JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO

Journal on Research and Review of Educational InnovationJournal on Research and Review of Educational Innovation

Studi ini bertujuan untuk mengkaji tren penggunaan dan efektivitas video tutorial sebagai media pembelajaran praktis di berbagai konteks pendidikan. Review literatur ini memeriksa publikasi ilmiah (jurnal, prosiding, buku) untuk menginvestigasi tren, manfaat, kendala, dan temuan penelitian sekitar efektivitas video tutorial dalam meningkatkan penguasaan keterampilan praktis. Metode review literatur sistematis digunakan untuk mengumpulkan, memfilter, dan menganalisis studi yang relevan yang diterbitkan dalam beberapa tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan tren meningkatnya penggunaan video tutorial dalam pembelajaran praktis, sejalan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan masyarakat akan metode belajar yang fleksibel dan visual. Berbagai studi melaporkan efektivitas video tutorial dalam meningkatkan pemahaman konseptual, demonstrasi prosedural, keterampilan psikomotor, dan kebebasan belajar siswa. Namun, beberapa tantangan seperti kualitas produksi video, keterbatasan interaksi langsung, dan potensi prokrastinasi juga diidentifikasi. Disimpulkan bahwa video tutorial adalah media yang berpotensi dan efektif untuk pembelajaran praktis. Namun, implementasinya membutuhkan perencanaan teliti, desain instruksional yang tepat, dan integrasi dengan strategi pembelajaran lain untuk mencapai hasil optimal. Rekomendasi untuk penelitian lanjutan dan praktik pembelajaran juga dibahas.

Video tutorial efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis, dengan penggunaannya terus meningkat karena fleksibilitas dan aksesibilitas.Namun, kualitas video dan interaksi langsung tetap menjadi faktor krusial.Penelitian lanjutan diperlukan untuk mengkaji dampak jangka panjang, format video interaktif, dan strategi umpan balik yang efektif.Secara praktis, penggunaan video tutorial berkualitas tinggi yang diintegrasikan dengan metode pembelajaran lain disarankan, serta pentingnya pelatihan instruktur dalam pemanfaatannya.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang dari penggunaan video tutorial interaktif dalam pembelajaran praktis, terutama pada kemampuan adaptasi siswa terhadap perubahan teknologi. Selain itu, studi tentang strategi umpan balik yang efektif dalam konteks video tutorial, seperti penggunaan teknologi pendamping untuk memberikan respons instan kepada siswa, dapat menjadi arah studi. Terakhir, penelitian komparatif antara video tutorial terstruktur dengan pendekatan blended learning dan model pembelajaran tradisional dalam konteks pembelajaran keterampilan manual juga layak dieksplorasi guna mengidentifikasi model yang paling optimal untuk berbagai kebutuhan pendidikan.

  1. Teacher Perceptions of Training and Pedagogical Value of Cross-Reality and Sensor Data from Smart Buildings... mdpi.com/2227-7102/10/9/234Teacher Perceptions of Training and Pedagogical Value of Cross Reality and Sensor Data from Smart Buildings mdpi 2227 7102 10 9 234
  2. Aplikasi 3D VR Class Sebagai Inovasi Media Pembelajaran Ditengah Pandemik | Jurnal Teknologi Dan Sistem... jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis/article/view/304Aplikasi 3D VR Class Sebagai Inovasi Media Pembelajaran Ditengah Pandemik Jurnal Teknologi Dan Sistem jurnal unidha ac index php jteksis article view 304
  3. Issue Information - 2023 - Journal of Computer Assisted Learning - Wiley Online Library. issue information... doi.org/10.1111/jcal.12690Issue Information 2023 Journal of Computer Assisted Learning Wiley Online Library issue information doi 10 1111 jcal 12690
  4. Multimedia Learning | Cambridge Aspire website. multimedia learning cambridge aspire skip main content... doi.org/10.1017/9781316941355Multimedia Learning Cambridge Aspire website multimedia learning cambridge aspire skip main content doi 10 1017 9781316941355
  5. Multimedia Learning | Cambridge Aspire website. multimedia learning cambridge aspire skip main content... cambridge.org/highereducation/books/multimedia-learning/FB7E79A165D24D47CEACEB4D2C426ECDMultimedia Learning Cambridge Aspire website multimedia learning cambridge aspire skip main content cambridge highereducation books multimedia learning FB7E79A165D24D47CEACEB4D2C426ECD
Read online
File size175.43 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Pentingnya Penambahan Fitur Informasi Ruang Inap Pada Aplikasi Halodoc Perspektif Pengguna Di Kecamatan Balongbendo 2026More at 2026

JURNALUNIV45SBYJURNALUNIV45SBY M-health merupakan teknologi mobile yang mempermudah akses layanan kesehatan. Salah satu aplikasi M-health terpopuler di Indonesia adalah Halodoc, yangM-health merupakan teknologi mobile yang mempermudah akses layanan kesehatan. Salah satu aplikasi M-health terpopuler di Indonesia adalah Halodoc, yang

JURIS Literature Review The Impact of Augmented Reality on the Learning Process 2025More at 2025

JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Dari 15 artikel yang dianalisis, dampak positif augmented reality dapat meningkatkan pemahaman siswa, motivasi belajar, memberikan pengalaman belajar yangDari 15 artikel yang dianalisis, dampak positif augmented reality dapat meningkatkan pemahaman siswa, motivasi belajar, memberikan pengalaman belajar yang

JURIS Analysis of the Teacher s Role in Shaping Religious Character at Sekolah Dasar Alam Aceh Tengah 2025More at 2025

ASSALAMASSALAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran multidimensional—sebagai pendidik (muallim), pembimbing spiritual (murabbi), teladan (uswah hasanah),Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran multidimensional—sebagai pendidik (muallim), pembimbing spiritual (murabbi), teladan (uswah hasanah),

JURIS Efforts to Improve Student Learning Outcomes on Fasting in the Month of Ramadan Using the Problem Based Learning Model at Lamsayuen State Elementary School 2025More at 2025

MGEDUKASIAMGEDUKASIA This study recommends the integration of PBL with good classroom management as well as continuous evaluation and teacher training to sustain continuousThis study recommends the integration of PBL with good classroom management as well as continuous evaluation and teacher training to sustain continuous

JURIS Improving the Ability to Read Aloud Syllables and Words with Correct Pronunciation through the Problem Based Learning Model at MI Negeri 50 Bireuen 2025More at 2025

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Cycle I involved developing a more comprehensive learning improvement plan, resulting in an increase to 15 students (75%) achieving the KKM. Cycle II demonstratedCycle I involved developing a more comprehensive learning improvement plan, resulting in an increase to 15 students (75%) achieving the KKM. Cycle II demonstrated

JURIS Penguatan Kompetensi Guru PAUD dalam Mendukung Pendidikan Inklusif Tinjauan Sistematis Literatur Strengthening Early Childhood Education Teacher Competencies to Support Inclusive Education A System 2025More at 2025

UNWUNW Meskipun demikian, pelatihan berbasis komunitas, lokakarya, dan mentoring terbukti meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengelola kelas inklusif.Meskipun demikian, pelatihan berbasis komunitas, lokakarya, dan mentoring terbukti meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengelola kelas inklusif.

JURIS Balancing globalization and linguistic heritage involves preserving mother tongues through inclusive education that values cultural identity and language diversity 2025More at 2025

YMPNYMPN Batasan sumber daya, terutama di daerah pedesaan dan kurang didanai, seringkali memaksa sekolah untuk memprioritaskan bahasa global yang dominan, sehinggaBatasan sumber daya, terutama di daerah pedesaan dan kurang didanai, seringkali memaksa sekolah untuk memprioritaskan bahasa global yang dominan, sehingga

JURIS Application of Problem Based Learning PBL Model to Improve Student Learning Outcomes in Procedure Text Material in Class IX of SMPN Satu Atap 1 Wanasaba 2025More at 2025

BALELITERASIBALELITERASI Secara keseluruhan, penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Bahasa Inggris pada materiSecara keseluruhan, penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Bahasa Inggris pada materi

Useful /

JURIS Lingkungan Kerja Terhadap Turnover Karyawan Departemen Sewing Line 1 5 Di Pt Anugerah Abadi Magelang 2025More at 2025

UNDARISUNDARIS Teknik pengumpulan sampel dengan menggunakan teknik sensus atau jenuh yaitu 120 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang di olah denganTeknik pengumpulan sampel dengan menggunakan teknik sensus atau jenuh yaitu 120 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang di olah dengan

JURIS Pengaruh Komposisi Media Pertumbuhan Terhadap Produksi Scleroglucan Pada Fermentasi Aerob Sclerotium rolfsii InaCC F 05 2018More at 2018

ITENASITENAS rolfsii masing masing 46 dan 68 jam secara aerob. Hasil analisis FTIR menunjukkan bahwa scleroglucan hasil penelitian mempunyai puncak serapan pada 3408,rolfsii masing masing 46 dan 68 jam secara aerob. Hasil analisis FTIR menunjukkan bahwa scleroglucan hasil penelitian mempunyai puncak serapan pada 3408,

JURIS Analisis Profil Konsentrasi Pb di Air Waduk Saguling 2018More at 2018

ITENASITENAS 82 Tahun 2001 tentang Pengelolaan Kualitas Air dan Pengendalian Pencemaran Air untuk logam Pb sebesar 0,03 mg/L. Parameter pendukung yang di analisis yaitu82 Tahun 2001 tentang Pengelolaan Kualitas Air dan Pengendalian Pencemaran Air untuk logam Pb sebesar 0,03 mg/L. Parameter pendukung yang di analisis yaitu

JURIS Karakterisasi Protein Alga Coklat dan Merah dari Perairan Pulau Pari Sebagai Zat Antioksidan 2018More at 2018

ITENASITENAS Investigasi karakter Alga Coklat dan Alga Merah yang diperoleh dari perairan pulau pari kepulauan seribu wilayah Indonesia dilakukan dengan tujuan untukInvestigasi karakter Alga Coklat dan Alga Merah yang diperoleh dari perairan pulau pari kepulauan seribu wilayah Indonesia dilakukan dengan tujuan untuk

ads-block-test