UPSUPS
Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemui dalam proses pembelajaran mata pelajaran matematika di SMK Negeri 2 Slawi kelas X APHP-3. Pada kondisi awal, proses pembelajaran matematika berjalan kurang optimal. Siswa tampak kurang antusias untuk terlibat dalam kegiatan pembelajaran dan tidak mengalami pembelajaran bermakna dan hal ini berujung pada rendahnya hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar materi bilangan real pada siswa kelas X APHP-3 SMK Negeri 2 Slawi semester gasal tahun pelajaran 2019/2020. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas X APHP-3 sejumlah 30 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap pelaksanaan satu siklus terdiri dari tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Alat pengumpulan data berupa soal tes untuk mengukur hasil belajar siswa pada materi bilangan real dan lembar pengamatan yang berisi hasil pengamatan aktivitas siswa selama proses pembelajaran materi bilangan real berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar materi bilangan real pada siswa kelas X APHP-3 SMK Negeri 2 Slawi semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Prosentase aktivitas belajar meningkat dari 65,83% pada siklus I menjadi 80,83% pada siklus II dan prosentase ketuntasan hasil belajar klasikal meningkat dari 63,33% pada siklus I menjadi 90,00 % pada siklus II.
Berdasarkan hasil penelitian, model pembelajaran kooperatif tipe TGT terbukti dapat meningkatkan aktivitas peserta didik kelas X APHP-3 SMK Negeri 2 Slawi dalam pembelajaran matematika materi bilangan real.Selain itu, model pembelajaran ini juga terbukti dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, yang ditandai dengan peningkatan presentase ketuntasan belajar dari 46,67% menjadi 90,00%.Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat menjadi alternatif solusi untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi bilangan real.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model TGT dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, seperti STAD atau Jigsaw, untuk mengidentifikasi model yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar matematika. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model TGT, seperti karakteristik siswa, kemampuan guru, dan ketersediaan sumber daya pembelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan model TGT pada materi matematika yang berbeda atau pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan model pembelajaran matematika yang efektif dan inovatif, serta meningkatkan kualitas pendidikan matematika secara keseluruhan.
| File size | 210.28 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa 53% responden sangat setuju menggunakan TikTok untuk mendapatkan informasi politik, dan 50% responden menilai TikTokHasil penelitian menunjukkan bahwa 53% responden sangat setuju menggunakan TikTok untuk mendapatkan informasi politik, dan 50% responden menilai TikTok
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hal ini menjadi perhatian publik untuk membuat strategi untuk menurunkan angka golput pada tahapan pemutakhiran daftar pemilih dan sosialisasi pemilihan.Hal ini menjadi perhatian publik untuk membuat strategi untuk menurunkan angka golput pada tahapan pemutakhiran daftar pemilih dan sosialisasi pemilihan.
UNIMEDUNIMED Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek seluruh peserta didik kelas VIIA yang berjumlahJenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek seluruh peserta didik kelas VIIA yang berjumlah
UNIMEDUNIMED Model Project-Based Learning berbasis ekonomi secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep program linear dan motivasi belajar siswa dibandingkan metodeModel Project-Based Learning berbasis ekonomi secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep program linear dan motivasi belajar siswa dibandingkan metode
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Gereja berperan penting sebagai agen pendampingan moral dan spiritual yang membentuk warga negara yang toleran dan beradab. Namun, tantangan seperti tribalismeGereja berperan penting sebagai agen pendampingan moral dan spiritual yang membentuk warga negara yang toleran dan beradab. Namun, tantangan seperti tribalisme
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan mediaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media
UNISMUHUNISMUH uwp. ac.id. Perpaduan antara project based learning yang menerapkan hybrid learning. Rumusan masalah, bagaimanakah kelayakan pengembangan model projectuwp. ac.id. Perpaduan antara project based learning yang menerapkan hybrid learning. Rumusan masalah, bagaimanakah kelayakan pengembangan model project
UNIMEDUNIMED Tersedianya pendekatan-pendekatan pembelajaran inovatif memberikan kesempatan pada guru untuk mengembangkan strategi pembelajarannya untuk mendukung kemampuanTersedianya pendekatan-pendekatan pembelajaran inovatif memberikan kesempatan pada guru untuk mengembangkan strategi pembelajarannya untuk mendukung kemampuan
Useful /
UnwahasUnwahas Penelitian ini menyimpulkan bahwa Jiwa Kewirausahaan, Kemandirian Pribadi, dan Entrepreneurial Values berpengaruh positif dan signifikan terhadap keberhasilanPenelitian ini menyimpulkan bahwa Jiwa Kewirausahaan, Kemandirian Pribadi, dan Entrepreneurial Values berpengaruh positif dan signifikan terhadap keberhasilan
UIGMUIGM Pandangan Levinson bahwa pembicara memanipulasi konten informasi untuk membentuk interpretasi sangat terlihat di sini, karena respons yang tidak konsistenPandangan Levinson bahwa pembicara memanipulasi konten informasi untuk membentuk interpretasi sangat terlihat di sini, karena respons yang tidak konsisten
UIGMUIGM Penelitian ini didorong oleh eksplorasi terbatas tentang bagaimana pembentukan karakter terjadi di luar instruksi formal, khususnya mengenai kesesuaianPenelitian ini didorong oleh eksplorasi terbatas tentang bagaimana pembentukan karakter terjadi di luar instruksi formal, khususnya mengenai kesesuaian
STIPASSTIPAS Lewat kemampuan berpikir kritis, seseorang sedang dalam proses menjadi manusia yang siap berkontribusi dalam pemecahan masalah dan menemukan jalan baruLewat kemampuan berpikir kritis, seseorang sedang dalam proses menjadi manusia yang siap berkontribusi dalam pemecahan masalah dan menemukan jalan baru