JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO
Journal on Research and Review of Educational InnovationJournal on Research and Review of Educational InnovationPenerapan teknologi Augmented Reality (AR) dalam pendidikan telah menjadi fokus berbagai penelitian karena potensinya dalam meningkatkan proses belajar. Artikel ini meneliti dampak penggunaan AR terhadap pendidikan melalui metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 15 jurnal terpilih yang diterbitkan pada tahun 2020-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AR memiliki dampak positif yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa, motivasi belajar, serta memberikan pengalaman belajar yang imersif dan interaktif. Secara khusus, AR membantu siswa memahami konsep abstrak, memperkuat memori melalui pengalaman multisensorik, dan meningkatkan efektivitas belajar pada berbagai tingkat pendidikan. Namun, tantangan seperti infrastruktur terbatas dan kesiapan pendidik masih menjadi hambatan bagi implementasi AR secara luas. Sehingga, AR merupakan inovasi potensial untuk memperkaya proses belajar di era digital.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa augmented reality memiliki dampak positif terhadap proses belajar.Dari 15 artikel yang dianalisis, dampak positif augmented reality dapat meningkatkan pemahaman siswa, motivasi belajar, memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, dan membantu memori mereka menjadi lebih kuat.Secara keseluruhan, AR adalah alat inovatif untuk memperkaya proses belajar, membantu siswa belajar dengan cara yang lebih menyenangkan, interaktif, dan efektif, sehingga potensinya sangat besar untuk mendukung pendidikan di era digital.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas AR dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep abstrak. Kedua, penting untuk mengeksplorasi cara-cara inovatif dalam mengintegrasikan AR dengan kurikulum pendidikan agar dapat memberikan manfaat maksimal bagi siswa. Ketiga, penelitian tentang tantangan dan solusi dalam implementasi AR di berbagai tingkat pendidikan, termasuk infrastruktur dan kesiapan pendidik, akan menjadi topik menarik untuk diteliti lebih lanjut.
- Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. analisis bibliometrik penelitian augmented reality pendidikan matematika... e-journal.unipma.ac.id/index.php/jipm/article/view/13818Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika analisis bibliometrik penelitian augmented reality pendidikan matematika e journal unipma ac index php jipm article view 13818
- IMPLEMENTASI GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN: A SYSTEMATIC LITERATURE... jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/5972IMPLEMENTASI GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN A SYSTEMATIC LITERATURE jurnal unigal ac index php teorema article view 5972
- Implementasi Augmented Reality untuk Media Pembelajaran Biologi di Sekolah Menengah Pertama | Aprilinda... jurnal.ubl.ac.id/index.php/explore/article/view/1591Implementasi Augmented Reality untuk Media Pembelajaran Biologi di Sekolah Menengah Pertama Aprilinda jurnal ubl ac index php explore article view 1591
- PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI INDONESIA | Jurnal Teknologi Pendidikan :... doi.org/10.33394/jtp.v5i1.2857PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI INDONESIA Jurnal Teknologi Pendidikan doi 10 33394 jtp v5i1 2857
| File size | 179.84 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA dalam evaluasi pembelajaran terbukti efektif dalam mengukur kemampuan berpikir kritis siswa. Tingkat validitas dan kepraktisan yang tinggi, ditambah sifatdalam evaluasi pembelajaran terbukti efektif dalam mengukur kemampuan berpikir kritis siswa. Tingkat validitas dan kepraktisan yang tinggi, ditambah sifat
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini memfokuskan analisis pada peserta didik yang di diklasifikasikan dalam kelompok rendah. Mengacu pada hasil analisis data serta wawancara,Penelitian ini memfokuskan analisis pada peserta didik yang di diklasifikasikan dalam kelompok rendah. Mengacu pada hasil analisis data serta wawancara,
PAPANDAPAPANDA Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMA Al-Hasanah Pamulang yang terdiri dari tiga kelas. Sampel penelitian diambil satu kelas menggunakanPopulasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMA Al-Hasanah Pamulang yang terdiri dari tiga kelas. Sampel penelitian diambil satu kelas menggunakan
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis preferensi mahasiswa dalam memilih mata kuliah pilihan pada semester 5 Program Studi Sistem Informasi UIN SumateraPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis preferensi mahasiswa dalam memilih mata kuliah pilihan pada semester 5 Program Studi Sistem Informasi UIN Sumatera
PAPANDAPAPANDA Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasinya yaitu dengan memanfaatkan teknologi digital berbasis game-based learning, seperti aplikasi Quizizz.Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasinya yaitu dengan memanfaatkan teknologi digital berbasis game-based learning, seperti aplikasi Quizizz.
PAPANDAPAPANDA Subjek penelitian yang digunakan adalah peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 2 Lubuk Basung. Hasil penelitian menunjukkan keterlaksaan pembelajaran denganSubjek penelitian yang digunakan adalah peserta didik kelas VIIIA SMP Negeri 2 Lubuk Basung. Hasil penelitian menunjukkan keterlaksaan pembelajaran dengan
PAPANDAPAPANDA Dengan demikian, pengembangan bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran matematika di kelas. 8-10. Berdasarkan hasilDengan demikian, pengembangan bahan ajar ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran matematika di kelas. 8-10. Berdasarkan hasil
PAPANDAPAPANDA Metode aul adalah metode dalam hukum waris Islam yang digunakan ketika bagian harta melebihi 100%. Konsep matematika berperan penting dalam memastikanMetode aul adalah metode dalam hukum waris Islam yang digunakan ketika bagian harta melebihi 100%. Konsep matematika berperan penting dalam memastikan
Useful /
MULIADARMAMULIADARMA Tujuan penelitian ini ini adalah untuk mengetahui analisis perilaku biaya pada PT. Indofood CBP Sukses Makmur Tbk Periode 2016-2022. Penelitian ini dilakukanTujuan penelitian ini ini adalah untuk mengetahui analisis perilaku biaya pada PT. Indofood CBP Sukses Makmur Tbk Periode 2016-2022. Penelitian ini dilakukan
MULIADARMAMULIADARMA Secara simultan, ketiga variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja. Variabel-variabel ini bersama-sama mampu menjelaskanSecara simultan, ketiga variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja. Variabel-variabel ini bersama-sama mampu menjelaskan
MULIADARMAMULIADARMA Dengan kata lain, dapat diartikan pengaruh frekuensi perdagangan saham (X1), kapitalisasi pasar (X2) dan jumlah hari perdagangan saham (X3) terhadap returnDengan kata lain, dapat diartikan pengaruh frekuensi perdagangan saham (X1), kapitalisasi pasar (X2) dan jumlah hari perdagangan saham (X3) terhadap return
MULIADARMAMULIADARMA Metode pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategiMetode pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi