Publisher

STAIMA ALHIKAMSTAIMA ALHIKAM

Journal Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan IslamLeadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Abstract

Tulisan ini untuk mendalami akan pentingnya suatu pengelolaan pembiayaan pendidikan dalam rangka untuk peningkatan kualitas atau mutu pendidikan di lembaga pendidikan, namun dalam pengelolaan pembiayaan pendidikan masih belum menerapkan dan mengoptimalkan model manajemen berbasis sekolah atau madrasah sehingga belum menunjukkan adanya suatu kemandirian dalam pengembangan pendidikan di sekolah/madrasah melalui pemanfaatan pembiayaan Pendidikan. Oleh karenanya dalam hal ini tulisan ini perlu diangkat dengan tujuan untuk menganalisis secara mendalam bagaimana penerapan manajemen pembiyaaan pendidikan dalam bingkai manajemen berbasis sekolah atau madrasah dalam mewujudkan kemandirian lembaga Pendidikan.

Conclusion

Dara uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa Manajemen berbasis sekolah merupakan suatu bentuk pengelolaan pendidikan yang lebih menekankan pada otonomi atau disentralisasi dalam penyelenggaraan aktivitas di sekolah, sehingga sekolah memiliki kewenangan dalam sistem pengelolaannya sesuai ketentuan yang ada.Sedangkan manajemen pembiayaan pendidikan di sekolah dapat diartikan sebagai “tindakan pengurusan/ketatausahaan keuangan pendidikan di sekolah yang meliputi pencatatan, perencanaan, pelaksanaan, pertanggungjawaban dan pelaporan.Adapun Sumber-sumber pembiayaan di sekolah bisa berasal dari pemerintah, usaha mandiri sekolah, orang tua siswa, sumber lain seperti hibah yang tidak bertentangan dengan peraturan perundangan yang berlaku, yayasan penyelenggara pendidikan bagi lembaga pendidikan swasta, serta luas.Oleh karenanya Pengelolaan pembiayaan atau keuangan dengan menerapkan manajemen berbasis sekolah, maka akan menciptakan kemandirian sekolah/madrasah dalam mengatur arah pengembangan pendidikan melalui pemanfaatan keuangan atau pendanaan sekolah.Dan upaya yang bisa dilakukan oleh sekolah/madrasah untuk memperoleh pendanaan tidak hanya bergantung dari pemerintah pusat atau daerah, namun bisa mengoptimalkan kalangan internal sekolah atau masyarakat sekitar.

Future Research

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:. . 1. Mengkaji lebih mendalam tentang implementasi manajemen berbasis sekolah dalam konteks pendidikan Islam, dengan fokus pada aspek-aspek seperti kurikulum, pembelajaran, dan keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan sekolah.. . 2. Melakukan studi komparatif antara sekolah/madrasah yang telah menerapkan manajemen berbasis sekolah dengan yang belum, untuk melihat perbedaan dalam hal kemandirian, kualitas pendidikan, dan keterlibatan masyarakat.. . 3. Meneliti strategi-strategi inovatif yang dapat diterapkan oleh sekolah/madrasah dalam mengoptimalkan sumber daya internal dan masyarakat sekitar untuk meningkatkan kemandirian dalam pembiayaan pendidikan, serta dampak positifnya terhadap kualitas pendidikan.

References

1. Manajemen Berbasis Sekolah | Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. manajemen... ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/al-khwarizmi/article/view/86Manajemen Berbasis Sekolah Al Khwarizmi Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam manajemen ejournal iainpalopo ac index php al khwarizmi article view 86
2. MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 13 KOTA TERNATE | Habsyi | EDUKASI. manajemen pembiayaan... doi.org/10.33387/j.edu.v14i2.199MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 13 KOTA TERNATE Habsyi EDUKASI manajemen pembiayaan doi 10 33387 j edu v14i2 199
3. OSF. osf doi.org/10.31219/osf.io/9bv4yOSF osf doi 10 31219 osf io 9bv4y

Metadata

File size	287.78 KB
Pages	16
DMCA	Report