mempertinggi keaktifan siswa dalam diskusi serta kerja kelompok. Selain itu, PAKEM mendorong siswa menjadi lebih aktif dan kreatif,Pendekatan tersebut juga mempertinggi keaktifan siswa dalam diskusi serta kerja kelompok. Selain itu, PAKEM mendorong siswa menjadi lebih aktif dan kreatif,