UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana prosedur penyelidikan ilmiah selama kuliah meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang penyelidikan ilmiah. Penelitian ini menerapkan desain pretest-posttest satu kelompok. Peserta terdiri dari 53 mahasiswa tahun pertama dari Departemen Kimia di sebuah universitas negeri di Kota Malang. Pemahaman mahasiswa tentang penyelidikan ilmiah dinilai sebelum dan setelah instruksi menggunakan kuesioner Views About Scientific Inquiry (VASI). Respons peserta dianalisis secara deskriptif dan diklasifikasikan ke dalam tiga kategori: terinformasi, sebagian terinformasi, dan salah pemahaman, dengan nilai keandalan inter-penilai Cohen sebesar 0,81. Hasil menunjukkan bahwa (1) sebelum perlakuan, pemahaman mahasiswa tentang penyelidikan ilmiah berada pada tingkat sebagian terinformasi dan salah pemahaman, dan (2) integrasi prosedur penyelidikan ilmiah dalam kuliah meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang penyelidikan ilmiah dengan ukuran efek Cohens d sebesar 1,10 (jauh lebih besar dari kategori umum) atau rata-rata gain normalisasi sebesar 0,3 (kategori sedang).
Implementasi strategi penyelidikan ilmiah eksplisit dalam mata kuliah kinetika kimia meningkatkan secara moderat pemahaman mahasiswa terhadap semua aspek penyelidikan ilmiah, meskipun dengan tingkat perbedaan yang bervariasi.Pemahaman terhadap aspek prosedur penyelidikan dapat memengaruhi hasil mengalami peningkatan terendah karena aspek ini tidak muncul secara eksplisit selama perkuliahan.Pemahaman terhadap aspek penjelasan dikembangkan dari kombinasi data yang dikumpulkan dan pengetahuan yang sudah ada serta ilmuwan yang melakukan prosedur sama mungkin tidak memperoleh hasil yang sama mengalami peningkatan terbesar karena kedua aspek tersebut merupakan pengetahuan baru bagi mahasiswa.Aspek prosedur penyelidikan dipandu oleh pertanyaan yang diajukan dan kesimpulan penelitian harus konsisten dengan data yang dikumpulkan sudah dianggap sebagai pengetahuan umum oleh peserta penelitian.
Penelitian lanjutan dapat menguji apakah strategi penyelidikan ilmiah eksplisit yang diterapkan dalam kuliah dapat diterapkan secara efektif pada mata pelajaran sains lain selain kimia, seperti fisika atau biologi, dengan mempertimbangkan kesamaan struktur konten yang mencakup pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural. Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengintegrasian refleksi kritis dan kreativitas ke dalam setiap siklus kuliah berbasis penyelidikan dapat memperdalam pemahaman mahasiswa tentang aspek yang paling sulit dipahami, yaitu bagaimana prosedur penyelidikan memengaruhi hasil, karena saat ini aspek ini kurang ditekankan karena mahasiswa hanya menggunakan data sekunder tanpa pengalaman langsung mengubah prosedur. Terakhir, studi lanjutan sebaiknya mengamati apakah peningkatan pemahaman yang terjadi bertahan dalam jangka panjang dengan mengikuti mahasiswa selama satu semester atau lebih setelah perkuliahan berakhir, serta mengevaluasi apakah pemahaman yang diperoleh dapat diterapkan dalam konteks penilaian autentik seperti proyek penelitian mandiri atau diskusi ilmiah berbasis bukti, sehingga dapat mengukur transfer pengetahuan ke dalam praktik nyata yang lebih kompleks.
- Radware Bot Manager Captcha. radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/812/1/012054Radware Bot Manager Captcha radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human iopscience iop article 10 1088 1742 6596 812 1 012054
- The use of scientific literacy taxonomy for assessing the development of chemical literacy among high-school... pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2006/rp/b6rp90011aThe use of scientific literacy taxonomy for assessing the development of chemical literacy among high school pubs rsc en content articlelanding 2006 rp b6rp90011a
| File size | 397.96 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPEDEDUPED Faktor utama penyebab minat baca rendah meliputi kurangnya motivasi belajar, rasa bosan saat proses pembelajaran, pengaruh lingkungan, dan dominasi mediaFaktor utama penyebab minat baca rendah meliputi kurangnya motivasi belajar, rasa bosan saat proses pembelajaran, pengaruh lingkungan, dan dominasi media
EDUPEDEDUPED Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tinjauan pustaka. Tinjauan pustaka adalah deskripsi teori, temuan, dan materi penelitian lainnya yang diperolehPenelitian ini dilakukan dengan menggunakan tinjauan pustaka. Tinjauan pustaka adalah deskripsi teori, temuan, dan materi penelitian lainnya yang diperoleh
STKIP JBSTKIP JB Sebelum dan sesudahnya diberikan tindakan, maka kedua kelas eksperimen diberikan tes awal untuk mengetahui kemampuan berpikir statistis siswa melalui pembelajaranSebelum dan sesudahnya diberikan tindakan, maka kedua kelas eksperimen diberikan tes awal untuk mengetahui kemampuan berpikir statistis siswa melalui pembelajaran
UGMUGM Studi ini menunjukkan bahwa MGONPs adalah adsorben yang lebih baik dengan kapasitas adsorpsi yang lebih tinggi untuk penyerapan BG, dan aplikasinya diStudi ini menunjukkan bahwa MGONPs adalah adsorben yang lebih baik dengan kapasitas adsorpsi yang lebih tinggi untuk penyerapan BG, dan aplikasinya di
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Kesiapan sekolah untuk menyesuaikan dengan Kurikulum Merdeka Belajar merupakan aspek kunci dalam mencapai tujuan pendidikan. Sekolah harus memahamkan esensiKesiapan sekolah untuk menyesuaikan dengan Kurikulum Merdeka Belajar merupakan aspek kunci dalam mencapai tujuan pendidikan. Sekolah harus memahamkan esensi
JIECRJIECR Sampel dalam penelitian ini sama dengan populasi yang dapat dijangkau, yaitu 87 guru yang tersebar di 19 TK di Kecamatan Batu Ceper, Kota Tangerang. TeknikSampel dalam penelitian ini sama dengan populasi yang dapat dijangkau, yaitu 87 guru yang tersebar di 19 TK di Kecamatan Batu Ceper, Kota Tangerang. Teknik
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Melalui survei dan observasi terhadap 120 anak di bawah delapan tahun, hasil menunjukkan hubungan signifikan antara jam penggunaan media sosial harianMelalui survei dan observasi terhadap 120 anak di bawah delapan tahun, hasil menunjukkan hubungan signifikan antara jam penggunaan media sosial harian
UGMUGM Teknik regresi kuantil digunakan untuk menganalisis data. Hasil menunjukkan bahwa emas tidak berperan sebagai safe haven untuk pasar modal Indonesia, tetapiTeknik regresi kuantil digunakan untuk menganalisis data. Hasil menunjukkan bahwa emas tidak berperan sebagai safe haven untuk pasar modal Indonesia, tetapi
Useful /
UGMUGM Pola XRD (difraksi sinar-X), profil isotherm adsorpsi-desorpsi N2, serta gambar TEM (mikroskop transmisi elektron) dengan jelas menunjukkan bahwa RH-MCM-41Pola XRD (difraksi sinar-X), profil isotherm adsorpsi-desorpsi N2, serta gambar TEM (mikroskop transmisi elektron) dengan jelas menunjukkan bahwa RH-MCM-41
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pelaksanaan model instruksional perkuliahan Ekonomi Sumber Daya berbasis e-learning efektif karena perencanaan yang matang, kesesuaian dengan tujuan pembelajaranPelaksanaan model instruksional perkuliahan Ekonomi Sumber Daya berbasis e-learning efektif karena perencanaan yang matang, kesesuaian dengan tujuan pembelajaran
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode yang digunakan adalah metode kraft dengan variasi konsentrasi larutan NaOH 2%, 4%, dan 6%. Hasil menunjukkan bahwa kulit pisang dengan konsentrasiMetode yang digunakan adalah metode kraft dengan variasi konsentrasi larutan NaOH 2%, 4%, dan 6%. Hasil menunjukkan bahwa kulit pisang dengan konsentrasi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan dalam pengajaran bahasa Inggris terbagi menjadi empat aspek: tantangan dari guru (keterbatasan materi ajar,Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan dalam pengajaran bahasa Inggris terbagi menjadi empat aspek: tantangan dari guru (keterbatasan materi ajar,