JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO
Journal on Research and Review of Educational InnovationJournal on Research and Review of Educational InnovationStudi ini bertujuan untuk mengkaji tren penggunaan dan efektivitas video tutorial sebagai media pembelajaran praktis di berbagai konteks pendidikan. Review literatur ini memeriksa publikasi ilmiah (jurnal, prosiding, buku) untuk menginvestigasi tren, manfaat, kendala, dan temuan penelitian sekitar efektivitas video tutorial dalam meningkatkan penguasaan keterampilan praktis. Metode review literatur sistematis digunakan untuk mengumpulkan, memfilter, dan menganalisis studi yang relevan yang diterbitkan dalam beberapa tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan tren meningkatnya penggunaan video tutorial dalam pembelajaran praktis, sejalan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan masyarakat akan metode belajar yang fleksibel dan visual. Berbagai studi melaporkan efektivitas video tutorial dalam meningkatkan pemahaman konseptual, demonstrasi prosedural, keterampilan psikomotor, dan kebebasan belajar siswa. Namun, beberapa tantangan seperti kualitas produksi video, keterbatasan interaksi langsung, dan potensi prokrastinasi juga diidentifikasi. Disimpulkan bahwa video tutorial adalah media yang berpotensi dan efektif untuk pembelajaran praktis. Namun, implementasinya membutuhkan perencanaan teliti, desain instruksional yang tepat, dan integrasi dengan strategi pembelajaran lain untuk mencapai hasil optimal. Rekomendasi untuk penelitian lanjutan dan praktik pembelajaran juga dibahas.
Video tutorial efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis, dengan penggunaannya terus meningkat karena fleksibilitas dan aksesibilitas.Namun, kualitas video dan interaksi langsung tetap menjadi faktor krusial.Penelitian lanjutan diperlukan untuk mengkaji dampak jangka panjang, format video interaktif, dan strategi umpan balik yang efektif.Secara praktis, penggunaan video tutorial berkualitas tinggi yang diintegrasikan dengan metode pembelajaran lain disarankan, serta pentingnya pelatihan instruktur dalam pemanfaatannya.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang dari penggunaan video tutorial interaktif dalam pembelajaran praktis, terutama pada kemampuan adaptasi siswa terhadap perubahan teknologi. Selain itu, studi tentang strategi umpan balik yang efektif dalam konteks video tutorial, seperti penggunaan teknologi pendamping untuk memberikan respons instan kepada siswa, dapat menjadi arah studi. Terakhir, penelitian komparatif antara video tutorial terstruktur dengan pendekatan blended learning dan model pembelajaran tradisional dalam konteks pembelajaran keterampilan manual juga layak dieksplorasi guna mengidentifikasi model yang paling optimal untuk berbagai kebutuhan pendidikan.
- Teacher Perceptions of Training and Pedagogical Value of Cross-Reality and Sensor Data from Smart Buildings... mdpi.com/2227-7102/10/9/234Teacher Perceptions of Training and Pedagogical Value of Cross Reality and Sensor Data from Smart Buildings mdpi 2227 7102 10 9 234
- Aplikasi 3D VR Class Sebagai Inovasi Media Pembelajaran Ditengah Pandemik | Jurnal Teknologi Dan Sistem... jurnal.unidha.ac.id/index.php/jteksis/article/view/304Aplikasi 3D VR Class Sebagai Inovasi Media Pembelajaran Ditengah Pandemik Jurnal Teknologi Dan Sistem jurnal unidha ac index php jteksis article view 304
- Issue Information - 2023 - Journal of Computer Assisted Learning - Wiley Online Library. issue information... doi.org/10.1111/jcal.12690Issue Information 2023 Journal of Computer Assisted Learning Wiley Online Library issue information doi 10 1111 jcal 12690
- Multimedia Learning | Cambridge Aspire website. multimedia learning cambridge aspire skip main content... doi.org/10.1017/9781316941355Multimedia Learning Cambridge Aspire website multimedia learning cambridge aspire skip main content doi 10 1017 9781316941355
- Multimedia Learning | Cambridge Aspire website. multimedia learning cambridge aspire skip main content... cambridge.org/highereducation/books/multimedia-learning/FB7E79A165D24D47CEACEB4D2C426ECDMultimedia Learning Cambridge Aspire website multimedia learning cambridge aspire skip main content cambridge highereducation books multimedia learning FB7E79A165D24D47CEACEB4D2C426ECD
| File size | 175.43 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIKBINSASTMIKBINSA Teknik data mining yang digunakan dalam penelitian teknik clustering dengan Algoritma K-Means Clustering dalam proses pengklasifikasian data yang berhubunganTeknik data mining yang digunakan dalam penelitian teknik clustering dengan Algoritma K-Means Clustering dalam proses pengklasifikasian data yang berhubungan
ASSALAMASSALAM Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kompetensi media pembelajaran di kalangan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kecamatan Ketol merupakanTemuan penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kompetensi media pembelajaran di kalangan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kecamatan Ketol merupakan
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Pengabdian masyarakat yang dilakukan di SD-IT Nurul Fikri, Palangka Raya, menggunakan pendekatan inovatif dalam pengajaran bahasa Inggris kepada anak-anak.melaluiPengabdian masyarakat yang dilakukan di SD-IT Nurul Fikri, Palangka Raya, menggunakan pendekatan inovatif dalam pengajaran bahasa Inggris kepada anak-anak.melalui
YMPNYMPN Selain itu, dinamika sociolinguistik bervariasi secara signifikan di berbagai wilayah dan memerlukan studi yang disesuaikan secara lokal. Penelitian masaSelain itu, dinamika sociolinguistik bervariasi secara signifikan di berbagai wilayah dan memerlukan studi yang disesuaikan secara lokal. Penelitian masa
UNUDUNUD Penelitian ini menyoroti konsekuensi dari hasil penelitian, terutama bagaimana perilaku digital nomad mempengaruhi kebijakan migrasi dan promosi pariwisataPenelitian ini menyoroti konsekuensi dari hasil penelitian, terutama bagaimana perilaku digital nomad mempengaruhi kebijakan migrasi dan promosi pariwisata
PANCABHAKTIPANCABHAKTI Diharapkan pendidikan melalui video dapat disebarkan melalui media sosial sebagai sumber tambahan bagi pengetahuan dan keterpatuhan ibu dalam pemberianDiharapkan pendidikan melalui video dapat disebarkan melalui media sosial sebagai sumber tambahan bagi pengetahuan dan keterpatuhan ibu dalam pemberian
UNIAUNIA Hal ini dilakukan untuk mempersiapkan SDM lulusan dengan berbagai keterampilan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung minat dan bakat santri.Hal ini dilakukan untuk mempersiapkan SDM lulusan dengan berbagai keterampilan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung minat dan bakat santri.
UNIDAUNIDA Berdasarkan temuan, penggunaan metode Thariqah Mubasyarah terbukti meningkatkan minat belajar Bahasa Arab peserta didik kelas VII dibandingkan dengan metodeBerdasarkan temuan, penggunaan metode Thariqah Mubasyarah terbukti meningkatkan minat belajar Bahasa Arab peserta didik kelas VII dibandingkan dengan metode
Useful /
UNUDUNUD Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengandalkan observasi dan wawancara dengan pendiri studio di Ubud, Seminyak, dan Denpasar. PenelitianMenggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengandalkan observasi dan wawancara dengan pendiri studio di Ubud, Seminyak, dan Denpasar. Penelitian
UNIDAUNIDA Objek penelitian ini meliputi semua siswa kelas sebelas yang berjumlah 44 siswa sebagai fokus pemusatannya, sedangkan data diperoleh melalui metode wawancaraObjek penelitian ini meliputi semua siswa kelas sebelas yang berjumlah 44 siswa sebagai fokus pemusatannya, sedangkan data diperoleh melalui metode wawancara
UNIDAUNIDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa ikhtilaf irab dalam surat Al-Insan dapat dijadikan bahan pembahasan materi Nahwu yang efektif di Madrasah Tsanawiyah,Penelitian ini menyimpulkan bahwa ikhtilaf irab dalam surat Al-Insan dapat dijadikan bahan pembahasan materi Nahwu yang efektif di Madrasah Tsanawiyah,
EJGTAEJGTA Sebuah Gray code dengan panjang n adalah daftar semua kata biner dengan panjang n sehingga setiap dua kata code secara berturut-turut berbeda di satu posisiSebuah Gray code dengan panjang n adalah daftar semua kata biner dengan panjang n sehingga setiap dua kata code secara berturut-turut berbeda di satu posisi