Publisher

UNESAUNESA

Journal Jurnal Dialektika Pendidikan IPSJurnal Dialektika Pendidikan IPS Abstract

Sebagai agen penerus bangsa, sudah menjadi suatu keharusan bagi mahasiswa untuk mempunyai pemahaman yang baik, tidak terkecuali mengenai keuangan. Realita yang tidak bisa dikesampingkan bagi mahasiswa yaitu perubahan pengelolaan keuangan yang awalnya terbiasa diatur oleh orang tua menjadi mandiri ketika mereka diharuskan berkuliah jauh di kota lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat profil literasi mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang terdiri dari pengetahuan keuangan, sikap keuangan, perilaku keuangan, serta sosialisasi keuangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Surabaya. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik convenience sampling dan diperoleh sebanyak 270 responden. Instrumen penelitian dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan secara daring. Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata 82,7% (tinggi), pengetahuan keuangan 74,9% (sedang), sikap keuangan 86% (tinggi), perilaku keuangan 79% (sedang) dan sosialisasi keuangan 65,7% (sedang). Maka, perlu adanya upaya-upaya untuk meningkatkan keterampilan keuangan mahasiswa dalam program literasi keuangan lainnya.

Conclusion

Pada pengetahuan keuangan, diperoleh sebesar 74,9% yang masuk kedalam kategori sedang.Sikap keuangan yang dimiliki oleh mahasiswa yang menjadi bagian dalam penelitian ini juga menunjukkan hasil kategori yang tinggi dengan persentase sebesar 86%.Kemudian, perilaku keuangan mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang menjadi bagian dalam penelitian ini memperoleh hasil sebesar 79% yang berarti masuk kedalam kategori sedang.Sementara itu, sosialisasi keuangan memperoleh persentase paling rendah diantara lainnya, dengan hasil sebesar 65,7% yang masuk kedalam kategori sedang.

Future Research

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan mahasiswa dari berbagai universitas di Indonesia untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif mengenai tingkat literasi keuangan di kalangan mahasiswa secara nasional. Hal ini penting untuk mengidentifikasi perbedaan tingkat literasi keuangan antar wilayah dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Kedua, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku keuangan mahasiswa, seperti pengaruh lingkungan sosial, gaya hidup, dan akses terhadap informasi keuangan. Pemahaman yang lebih mendalam mengenai faktor-faktor ini dapat membantu dalam merancang program edukasi yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Ketiga, penelitian dapat menguji efektivitas berbagai program literasi keuangan yang telah diterapkan di universitas-universitas lain. Dengan mengevaluasi program-program tersebut, dapat diidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi dan diimplementasikan di Universitas Negeri Surabaya. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan literasi keuangan mahasiswa dan membantu mereka dalam mengelola keuangan pribadi secara lebih baik.

References

1. Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa | Accounthink : Journal of... doi.org/10.35706/acc.v4i2.2208Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Accounthink Journal of doi 10 35706 acc v4i2 2208

Metadata

File size	437.41 KB
Pages	8
DMCA	Report