JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO
Journal on Research and Review of Educational InnovationJournal on Research and Review of Educational InnovationThis study explores individuals with special needs (ISN) through the integration of psychological and Islamic perspectives. Using a library research approach, the study analyzes various literature to understand the multidimensional aspects of ISN. The Islamic perspective emphasizes that a persons dignity is determined by piety, not physical or mental conditions. Psychology provides insights into the importance of inclusive approaches that value individual diversity. The findings highlight the significance of holistic support from families, educational institutions, and society in maximizing the potential of ISN. This research offers theoretical and practical contributions by establishing an inclusive framework rooted in humanity and justice. The essence is the paradigm shift from a deficit approach to valuing diversity. In conclusion, optimizing the potential of ISN requires synergy between theological and psychological perspectives, fostering social transformation towards a more inclusive society.
This study found that inclusive education that integrates Islamic values and psychological approaches has great potential to create a more just and inclusive society.An ideal inclusive education model includes curriculum adjustments, additional support, and training for educators.This research reveals that individuals with special needs require a holistic approach integrating Islamic and psychological perspectives, emphasizing equality, respect, and the optimization of individual potential.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana prinsip-prinsip Islam dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum dan praktik pendidikan inklusif, khususnya dalam pengembangan materi pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan unik peserta didik berkebutuhan khusus. Selain itu, studi komparatif mengenai efektivitas berbagai model pendidikan inklusif di Indonesia, dengan mempertimbangkan konteks sosial, budaya, dan agama yang berbeda, perlu dilakukan untuk mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat direplikasi secara luas. Terakhir, penelitian yang berfokus pada pengembangan instrumen asesmen yang holistik dan inklusif, yang tidak hanya mengukur kemampuan akademik tetapi juga potensi spiritual dan emosional peserta didik berkebutuhan khusus, sangat dibutuhkan untuk memberikan dukungan yang lebih personal dan efektif.
- Pengaruh Religiusitas dan Welas Asih Diriterhadap Kesejahteraan Psikologis Orang Tua Anak Berkebutuhan... journal.uii.ac.id/Psikologika/article/view/18297Pengaruh Religiusitas dan Welas Asih Diriterhadap Kesejahteraan Psikologis Orang Tua Anak Berkebutuhan journal uii ac Psikologika article view 18297
- Inclusive Education Model in Special Needs Friendly Secondary Schools | Academia Open. inclusive education... acopen.umsida.ac.id/index.php/acopen/article/view/11235Inclusive Education Model in Special Needs Friendly Secondary Schools Academia Open inclusive education acopen umsida ac index php acopen article view 11235
- Children with Special Needs In the Eyes of Islamic Law and the State | AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis.... ojs.pseb.or.id/index.php/jmh/article/view/231Children with Special Needs In the Eyes of Islamic Law and the State AKADEMIK Jurnal Mahasiswa Humanis ojs pseb index php jmh article view 231
- CHILDREN WITH NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS FROM THE ISLAMIC PERSPECTIVE | TAFHIM: IKIM Journal of Islam... doi.org/10.56389/tafhim.vol14no1.2CHILDREN WITH NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS FROM THE ISLAMIC PERSPECTIVE TAFHIM IKIM Journal of Islam doi 10 56389 tafhim vol14no1 2
- Implementation of Inclusive Education for Students with Special Needs in Public Schools: A Qualitative... doi.org/10.71305/ijir.v1i1.224Implementation of Inclusive Education for Students with Special Needs in Public Schools A Qualitative doi 10 71305 ijir v1i1 224
| File size | 257.35 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STTBEREASTTBEREA Pembahasan menunjukkan bahwa meskipun kurikulum pendidikan agama Kristen telah mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama seperti toleransi, keadilan,Pembahasan menunjukkan bahwa meskipun kurikulum pendidikan agama Kristen telah mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama seperti toleransi, keadilan,
ASSALAMASSALAM Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan fokus pada proses peningkatan kompetensi pedagogik dan teknologi guru melalui pelatihan,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan fokus pada proses peningkatan kompetensi pedagogik dan teknologi guru melalui pelatihan,
ITSCIENCEITSCIENCE Hasil Paired Sample t-test menunjukkan peningkatan bermakna (t = -4,033; df = 4; p = 0,016), menandakan bahwa perubahan skor bukan kebetulan. Variasi responsHasil Paired Sample t-test menunjukkan peningkatan bermakna (t = -4,033; df = 4; p = 0,016), menandakan bahwa perubahan skor bukan kebetulan. Variasi respons
SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi pada beberapa sekolah yang memilikiMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi pada beberapa sekolah yang memiliki
STIK KENDALSTIK KENDAL Untuk mengatasinya, diperlukan strategi pembelajaran inklusif yang meliputi pelatihan guru, pengembangan teknologi bantu, pendekatan berdiferensiasi, danUntuk mengatasinya, diperlukan strategi pembelajaran inklusif yang meliputi pelatihan guru, pengembangan teknologi bantu, pendekatan berdiferensiasi, dan
TEKNOKRATTEKNOKRAT Dalam konteks globalisasi dan digitalisasi yang semakin meningkat, keberadaan website menjadi unsur penting yang mencerminkan identitas dan profesionalitasDalam konteks globalisasi dan digitalisasi yang semakin meningkat, keberadaan website menjadi unsur penting yang mencerminkan identitas dan profesionalitas
PENERBITPENERBIT Selain itu juga kondisi yang dimiliki oleh anak dalam kondisi dalam berkebutuhan khusus yaitu memiliki banyak sekali jenisnya, dari banyaknya jenis kelainanSelain itu juga kondisi yang dimiliki oleh anak dalam kondisi dalam berkebutuhan khusus yaitu memiliki banyak sekali jenisnya, dari banyaknya jenis kelainan
UNISSULAUNISSULA Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen epilepsi pada siswa berdasarkan jenis gangguan kognitif yang dapat diimplementasikanOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen epilepsi pada siswa berdasarkan jenis gangguan kognitif yang dapat diimplementasikan
Useful /
ITSCIENCEITSCIENCE Sebaliknya, MRI memberikan resolusi jaringan lunak yang lebih tinggi dan sangat sensitif untuk mendeteksi cedera aksonal difus atau kontusio yang tidakSebaliknya, MRI memberikan resolusi jaringan lunak yang lebih tinggi dan sangat sensitif untuk mendeteksi cedera aksonal difus atau kontusio yang tidak
ITSCIENCEITSCIENCE Kanker paru-paru merupakan salah satu penyebab utama kematian akibat kanker di seluruh dunia, dengan angka mortalitas yang terus meningkat setiap tahun.Kanker paru-paru merupakan salah satu penyebab utama kematian akibat kanker di seluruh dunia, dengan angka mortalitas yang terus meningkat setiap tahun.
ITSCIENCEITSCIENCE Selain itu, nilai defleksi yang tercatat sebesar 0,8 tetap berada dalam batas yang dapat diterima, mengonfirmasi kesesuaian struktural desain. Secara keseluruhan,Selain itu, nilai defleksi yang tercatat sebesar 0,8 tetap berada dalam batas yang dapat diterima, mengonfirmasi kesesuaian struktural desain. Secara keseluruhan,
ITENASITENAS Selama periode El Nino 1997/1998 dan 2006, konsentrasi ozon troposferik di Indonesia meningkat signifikan, mencapai 14,4 DU pada November 1997 dan 11,1Selama periode El Nino 1997/1998 dan 2006, konsentrasi ozon troposferik di Indonesia meningkat signifikan, mencapai 14,4 DU pada November 1997 dan 11,1