JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO
Journal on Research and Review of Educational InnovationJournal on Research and Review of Educational InnovationPenerapan teknologi Augmented Reality (AR) dalam pendidikan telah menjadi fokus berbagai penelitian karena potensinya dalam meningkatkan proses belajar. Artikel ini meneliti dampak penggunaan AR terhadap pendidikan melalui metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 15 jurnal terpilih yang diterbitkan pada tahun 2020-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AR memiliki dampak positif yang signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa, motivasi belajar, serta memberikan pengalaman belajar yang imersif dan interaktif. Secara khusus, AR membantu siswa memahami konsep abstrak, memperkuat memori melalui pengalaman multisensorik, dan meningkatkan efektivitas belajar pada berbagai tingkat pendidikan. Namun, tantangan seperti infrastruktur terbatas dan kesiapan pendidik masih menjadi hambatan bagi implementasi AR secara luas. Sehingga, AR merupakan inovasi potensial untuk memperkaya proses belajar di era digital.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa augmented reality memiliki dampak positif terhadap proses belajar.Dari 15 artikel yang dianalisis, dampak positif augmented reality dapat meningkatkan pemahaman siswa, motivasi belajar, memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, dan membantu memori mereka menjadi lebih kuat.Secara keseluruhan, AR adalah alat inovatif untuk memperkaya proses belajar, membantu siswa belajar dengan cara yang lebih menyenangkan, interaktif, dan efektif, sehingga potensinya sangat besar untuk mendukung pendidikan di era digital.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas AR dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep abstrak. Kedua, penting untuk mengeksplorasi cara-cara inovatif dalam mengintegrasikan AR dengan kurikulum pendidikan agar dapat memberikan manfaat maksimal bagi siswa. Ketiga, penelitian tentang tantangan dan solusi dalam implementasi AR di berbagai tingkat pendidikan, termasuk infrastruktur dan kesiapan pendidik, akan menjadi topik menarik untuk diteliti lebih lanjut.
- Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. analisis bibliometrik penelitian augmented reality pendidikan matematika... e-journal.unipma.ac.id/index.php/jipm/article/view/13818Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika analisis bibliometrik penelitian augmented reality pendidikan matematika e journal unipma ac index php jipm article view 13818
- IMPLEMENTASI GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN: A SYSTEMATIC LITERATURE... jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/5972IMPLEMENTASI GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN A SYSTEMATIC LITERATURE jurnal unigal ac index php teorema article view 5972
- Implementasi Augmented Reality untuk Media Pembelajaran Biologi di Sekolah Menengah Pertama | Aprilinda... jurnal.ubl.ac.id/index.php/explore/article/view/1591Implementasi Augmented Reality untuk Media Pembelajaran Biologi di Sekolah Menengah Pertama Aprilinda jurnal ubl ac index php explore article view 1591
- PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI INDONESIA | Jurnal Teknologi Pendidikan :... doi.org/10.33394/jtp.v5i1.2857PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI INDONESIA Jurnal Teknologi Pendidikan doi 10 33394 jtp v5i1 2857
| File size | 179.84 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALUNIV45SBYJURNALUNIV45SBY Canva merupakan suatu tools desain grafis untuk membantu mendesain media pembelajaran yang kreatif dan menarik serta mudah digunakan. Kegiatan ini dilaksanakanCanva merupakan suatu tools desain grafis untuk membantu mendesain media pembelajaran yang kreatif dan menarik serta mudah digunakan. Kegiatan ini dilaksanakan
POLTESAPOLTESA Simulasi 3D sistem peredaran darah pada manusia berhasil dibuat dalam bentuk media interaktif dan digunakan oleh siswa kelas XI di MAN 1 Sambas sebagaiSimulasi 3D sistem peredaran darah pada manusia berhasil dibuat dalam bentuk media interaktif dan digunakan oleh siswa kelas XI di MAN 1 Sambas sebagai
POLTESAPOLTESA Pembelajaran akan lebih menyenangkan karena adanya visualisasi secara nyata dibandingkan dengan hanya membaca buku dan ceramah. Tujuan pembelajaran matematikaPembelajaran akan lebih menyenangkan karena adanya visualisasi secara nyata dibandingkan dengan hanya membaca buku dan ceramah. Tujuan pembelajaran matematika
ASSALAMASSALAM Pendidikan karakter yang efektif terwujud ketika guru mengintegrasikan aspek kognisi, afeksi, dan perilaku, serta menghubungkan nilai-nilai Islam denganPendidikan karakter yang efektif terwujud ketika guru mengintegrasikan aspek kognisi, afeksi, dan perilaku, serta menghubungkan nilai-nilai Islam dengan
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Data was collected through observation, learning outcome tests, documentation, and field notes. The pre-cycle results showed that only 5 students or 25%Data was collected through observation, learning outcome tests, documentation, and field notes. The pre-cycle results showed that only 5 students or 25%
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Syllables and words with correct pronunciation are a challenge for students, indicated by low daily scores that do not meet the Minimum Competency (KKM)Syllables and words with correct pronunciation are a challenge for students, indicated by low daily scores that do not meet the Minimum Competency (KKM)
BALELITERASIBALELITERASI Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Problem Based Learning (PBL). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX SMPN 1 AtapModel pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Problem Based Learning (PBL). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX SMPN 1 Atap
UCYUCY Namun, terdapat tantangan seperti kesenjangan akses teknologi dan kebutuhan pelatihan yang berkelanjutan bagi pendidik. Dengan demikian, inovasi digitalNamun, terdapat tantangan seperti kesenjangan akses teknologi dan kebutuhan pelatihan yang berkelanjutan bagi pendidik. Dengan demikian, inovasi digital
Useful /
ASSALAMASSALAM Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 120 mahasiswa pascasarjana yang dipilih melalui teknik stratifiedPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 120 mahasiswa pascasarjana yang dipilih melalui teknik stratified
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi,Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi,
UNDARISUNDARIS Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa secara parsial Punishment Kerja berpengaruh terhadap Produktivitas Kerja, secara parsial Koordinasi KerjaDari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa secara parsial Punishment Kerja berpengaruh terhadap Produktivitas Kerja, secara parsial Koordinasi Kerja
ITENASITENAS Lokasi sampling dilakukan di Sungai Citarum, Cibalagung, Cicendo dan perairan Waduk Cirata di Desa Mande dan Margaluyu. Status mutu air sungai dan airLokasi sampling dilakukan di Sungai Citarum, Cibalagung, Cicendo dan perairan Waduk Cirata di Desa Mande dan Margaluyu. Status mutu air sungai dan air