JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO
Journal on Research and Review of Educational InnovationJournal on Research and Review of Educational InnovationPendidikan sangat penting karena tanpa pendidikan, masyarakat akan sulit berkembang dan tertinggal. Pendidikan merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia, mencakup aspek fisik, mental, dan spiritual. Model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis untuk memecahkan masalah. Studi ini bertujuan untuk menentukan pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan pustaka. Sebanyak 15 artikel relevan dipilih dan dianalisis untuk menentukan pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Hasil tinjauan pustaka ini menunjukkan bahwa model Problem-Based Learning (PBL) memiliki dampak signifikan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Melalui Problem-Based Learning (PBL), siswa terlibat dalam proses pemecahan masalah dunia nyata, mendorong mereka untuk berpikir analitis, kritis, dan kreatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Problem-Based Learning (PBL) memiliki dampak signifikan terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa.Model pembelajaran ini menekankan pemecahan masalah kolaboratif di dunia nyata dan dapat mendorong siswa untuk lebih aktif dalam menganalisis, mengevaluasi, dan mensintesis informasi.Dengan melibatkan siswa dalam situasi yang membutuhkan pemecahan masalah, PBL memupuk pengembangan keterampilan berpikir kritis yang esensial untuk menghadapi tantangan masa depan dalam kehidupan dan dunia kerja.
Berdasarkan tinjauan literatur dan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model PBL dalam konteks mata pelajaran lain selain ekonomi, seperti sains atau matematika, untuk melihat apakah hasil yang diperoleh serupa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan implementasi PBL, seperti karakteristik siswa, pelatihan guru, dan ketersediaan sumber daya. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana PBL dapat diintegrasikan dengan teknologi digital, seperti simulasi atau platform pembelajaran daring, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi kolaborasi. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana PBL dapat dioptimalkan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dan mempersiapkan mereka menghadapi tantangan abad ke-21.
- Perbedaan Model Pembelajaran Konvensional dengan Problem Based Learning Berbantuan Media Konkret terhadap... doi.org/10.53299/jagomipa.v4i3.696Perbedaan Model Pembelajaran Konvensional dengan Problem Based Learning Berbantuan Media Konkret terhadap doi 10 53299 jagomipa v4i3 696
- Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4278Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah jbasic index php basicedu article view 4278
- PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN... ejournal.papanda.org/index.php/bip/article/view/947PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PBL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN ejournal papanda index php bip article view 947
- Meta Analisis: Komparasi Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning dalam... doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.871Meta Analisis Komparasi Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning dalam doi 10 31004 basicedu v5i2 871
| File size | 233.37 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PENELITIPENELITI Kemajuan Sistem Informasi menciptakan pembentukan disiplin ilmu baru yang terkait dengan matematika.membuat e-learning khusus untuk matematika, di manaKemajuan Sistem Informasi menciptakan pembentukan disiplin ilmu baru yang terkait dengan matematika.membuat e-learning khusus untuk matematika, di mana
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil analisis menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara hasil posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rata-rata nilai posttest kelas eksperimenHasil analisis menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara hasil posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Kebanyakan studi tentang program makanan sekolah fokus pada peningkatan gizi, sedangkan dimensi budaya jarang diteliti. Studi ini secara akademis pentingKebanyakan studi tentang program makanan sekolah fokus pada peningkatan gizi, sedangkan dimensi budaya jarang diteliti. Studi ini secara akademis penting
IICETIICET Namun, beberapa tantangan seperti keterbatasan fasilitas dan kesulitan memahami masalah yang diberikan juga teridentifikasi. Temuan ini menunjukkan bahwaNamun, beberapa tantangan seperti keterbatasan fasilitas dan kesulitan memahami masalah yang diberikan juga teridentifikasi. Temuan ini menunjukkan bahwa
YPIDATHUYPIDATHU Faktor-faktor seperti keterlibatan orang tua, status sosial ekonomi, dan dinamika keluarga memainkan peran penting dalam membentuk hasil akademik dan aspirasiFaktor-faktor seperti keterlibatan orang tua, status sosial ekonomi, dan dinamika keluarga memainkan peran penting dalam membentuk hasil akademik dan aspirasi
JIPEDJIPED Peran guru sangat dibutuhkan untuk mendisiplinkan siswa dimana harus dimulai dengan pribadi guru yang disiplin. Tugas guru tidak hanya sebatas menyampaikanPeran guru sangat dibutuhkan untuk mendisiplinkan siswa dimana harus dimulai dengan pribadi guru yang disiplin. Tugas guru tidak hanya sebatas menyampaikan
UBTUBT juga merupakan sumber informasi bagi penelitian di bidang kesehatan, dan dapat di dijadikan bahan penelitian akademisi yang membutuhkan. Kegiatan pengabdianjuga merupakan sumber informasi bagi penelitian di bidang kesehatan, dan dapat di dijadikan bahan penelitian akademisi yang membutuhkan. Kegiatan pengabdian
AKRABJUARAAKRABJUARA Metafora konseptual dalam wacana retorika politik diinterpretasikan melalui proses struktural, orientasional, dan ontologis, yang memungkinkan politisiMetafora konseptual dalam wacana retorika politik diinterpretasikan melalui proses struktural, orientasional, dan ontologis, yang memungkinkan politisi
Useful /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Kriteria inklusi dalam penelitian ini adalah siswa yang bersekolah di SDN Warakas 01 Pagi Jakarta Utara kelas 3 sampai kelas 5, dan siswa yang bersediaKriteria inklusi dalam penelitian ini adalah siswa yang bersekolah di SDN Warakas 01 Pagi Jakarta Utara kelas 3 sampai kelas 5, dan siswa yang bersedia
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Hasil menunjukkan bahwa sebelum intervensi, 60% responden memiliki pengetahuan kurang dan 40% cukup, sedangkan setelah intervensi, 100% responden memilikiHasil menunjukkan bahwa sebelum intervensi, 60% responden memiliki pengetahuan kurang dan 40% cukup, sedangkan setelah intervensi, 100% responden memiliki
STAIALAMINSTAIALAMIN Penerapan metode Ummi di SDIT Al-Wildan dalam mengatasi kesulitan membaca Al-Quran telah terlaksana dengan baik, meliputi penetapan target pembelajaran,Penerapan metode Ummi di SDIT Al-Wildan dalam mengatasi kesulitan membaca Al-Quran telah terlaksana dengan baik, meliputi penetapan target pembelajaran,
UBTUBT Aspek pasar dan pemasaran menunjukkan bahwa pasar yang dibentuk oleh Griya Shanum adalah pasar trandisional dan pasar modern sehingga berdasarkan analisisAspek pasar dan pemasaran menunjukkan bahwa pasar yang dibentuk oleh Griya Shanum adalah pasar trandisional dan pasar modern sehingga berdasarkan analisis