UNESAUNESA

Jurnal BK UNESAJurnal BK UNESA

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media berbasis website, “Napza Edu Card, sebagai sumber informasi tentang ancaman bahaya narkoba bagi siswa kelas XI SMA Negeri 9 Surabaya serta menguji akseptabilitasnya. Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model Borg & Gall disederhanakan digunakan, melibatkan tahap penelitian, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba awal, dan revisi produk. Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, calon pengguna praktisi (guru BK), dan perwakilan siswa kelas XI. Instrumen pengumpulan data berupa angket uji validasi dan masukan kualitatif dari para validator. Hasil menunjukkan media “Napza Edu Card memperoleh penilaian sangat sesuai pada semua aspek (kelayakan, kegunaan, ketepatan, kepatutan), memenuhi kriteria akseptabilitas, dan dapat meningkatkan pemahaman serta kesadaran siswa terhadap bahaya narkoba.

Media “Napza Edu Card melalui model Borg & Gall telah memenuhi kriteria akseptabilitas, mampu menyajikan informasi bahaya narkoba secara interaktif dan menarik, serta dapat menjadi media penunjang bagi guru BK dalam pelaksanaan layanan bimbingan.Media ini dapat meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan tindakan siswa terhadap ancaman bahaya narkoba.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi integrasi fitur real‑time analytics untuk menilai efektivitas modalitas belajar di “Napza Edu Card; menyelidiki dampak jangka panjang penggunaannya pada perilaku siswa melalui studi longitudinal; serta mengembangkan model pelatihan guru BK berbasis templat modul digital yang memudahkan adaptasi konten dalam konteks sekolah lain.

  1. Optimalisasi Sarana dan Prasarana Melalui Kreativitas Guru Bimbingan dan Konseling (Guru BK) dalam Melaksanakan... doi.org/10.31316/gcouns.v9i1.6245Optimalisasi Sarana dan Prasarana Melalui Kreativitas Guru Bimbingan dan Konseling Guru BK dalam Melaksanakan doi 10 31316 gcouns v9i1 6245
Read online
File size281.83 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test