UNDIKSHAUNDIKSHA

Ganesha Civic Education JournalGanesha Civic Education Journal

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui Peran Organisasi OSIS dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan di SMP Negeri 3 Sawan, (2) Mengetahui Tantangan Yang Dihadapi Oleh Sekolah Dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Melalui Organisasi OSIS Di SMP Negeri 3 Sawan, (3) Mengetahui Upaya yang dilakukan Sekolah dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Melalui Organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan. Penelitian ini berlokasi di SMP Negeri 3 Sawan, Kabupaten Buleleng-Bali, metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif dengan penentuan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai instrumen pengumpulan data, dalam pengolahan data penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian adalah (1) Organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan memiliki peranan yang penting dalam membentuk karakter kepemimpinan siswa melalui program kerja yang dijalankan dalam organisasi OSIS. (2) Dalam pembentukan karakter kepemimpinan melalui organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan ini, terdapat tantangan yang dihadapi yaitu faktor internal dan juga faktor eksternal. (3) Upaya Sekolah dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Melalui Organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan terdiri dari dua program utama yang tercakup dalam program kerja wakil kepala sekolah bidang kesiswaan. Program pertama adalah pemilihan atau peremajaan organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan, dan Program kedua adalah pelaksanaan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan melatih keterampilan kepada pengurus organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan.

Organisasi OSIS memiliki peranan penting dalam membentuk karakter kepemimpinan siswa di SMP Negeri 3 Sawan melalui berbagai kegiatan dan program kerja.Pembentukan karakter kepemimpinan menghadapi tantangan internal dan eksternal, seperti karakteristik siswa, dukungan orang tua, dan kondisi sosial ekonomi.Upaya sekolah melalui program kerja kesiswaan, termasuk pemilihan OSIS dan LDKS, berkontribusi pada pengembangan pengetahuan dan keterampilan kepemimpinan siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh lingkungan keluarga terhadap partisipasi siswa dalam organisasi OSIS dan pembentukan karakter kepemimpinan mereka. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan kepemimpinan yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital. Ketiga, penting untuk menginvestigasi dampak program pembentukan karakter kepemimpinan terhadap perilaku siswa di lingkungan sekolah dan masyarakat, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi program tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan karakter dan mempersiapkan generasi muda menjadi pemimpin yang kompeten dan berintegritas.

  1. Vol. 7 No. 1 (2025): April, Ganesha Civic Education Journal | Ganesha Civic Education Journal. vol ganesha... ejournal2.undiksha.ac.id/index.php/GANCEJ/issue/view/183Vol 7 No 1 2025 April Ganesha Civic Education Journal Ganesha Civic Education Journal vol ganesha ejournal2 undiksha ac index php GANCEJ issue view 183
Read online
File size226.36 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test