STAIARROSYIDSTAIARROSYID
BHINNEKA: Jurnal Pendidikan dan PemikiranBHINNEKA: Jurnal Pendidikan dan PemikiranPembelajaran Bahasa Arab ini dilaksanakan selama dua semester dalam yaitu semester gasal dan semester genap yang terbagi dalam lima kelas belajar yang disesuaikan dengan klasifikasi kompetensi bahasa yang dimiliki mahasiswa. Semua Dosen bahasa Arab telah melakukan formulasi strategi pembelajaran yang berbeda-beda, dengan menyesuaikan karakteristik dan kompetensi mahasiswa mereka dimasing-masing kelas. Di akhir semester untuk mengukur hasil pembelajaran Bahasa Arab yang telah dilaksanakan, maka dilaksanakan ujian akhir semester yang menggunakan istilah UAS. Dalam proses pembelajaran Bahasa Arab yang menggunakan kitab Al - Arabiyyah li al - Talabah 1 untuk semester gasal dan jilid 2 untuk semester genap, baik para Dosen maupun mahasiswa pasti mendapati faktor yang mendukung dan yang menghambat dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan hasil penelitian faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi kitab Al - Arabiyyah li al - Talabah jilid 1 untuk semester gasal dan jilid 2 untuk semester genap ini disimpulkan dalam tiga kategori, yaitu Faktor Dosen, Faktor Mahasiswa dan Faktor Sarana dan Prasarana.
Implementasi Kitab Al-Arabiyyah Li Al-Talabah dalam pembelajaran Bahasa Arab di fakultas Tarbiyah Prodi PAI IAI Al-Khoziny Sidoarjo merupakan reformulasi yang telah dilakukan untuk meningkatkan kualitas kompetensi bahasa Arab mahasiswa.Dalam implementasi Kitab Al-Arabiyyah Li Al-Talabah ini mencakup enam komponen yang secara fokus dijelaskan dalam penelitian ini, antara lain.target dan tujuan Pembelajaran intensif bahasa Arab, metode dan bentuk aktivitas pembelajaran intensif bahasa Arab, jadwal pembelajaran intensif bahasa Arab, desain materi dan bahan ajar pembelajaran intensif bahasa Arab, implementasi Kitab Al-Arabiyyah Li Al-Talabah dalam pembelajaran bahasa Arab di kelas, serta sistem evaluasi pembelajaran bahasa Arab.Pembelajaran intensif bahasa Arab di IAI Al-Khoziny Sidoarjo diselenggarakan dengan tujuan agar mahasiswa peserta program ini memiliki kemampuan dan keterampilan bahasa Arab secara aktif meliputi seluruh kompetensi kebahasaan.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi adalah sebagai berikut. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran bahasa Arab yang lebih adaptif terhadap perbedaan tingkat kompetensi mahasiswa, dengan mempertimbangkan penggunaan teknologi dan pendekatan personalisasi. Kedua, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengidentifikasi secara mendalam faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaan Kitab Al-Arabiyyah li al-Talabah, termasuk analisis komparatif terhadap metode pembelajaran yang berbeda dan dampaknya terhadap hasil belajar mahasiswa. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran lingkungan belajar yang mendukung, seperti pembentukan komunitas belajar bahasa Arab di luar kelas, dalam meningkatkan motivasi dan kemampuan berbahasa Arab mahasiswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab di IAI Al-Khoziny dan lembaga pendidikan lainnya, serta menghasilkan lulusan yang kompeten dalam berbahasa Arab.
| File size | 193.28 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Gaya interaktif, jelas, dan memfasilitasi partisipasi aktif siswa cenderung menghasilkan hasil belajar yang lebih baik. Sebaliknya, gaya monoton yang kurangGaya interaktif, jelas, dan memfasilitasi partisipasi aktif siswa cenderung menghasilkan hasil belajar yang lebih baik. Sebaliknya, gaya monoton yang kurang
ZAMRONEDUZAMRONEDU Kegiatan ini berlangsung di SMA Muhammadiyah Mlati pada Oktober 2024, dengan 18 guru sebagai peserta. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memperkuatKegiatan ini berlangsung di SMA Muhammadiyah Mlati pada Oktober 2024, dengan 18 guru sebagai peserta. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memperkuat
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Fasilitas yang lengkap dan lingkungan yang bersih meningkatkan motivasi, kenyamanan, serta prestasi belajar siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkanFasilitas yang lengkap dan lingkungan yang bersih meningkatkan motivasi, kenyamanan, serta prestasi belajar siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan
UM SURABAYAUM SURABAYA 500 larva, sedangkan karantina cepat menurunkan Râ‚€ menjadi 1,40 dan menghasilkan puncak infeksi hanya sekitar 500 larva dengan durasi wabah yang lebih500 larva, sedangkan karantina cepat menurunkan Râ‚€ menjadi 1,40 dan menghasilkan puncak infeksi hanya sekitar 500 larva dengan durasi wabah yang lebih
STAI MASSTAI MAS Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis model-model manajemen perubahan dalam konteks pendidikan Islam transformatif. Di era globalisasiPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis model-model manajemen perubahan dalam konteks pendidikan Islam transformatif. Di era globalisasi
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini diawali dengan rendahnya hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari nilai ulangan yang masih di bawah kriteria ketuntasan. Dengan menggunakanPenelitian ini diawali dengan rendahnya hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari nilai ulangan yang masih di bawah kriteria ketuntasan. Dengan menggunakan
UNWIDHAUNWIDHA Penelitian tentang wayang jenis ini belum banyak dilakukan. Objek materi penelitian ini adalah wayang tauhid lakon Babad Sunan Giri sajian Ki Sunardi Wirocarito,Penelitian tentang wayang jenis ini belum banyak dilakukan. Objek materi penelitian ini adalah wayang tauhid lakon Babad Sunan Giri sajian Ki Sunardi Wirocarito,
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini menyoroti pentingnya metode pembelajaran dalam proses belajar mengajar di SD 100390 Sipiongot, dengan fokus pada metode yang sejalan denganPenelitian ini menyoroti pentingnya metode pembelajaran dalam proses belajar mengajar di SD 100390 Sipiongot, dengan fokus pada metode yang sejalan dengan
Useful /
STAI TBHSTAI TBH The results of this study: His concepts and ideas regarding the need for integration between imtaq and science and technology in Islamic educational institutionsThe results of this study: His concepts and ideas regarding the need for integration between imtaq and science and technology in Islamic educational institutions
UM SURABAYAUM SURABAYA Evaluasi hasil clustering dengan K-Means dan K-Medoids diperoleh 3 klaster yang menunjukkan bahwa K-Medoids memberikan performa terbaik dengan memperolehEvaluasi hasil clustering dengan K-Means dan K-Medoids diperoleh 3 klaster yang menunjukkan bahwa K-Medoids memberikan performa terbaik dengan memperoleh
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Kualitas tidur didefinisikan sebagai kondisi tidur saat seseorang terbangun dengan perasaan segar dan bugar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiKualitas tidur didefinisikan sebagai kondisi tidur saat seseorang terbangun dengan perasaan segar dan bugar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
STAI TBHSTAI TBH Oleh karena dalam tulisan singkat ini disebutkan beberapa hadits dan riwayat sebagai contoh dari bentuk teori belajar sosial walaupun dibatasi dengan hadits-haditsOleh karena dalam tulisan singkat ini disebutkan beberapa hadits dan riwayat sebagai contoh dari bentuk teori belajar sosial walaupun dibatasi dengan hadits-hadits