IFRELIFREL
Philosophy Global: International Journal of Christian and Catholic PhilosophyPhilosophy Global: International Journal of Christian and Catholic PhilosophyPenelitian ini mengeksplorasi integrasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni (IPTEKS) dalam kerangka psikologi pendidikan untuk mendukung pengembangan kreativitas, inovasi, dan kolaborasi di antara calon guru pendidikan agama Kristen di Jawa Barat. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran dengan desain penjelasan sekuensial, penelitian ini menggabungkan perspektif kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh pemahaman komprehensif tentang fenomena tersebut. Data kuantitatif dikumpulkan melalui kuesioner yang didistribusikan kepada calon guru, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif yang melibatkan informan terpilih. Temuan menunjukkan bahwa integrasi IPTEKS yang bermakna berkontribusi positif terhadap pengembangan pemikiran kreatif, praktik mengajar inovatif, dan keterampilan belajar kolaboratif. Wawasan kualitatif lebih lanjut mengungkapkan bahwa dukungan institusi, pengembangan profesional berkelanjutan, dan lingkungan belajar yang dikontekstualisasi memainkan peran penting dalam mengoptimalkan dampak integrasi IPTEKS. Penelitian ini menekankan pentingnya menyelaraskan integrasi teknologi dengan prinsip psikologis dan pedagogis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program pendidikan guru perlu merancang kurikulum dan model pelatihan yang secara holistik mengintegrasikan IPTEKS dan psikologi pendidikan untuk mendorong pembelajaran yang relevan, transformatif, dan berbasis nilai dalam konteks pendidikan Kristen.
Berdasarkan hasil dan pembahasan yang disajikan, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni (IPTEKS) dalam kerangka psikologi pendidikan memainkan peran signifikan dalam mengembangkan kreativitas, inovasi, dan kolaborasi di antara calon guru pendidikan agama Kristen (CRE).Analisis kuantitatif mengungkapkan korelasi positif yang kuat antara intensitas penggunaan IPTEKS dan peningkatan ketiga kompetensi tersebut, dengan tingkat keberhasilan sekitar 80%.Temuan ini mengonfirmasi bahwa IPTEKS merupakan faktor strategis dalam membentuk kompetensi pedagogis yang memenuhi kebutuhan pendidikan kontemporer.Kreativitas calon guru ditingkatkan melalui akses ke beragam media digital dan sumber belajar, yang mendorong eksplorasi ide dan fleksibilitas kognitif.Inovasi instruksional berkembang seiring dengan peningkatan rasa percaya diri siswa dan kesiapan mereka untuk mengadopsi dan memodifikasi teknologi untuk tujuan pedagogis.Keterampilan kolaboratif diperkuat melalui platform digital yang memfasilitasi interaksi, diskusi, dan kerja sama yang lebih intensif dan bermakna.Dari perspektif psikologi pendidikan, integrasi IPTEKS memperkuat motivasi intrinsik, rasa percaya diri, dan keterlibatan belajar.Pembelajaran bergeser dari monolog dan transmisif menjadi dialogis, partisipatif, dan kontekstual.Dalam konteks pendidikan Kristen, pendekatan ini memungkinkan nilai-nilai iman, spiritualitas, dan komunitas terintegrasi secara efektif dengan realitas hidup siswa.Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dengan memperkaya studi interdisipliner antara IPTEKS, psikologi pendidikan, dan pendidikan agama Kristen.Temuan penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan integratif ini tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga mendukung pembentukan identitas pendidik Kristen yang adaptif, reflektif, dan transformatif.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:. . 1. Mengembangkan model kurikulum yang secara sistematis mengintegrasikan IPTEKS dan psikologi pendidikan dalam program pendidikan Kristen. Integrasi ini harus melampaui kursus teknologi pendidikan dan mencakup pedagogi, metodologi pengajaran, dan sesi praktik. . . 2. Menyelenggarakan pelatihan berkelanjutan untuk dosen dan calon guru untuk meningkatkan literasi digital, rasa percaya diri, dan pemahaman psikologi pendidikan. Program-program ini harus dirancang secara kontekstual dan berorientasi praktik.. . 3. Melakukan penelitian lanjutan untuk memperluas cakupan geografis dan jumlah responden, serta mengeksplorasi dampak jangka panjang integrasi IPTEKS terhadap kualitas lulusan dan praktik lapangan. Pendekatan longitudinal dan studi komparatif antara institusi dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang efektivitas model integratif ini. . . Dengan demikian, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pembuat kebijakan, pendidik, dan peneliti dalam mengembangkan pendidikan agama Kristen yang relevan, transformatif, dan berakar kuat dalam nilai-nilai iman di tengah evolusi dinamis IPTEKS.
| File size | 222.87 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKSHAUNDIKSHA Kerusakan lingkungan dalam novel tidak sekadar menjadi latar cerita, melainkan berperan penting sebagai penanda krisis hubungan antara manusia, alam, danKerusakan lingkungan dalam novel tidak sekadar menjadi latar cerita, melainkan berperan penting sebagai penanda krisis hubungan antara manusia, alam, dan
UIN SUSKAUIN SUSKA Tahap kedua melibatkan keterlibatan dalam tindakan kebaikan, seperti dakwah dan berbagi pengalaman spiritual mereka dengan publik melalui platform mediaTahap kedua melibatkan keterlibatan dalam tindakan kebaikan, seperti dakwah dan berbagi pengalaman spiritual mereka dengan publik melalui platform media
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan agama dalam membentuk etika bisnis Islami melalui penguatan nilai kesabaran bagi calon wirausahawanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan agama dalam membentuk etika bisnis Islami melalui penguatan nilai kesabaran bagi calon wirausahawan
STTMWCSTTMWC 1-14 bukanlah mengajarkan untuk memaksa atau mengganggu Tuhan melalui doa yang terus-menerus. Tuhan tidak perlu dipaksa karena Ia sudah mengetahui kebutuhan1-14 bukanlah mengajarkan untuk memaksa atau mengganggu Tuhan melalui doa yang terus-menerus. Tuhan tidak perlu dipaksa karena Ia sudah mengetahui kebutuhan
STTMWCSTTMWC Riset ini lebih memusatkan penelitian pada makna “ajaran lain karena dalam teks Paulus menyebut “ajaran yang lain. Rumusan masalah yang diangkat adalah:Riset ini lebih memusatkan penelitian pada makna “ajaran lain karena dalam teks Paulus menyebut “ajaran yang lain. Rumusan masalah yang diangkat adalah:
STTMWCSTTMWC Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi guru Sekolah Minggu dan pelatihan guru sekolah minggu terhadap kualitas pelayananPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi guru Sekolah Minggu dan pelatihan guru sekolah minggu terhadap kualitas pelayanan
STTMWCSTTMWC Sisanya 34,0% dipengaruhi sebab variabel yang bukan diteliti dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data penelitian, ini, makaSisanya 34,0% dipengaruhi sebab variabel yang bukan diteliti dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data penelitian, ini, maka
STTMWCSTTMWC Negara Indonesia menghadapi krisis keagamaan yang diperparah oleh faktor politik dan stereotipe antar kelompok agama.meskipun upaya pemerintah telah mengurangiNegara Indonesia menghadapi krisis keagamaan yang diperparah oleh faktor politik dan stereotipe antar kelompok agama.meskipun upaya pemerintah telah mengurangi
Useful /
UNAIM WAMENAUNAIM WAMENA Pola-pola yang ditemukan menggabungkan berbagai elemen ini memungkinan akan lebih efektif dalam menangani konflik sosial di Papua Pegunungan dan mempromosikanPola-pola yang ditemukan menggabungkan berbagai elemen ini memungkinan akan lebih efektif dalam menangani konflik sosial di Papua Pegunungan dan mempromosikan
UIN SUSKAUIN SUSKA Dengan membandingkan pendekatan dakwah di kedua negara, studi ini menganalisis bagaimana dinamika budaya, agama, dan sosial membentuk praktik komunikasi.Dengan membandingkan pendekatan dakwah di kedua negara, studi ini menganalisis bagaimana dinamika budaya, agama, dan sosial membentuk praktik komunikasi.
UIN SUSKAUIN SUSKA Ikatan kekeluargaan, Ukhuwah Islamiyah, kegiatan sosial inklusif, dan peran tokoh masyarakat dalam memperkuat ikatan sosial menjadi kunci kohesi. PenelitianIkatan kekeluargaan, Ukhuwah Islamiyah, kegiatan sosial inklusif, dan peran tokoh masyarakat dalam memperkuat ikatan sosial menjadi kunci kohesi. Penelitian
IFRELIFREL Kementerian gereja kontemporer sering terjebak dalam pola musiman, dengan peningkatan aktivitas hanya selama acara besar seperti Natal dan Paskah, sementaraKementerian gereja kontemporer sering terjebak dalam pola musiman, dengan peningkatan aktivitas hanya selama acara besar seperti Natal dan Paskah, sementara