UNDIKSHAUNDIKSHA
Ganesha Civic Education JournalGanesha Civic Education JournalFaktor Penentu Generasi Milenial dalam Menjalankan Negara dan Pendidikan Karakter yang Baik. Saat ini dilanda pandemi Covid-19, perubahan peraturan pemerintah yaitu menerapkan pembelajaran daring di rumah harus dilakukan oleh siswa. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui faktor penghambat generasi milenial dalam menjalankan pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19, baik dari siswa normal maupun abnormal. Metode: Metode yang digunakan adalah kajian pustaka. Teknik pengumpulan data menggunakan Google Scholar dan Mendeley dengan batasan tahun 2019 sampai dengan 2021. Penelitian ini difokuskan pada kata kunci generasi milenial, karakter, dan pembelajaran daring. Hasil penelitian diperoleh dari kesepuluh artikel bahwa hambatan yang dirasakan oleh generasi milenial secara signifikan mempengaruhi karakter diri mereka yang negatif. Generasi milenial memiliki hambatan yang sering mereka alami yaitu tidak memiliki smartphone, kuota internet terbatas, jaringan internet tidak stabil, teknologi kurang memadai, sarana dan prasarana kurang memadai, pemahaman IT minim, minat belajar kurang, lingkungan keluarga kurang mendukung, dan kurangnya pendampingan orang tua hingga dibutuhkan solusi baik dari pemerintah maupun pihak lain. Implikasi penelitian adalah optimalisasi penggunaan Learning Management System (LMS), media sosial, atau aplikasi kolaboratif untuk menyampaikan nilai-nilai Pancasila. Ini berarti pendidik perlu lebih melek teknologi dan mengembangkan kreativitas dalam memanfaatkan fitur-fitur digital untuk tujuan pendidikan karakter.
The millennial generation is the main factor/main actor in the order of the nations life.If the next generation, do not have good character, their nation does not have good morals either.The identity of the millennial generation is the reflection of its nation.Pancasilas character education is essential for the grip of youths lives.The millenials must be able to fit in.Focused on students who carry out/undergo online learning, although sometimes it is not as expected as it was.Often found/Frequently found obstacles/problems are, namely not having a smartphone, limited internet quota, unstable internet network, inadequate technology, inadequate facilities and infrastructure, minimal understanding of IT, lack of interest in learning, unsupportive family environment, and lack.Suppose the government does not immediately follow up on these various obstacles, in that case, Indonesia/our nation may give birth to a generation may have light-minded generation whose characters arent based on the basis of Pancasila.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam tentang dampak jangka panjang dari pembelajaran daring terhadap karakter generasi milenial. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana karakter generasi milenial berkembang atau berubah selama masa pandemi Covid-19 dan bagaimana hal ini dapat mempengaruhi masa depan mereka. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi intervensi yang efektif untuk memperkuat karakter generasi milenial dalam konteks pembelajaran daring. Misalnya, bagaimana pendidik dapat memanfaatkan teknologi dan media sosial untuk meningkatkan minat belajar dan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran karakter Pancasila. Penelitian juga dapat menyelidiki peran orang tua dan keluarga dalam mendukung proses pembelajaran karakter selama masa pembelajaran daring, serta bagaimana kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan pemerintah dapat meningkatkan efektivitas pendidikan karakter.
- MILLENNIAL GENERATION INTERESTING FACTORS IN THE PROCESS OF DEVELOPING CHARACTERS OF PANCASILA DURING... doi.org/10.23887/gancej.v6i2.4974MILLENNIAL GENERATION INTERESTING FACTORS IN THE PROCESS OF DEVELOPING CHARACTERS OF PANCASILA DURING doi 10 23887 gancej v6i2 4974
- Pendidikan Karakter di Lingkungan Keluarga Selama Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi COVID-19... jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/454Pendidikan Karakter di Lingkungan Keluarga Selama Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi COVID 19 jayapanguspress penerbit index php cetta article view 454
| File size | 294.99 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKSHAUNDIKSHA Pemberantasan korupsi adalah tanggung jawab semua komponen negara dan apa bila ada satu bagian saja yang lemah dalam satu sistem yang berkaitan langsungPemberantasan korupsi adalah tanggung jawab semua komponen negara dan apa bila ada satu bagian saja yang lemah dalam satu sistem yang berkaitan langsung
UNDIKSHAUNDIKSHA Rendahnya kesadaran pajak tersebut pada akhirnya berimbas pada rendahnya tingkat kepatuhan pajak wajib pajak. Salah satu pemicu yang menjadikan ketidaksadaranRendahnya kesadaran pajak tersebut pada akhirnya berimbas pada rendahnya tingkat kepatuhan pajak wajib pajak. Salah satu pemicu yang menjadikan ketidaksadaran
UNDIKSHAUNDIKSHA (3) Upaya Sekolah dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Melalui Organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan terdiri dari dua program utama yang tercakup dalam(3) Upaya Sekolah dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Melalui Organisasi OSIS di SMP Negeri 3 Sawan terdiri dari dua program utama yang tercakup dalam
UNDIKSHAUNDIKSHA Implikasi dari penelitian ini adalah mampu mendorong para pendidik untuk mencari metode pembelajaran yang inovatif dan menarik bagi generasi muda yangImplikasi dari penelitian ini adalah mampu mendorong para pendidik untuk mencari metode pembelajaran yang inovatif dan menarik bagi generasi muda yang
UNDIKSHAUNDIKSHA Dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan karakter, perilaku negatif dapat diatasi, dan generasi milenial diharapkan memiliki semangat patriotismeDengan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan karakter, perilaku negatif dapat diatasi, dan generasi milenial diharapkan memiliki semangat patriotisme
UNDIKSHAUNDIKSHA Sebaliknya, jika jiwa dan semangat kebangsaan memudar, keberadaan bangsa dan negara tidak eksis lagi. Pancasila adalah dasar negara dan falsafah hidup,Sebaliknya, jika jiwa dan semangat kebangsaan memudar, keberadaan bangsa dan negara tidak eksis lagi. Pancasila adalah dasar negara dan falsafah hidup,
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa terjadi perubahan norma kesopanan ke arah yang lebih buruk di lingkungan mahasiswa STEI ITB angkatan 2020, yang terlihatPenelitian ini menyimpulkan bahwa terjadi perubahan norma kesopanan ke arah yang lebih buruk di lingkungan mahasiswa STEI ITB angkatan 2020, yang terlihat
UNDIKSHAUNDIKSHA Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah studi Pustaka. Proses pengumpulan data dalam studi ini akan melibatkan penelusuran dan analisisMetode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah studi Pustaka. Proses pengumpulan data dalam studi ini akan melibatkan penelusuran dan analisis
Useful /
UNDIKSHAUNDIKSHA Kegiatan Bela Negara di Universitas Pembangunan Nasional “Veteran Jakarta dalam rangka menangkal paham radikalisme dilakukan melalui pertama, KegiatanKegiatan Bela Negara di Universitas Pembangunan Nasional “Veteran Jakarta dalam rangka menangkal paham radikalisme dilakukan melalui pertama, Kegiatan
UNDIKSHAUNDIKSHA Strategi penanganan perilaku menyimpang siswa untuk meningkatkan minat belajar adalah guru harus bisa membawa mata pelajaran dengan baik agar siswa menyukaiStrategi penanganan perilaku menyimpang siswa untuk meningkatkan minat belajar adalah guru harus bisa membawa mata pelajaran dengan baik agar siswa menyukai
UNDIKSHAUNDIKSHA Perlunya peran utama orang tua saat jarak jauh dalam menciptakan karakter anak yaitu membimbing atau sebagai panutan utama bagi anak-anaknya. Orang tuaPerlunya peran utama orang tua saat jarak jauh dalam menciptakan karakter anak yaitu membimbing atau sebagai panutan utama bagi anak-anaknya. Orang tua
UNDIKSHAUNDIKSHA Hal ini mengindikasikan bahwa siswa yang memiliki disiplin belajar dan self-efficacy yang tinggi cenderung memiliki perilaku menyontek yang lebih rendah.Hal ini mengindikasikan bahwa siswa yang memiliki disiplin belajar dan self-efficacy yang tinggi cenderung memiliki perilaku menyontek yang lebih rendah.