UNESAUNESA
Jurnal Dialektika Pendidikan IPSJurnal Dialektika Pendidikan IPSSebagai agen penerus bangsa, sudah menjadi suatu keharusan bagi mahasiswa untuk mempunyai pemahaman yang baik, tidak terkecuali mengenai keuangan. Realita yang tidak bisa dikesampingkan bagi mahasiswa yaitu perubahan pengelolaan keuangan yang awalnya terbiasa diatur oleh orang tua menjadi mandiri ketika mereka diharuskan berkuliah jauh di kota lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat profil literasi mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang terdiri dari pengetahuan keuangan, sikap keuangan, perilaku keuangan, serta sosialisasi keuangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Surabaya. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik convenience sampling dan diperoleh sebanyak 270 responden. Instrumen penelitian dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan secara daring. Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata 82,7% (tinggi), pengetahuan keuangan 74,9% (sedang), sikap keuangan 86% (tinggi), perilaku keuangan 79% (sedang) dan sosialisasi keuangan 65,7% (sedang). Maka, perlu adanya upaya-upaya untuk meningkatkan keterampilan keuangan mahasiswa dalam program literasi keuangan lainnya.
Pada pengetahuan keuangan, diperoleh sebesar 74,9% yang masuk kedalam kategori sedang.Sikap keuangan yang dimiliki oleh mahasiswa yang menjadi bagian dalam penelitian ini juga menunjukkan hasil kategori yang tinggi dengan persentase sebesar 86%.Kemudian, perilaku keuangan mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang menjadi bagian dalam penelitian ini memperoleh hasil sebesar 79% yang berarti masuk kedalam kategori sedang.Sementara itu, sosialisasi keuangan memperoleh persentase paling rendah diantara lainnya, dengan hasil sebesar 65,7% yang masuk kedalam kategori sedang.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan mahasiswa dari berbagai universitas di Indonesia untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif mengenai tingkat literasi keuangan di kalangan mahasiswa secara nasional. Hal ini penting untuk mengidentifikasi perbedaan tingkat literasi keuangan antar wilayah dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Kedua, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku keuangan mahasiswa, seperti pengaruh lingkungan sosial, gaya hidup, dan akses terhadap informasi keuangan. Pemahaman yang lebih mendalam mengenai faktor-faktor ini dapat membantu dalam merancang program edukasi yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Ketiga, penelitian dapat menguji efektivitas berbagai program literasi keuangan yang telah diterapkan di universitas-universitas lain. Dengan mengevaluasi program-program tersebut, dapat diidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi dan diimplementasikan di Universitas Negeri Surabaya. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan literasi keuangan mahasiswa dan membantu mereka dalam mengelola keuangan pribadi secara lebih baik.
| File size | 437.41 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
SAINTISPUBSAINTISPUB In conclusion, the research evaluated the effectiveness of Duolingo as an English learning platform through a review of studies and user feedback. TheIn conclusion, the research evaluated the effectiveness of Duolingo as an English learning platform through a review of studies and user feedback. The
SAINTISPUBSAINTISPUB Temuan menunjukkan bahwa bantuan materi kerap berfungsi sebagai alat transaksional, di mana pemilih diharapkan membalas dengan memberikan suara kepadaTemuan menunjukkan bahwa bantuan materi kerap berfungsi sebagai alat transaksional, di mana pemilih diharapkan membalas dengan memberikan suara kepada
SAINTISPUBSAINTISPUB Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pendidik dan orang tua dalam literasi digital anak adalah: 1) Peran pendidik dalam literasi digital adalah mengajarkanHasil penelitian menunjukkan bahwa peran pendidik dan orang tua dalam literasi digital anak adalah: 1) Peran pendidik dalam literasi digital adalah mengajarkan
SAINTISPUBSAINTISPUB Studi lanjutan dianjurkan untuk menyelidiki faktor-faktor kontributor tambahan, seperti pengaruh kognitif dan lingkungan, serta memperluas ukuran sampelStudi lanjutan dianjurkan untuk menyelidiki faktor-faktor kontributor tambahan, seperti pengaruh kognitif dan lingkungan, serta memperluas ukuran sampel
SAINTISPUBSAINTISPUB Meaningful Learning connects new knowledge with prior understanding, Mindful Learning emphasizes full attention and reflection, and Joyful Learning createsMeaningful Learning connects new knowledge with prior understanding, Mindful Learning emphasizes full attention and reflection, and Joyful Learning creates
SAINTISPUBSAINTISPUB Desain eksperimental pra-eksperimen dengan satu kelompok pretest-posttest digunakan, melibatkan 121 siswa sekolah menengah pertama berusia 13-14 tahun.Desain eksperimental pra-eksperimen dengan satu kelompok pretest-posttest digunakan, melibatkan 121 siswa sekolah menengah pertama berusia 13-14 tahun.
SAINTISPUBSAINTISPUB The subjects of this research were grade V students with a total of 6 students. The data collection techniques used were interviews, direct observation,The subjects of this research were grade V students with a total of 6 students. The data collection techniques used were interviews, direct observation,
SAINTISPUBSAINTISPUB Produk-produk ini dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan siswa yang beragam, mendukung fleksibilitas dan inklusivitas yang ditekankan oleh kurikulum saatProduk-produk ini dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan siswa yang beragam, mendukung fleksibilitas dan inklusivitas yang ditekankan oleh kurikulum saat
Useful /
SAINTISPUBSAINTISPUB Penelitian ini bertujuan untuk meneliti urgensi kompetensi kepribadian guru dalam pendidikan saat ini, terutama dalam menghadapi tantangan lingkungan belajarPenelitian ini bertujuan untuk meneliti urgensi kompetensi kepribadian guru dalam pendidikan saat ini, terutama dalam menghadapi tantangan lingkungan belajar
SAINTISPUBSAINTISPUB The independent T-test had a significance value of 0. 024 (< 0. 05), proving that the Snowball-Throwing model based on local wisdom had a significant effectThe independent T-test had a significance value of 0. 024 (< 0. 05), proving that the Snowball-Throwing model based on local wisdom had a significant effect
UNESAUNESA Media pembelajaran berbasis TPACK yang didukung aplikasi Articulate Storyline secara signifikan meningkatkan kemampuan kolaboratif siswa dalam mata pelajaranMedia pembelajaran berbasis TPACK yang didukung aplikasi Articulate Storyline secara signifikan meningkatkan kemampuan kolaboratif siswa dalam mata pelajaran
UNESAUNESA Pemberian layanan bimbingan klasikal di SMK Negeri 13 Surabaya kurang optimal karena kurangnya tenaga BK sehingga terkadang guru BK berhalangan memasukiPemberian layanan bimbingan klasikal di SMK Negeri 13 Surabaya kurang optimal karena kurangnya tenaga BK sehingga terkadang guru BK berhalangan memasuki